1、填空题  请辨别下列多音字的读音。
藉
慰藉_____
狼藉_____
给
给予（与）_____
给以_____
嚼
咀嚼_____
咬文嚼字_____
差
差别_____
参差不齐_____
差劲_____
匙
钥匙_____
汤匙_____
量
量体裁衣_____
掂量_____

2、语言运用题  用一句话概括下面这段文字的主要内容。
商业电影，是当今流行的“快餐文化”的一种形式。听通俗歌曲、玩电子游戏、看美国大片、网上谈情说爱等都成了快餐文化的“经典”。快餐文化充斥在我们的社会生活中。它对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人，有缓解精神紧张、身心疲惫的作用。虚拟的江湖恩怨和匪夷所思的打斗场面，着实让处在生存压力下的现代人放松了一把。但是，快餐文化的文化含量稀薄，蓄意炒作、相互复制是其特征。粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮，引起的“精神沙化”已经显现：形形色色的文化赝品，大面积地侵占了我们的精神领域，把我们的精神文化空间堵塞得水泄不通，“繁华的荒芜"成为现代人的精神病根。人们在接受快餐文化的同时，逐渐失去了高雅的品位，导致价值取向的迷失。
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3、单选题  依次填入下列各句横线处的语句，最恰当的一组是　　　　　　　　
　　　读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展，既可以在纵向上涉及古今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。_______________?，就罕能清理出事物的原理；? _______________ ，就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线；_______________?，就容易使自己的知识封闭起来；?_______________?,就容易使自己的知识失去根，变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。
A．知今不知古　知古不知今　知外不知中　知中不知外
B．知古不知今　知今不知古　知外不知中　知中不知外
C．知今不知古　知古不知今　知中不知外　知外不知中
D．知古不知今　知今不知古　知中不知外　知外不知中

4、语言运用题  下面是从一封信中摘取的一段话，其中有四处用词不当，请指出并加以改正。（4分）
大伯的信和特产俱已收到，看到这些家乡特产，我又忆及大伯对我一贯的关心和爱戴，真是不胜感激。至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事，我定会鼎力相助，请您放心。俗语云：“来而不往非礼也。”过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。
⑴将    改为    ；           ⑵将    改为     ；
⑶将    改为    ；           ⑷将    改为     。

5、语言运用题   请根据陶渊明的诗句“暧暧远人村，依依墟里烟”写一个场景。要求：①想象合理，符合原诗意境；②语言生动，富有文采；③不超过60字。（4分）
答：