1、写作题  阅读下面材料，按照要求作文。
有个教授做过一项实验：12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现的有学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下了他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

2、写作题  在人生道路上，我们不断地付出等待：等待集合、等待排队、等待通知、等待早请示晚汇报、等待废话连篇的报告会的结束、等待典礼开始、等待误点的航班……“等待”是贼，窃走人们的光阴。如果能用电脑统计每人一生中浪费于等待的长长短短的时数之总和，必大吃一惊，人命半条。
然而不得不等待，中国谚语“欲速则不达”；法国谚语“须懂得等待”；我故乡的老乡们说“性急吃不得热粥”。
等待中有欢乐，有焦虑，有“无可奈何”与“迫不及待”，其中包含人间百味。
请以“等待”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

3、写作题  请以《理解》为题，写一篇记叙文，不少于800字。

4、写作题  按要求作文。
　　“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。”这是杨绛女士写在钱钟书《围城》扉页的一句话。
　　婚姻是围城，学校是围城，生活也是围城。入与出映射人生哲理与境界，也成为生命的常态。
　　请根据上述材料，自拟题目，自立题意，自选文体，写一篇不少于700字的文章。

5、写作题  作文
阅读下面一段文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
富兰克林和他的同事有一次看到一名女士摔倒了，他的同事想去扶那位女士，却被富兰克林阻止了，而且拉着他的同事躲到柱子后面。同事觉得很奇怪，平常热心的富兰克林怎么会拒绝帮助别人呢？这时，女士站了起来，整理了衣服，看看四周无人，就放心地走了。后来，富兰克林解释道：每个人都不希望别人看到自己尴尬的时候，不去帮助她，既是一种理解，也是一种尊重。
要求：请选准角度，自定立意，除诗歌外自定文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作。