高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《古代诗歌鉴赏》试题巩固(2019年最新版)(十)
2019-12-28 08:41:23 【
(1)词的前三句主要是写景,请简述写景的作用:______________
(2)“思乡处,潮退水平春色暮”在本词中的含意和作用是什么?请作简?要回答。
_________________________________________________________


参考答案:(1)借景抒情,用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染思乡之情。
(2)?潮退了,天晚了,思乡而不得归乡,更突出强化了思乡之情。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  对《醉落魄·咏鹰》这首词的赏析,不恰当的一项是
[? ]
  寒山几堵①,风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。 男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举③,人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。
  [注]①堵:座。 ②削碎中原路:形容鹰掠地飞过。 ③轩举:意气飞扬。
A、词的上阙“寒”字写出秋山之肃杀。“几堵”,意为“几座”,突出山峦之高峻。“低”字写秋风之劲。“削碎”,是用夸张笔法突显风的猛烈。
B、词人运用衬托的笔法,前两句不着一“鹰”字,只借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景,使我们分明感觉到鹰在低飞、在盘旋的矫健、刚劲的姿态。
C、下阙“人间多少闲狐兔,月黑沙黄,此际偏思汝”一句中,“狐兔”借代的修辞手法,代朝廷中的奸佞小人。
D、全词慷慨悲壮,抒发了怀才不遇、壮志难酬的忧愤。


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面这首清诗,然后回答问题。(6分)
秋海棠?袁枚
小朵娇红窈窕姿,独含秋气发花迟。
暗中自有清香在,不是幽人不得知。
注:袁枚,三十多岁以后不再出仕,过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。
(1)诗人笔下的秋海棠具有哪些特征?请概括回答。(3分)
(2)本诗运用了什么表现手法?请结合三四句作简要分析。(3分)


参考答案:
(1)“小朵娇红窈窕姿”,写秋海棠花朵娇小、颜色红艳、姿态美丽; “独含秋气”写秋天开花;“暗有
清香”写自有香。(答出两点得1分,四点2分,五点3分)
(2)本诗借物喻人(托物言志),(1分)诗人以秋海棠借指品行高洁的人。后两句中,“清香”喻指一种
高洁的品德,“幽人”指高洁的隐士,这两句诗借赞美秋海棠,表现自己的高洁操守,淡泊情怀。(2分)
(共3分,意思对即可)


本题解析:略


本题难度:简单



1、阅读题  阅读下面一首诗,按要求回答问题。(6分)
昭君出塞图王思廉①
黄沙堆雪暗龙庭②,马上琵琶掩泪听。
汉室御戎无上策,错教红粉怨丹青③。
注:①王思廉:元朝初年诗人,历经宋、金灭亡等历史事件。
②龙庭:指匈奴集合祭天的地方。
③葛洪《西京杂记》中记载:“元帝后宫既多,不得常见,乃使画工图形,指图召幸之。诸宫人皆赂画工,多者十万,少者亦不减五万。独王嫱不肯,遂不得见。”
(1)这首诗在描写人物上运用了什么表现手法?请结合作品简要分析。(3分)
答:
(2)与《西京杂记》的记述相比,这首诗在主题思想上具有怎样的进步性?(3分)
答:


参考答案:
(6分)
(1)衬托。(1分)用“黄沙”“堆雪”营造气氛,衬托昭君愁苦的心境;用旁人“掩泪听”琵琶之悲伤衬托弹琵琶的昭君的悲苦、哀怨。(两点每点占1分)
(2)《西京杂记》将罪过推到画工身上,意在说明个人的不得志,是小人嫉贤妒能造成的。(1分)而这首诗将矛头指向汉朝统治者,哀痛由于国家民族的衰亡,导致妇女成为牺牲品。这首诗以国家和民族危亡为主题,深化了昭君出塞的意义。(2分)


本题解析:无


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面这首宋词,然后回答问题。
八声甘州 ·寄参寥子
苏轼
  有情风万里卷潮来,无情送潮归。问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖?不用思量今古,俯仰昔人非。谁似东坡老,白首忘机。
  记取西湖西畔,正春山好处,空翠烟霏。算诗人相得,如我与君稀。约它年、东还海道,愿谢公雅志莫相违。西州路,不应回首,为我沾衣。
(1)诗中记述了诗人与参寥的哪些交游活动,请加以概括。
______________________________________________________
(2)“有情风万里卷潮来,无情送潮归”一句运用了何种修辞手法?请分析其表达作用。
______________________________________________________
(3)下片蕴含了诗人什么思想感情??
______________________________________________________


参考答案:(1)观潮,春游西湖。
(2)拟人(写成“比拟”亦可),描摹了物象似有人的思想情感,写出了诗人无限的感慨和苍凉。
(3)回忆留恋,珍惜友情,归隐超脱,真心劝慰和自我安慰之情。


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  读下面的一首词,按要求回答。

南乡子
烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中语文知识点复习《识记字音》..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询