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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文提分技巧《语言文字运用》试题特训(2019年最新版)(十)
2019-12-28 09:52:49 【

1、单选题  下列句子中加线成语使用正确的一项(3分)?( ?)
A.滟滪堆是一堆黑色礁石,它对准峡口。万水奔腾着冲进峡口,便直奔巨礁而来。你可以想象得到那真是千钧一发
B.这幢清寒的小屋,远离通衢大道,茕茕孑立于田野之间,隐蔽在花园的密林深处。
C.小张总喜欢在会议上故弄玄虚,以吸引领导的注意。事实上他不知道,这样做只会让人贻笑大方
D.当日本发生大地震时,不少人兴高采烈,以为这是老天爷对日本的惩罚,而小王却不以为意,毅然向日本灾区人民伸出了援助之手。


参考答案:B


本题解析:A.千钧一发:比喻情况万分危急或异常要紧。此处宜用“雷霆万钧”,形容威力极大,无法阻挡。C.贻笑大方,指让内行人笑话。不能与“让人”同用。D.不以为意:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。此处宜用“不以为然”。


本题难度:一般



2、语言运用题  下面四句本为一副对联,请依文意、人物的时代先后与对联的一般原则,重新排列。只填序号。(2分)
①众才一旅? ②人唯八千?
③项籍用江东之子弟? ④孙策以天下为三分
最恰当的排序是:____________________? ____________________


参考答案:③②?④①


本题解析:略


本题难度:一般



3、语言运用题  请找出下列三项中有语病的一项,并针对语病进行修改,修改后须保持原意。
(1)幽默能帮助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦,因此幽默的孩子往往过得比较快活。幽默还能促进孩子的智商健康发展,能使其比较轻松地完成学业。
(2)谷歌日前推出了“濒危语言”项目,目的是旨在拯救3 000多种正逐渐消失的语言。语言的消亡意味着珍贵的科学和文化信息的流失,与物种的灭绝毫无二致。
(3)除了凉州,敦煌是丝绸之路上另一个重要的驿站。命运之手将一抹黄沙拭去,伟大的敦煌被世界发现。
有语病的一项是:________________________________________________________________________
针对性修改:________________________________________________________________________


参考答案:(2) 把“目的是”或“旨在”任去掉一个。


本题解析:第(2)句中“目的是”与“旨在”语意重复,可以把“目的是”或“旨在”任去掉一个。


本题难度:简单



4、单选题  下列选项中句式不同的一项是             (     )
A.恐年岁之不吾与
B.句读之不知,惑之不解
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强
D.夫晋,何厌之有


参考答案:C


本题解析:此题考查文言文句式的理解能力。解答此题,可结合着常见的文言句式如:判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。C项,是定语后置,其他ABD三项是宾语前置。所以选C。
考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。


本题难度:简单



5、阅读题  ?在《归去来兮辞》中用“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?”表达对生命的乐观看法:?在《兰亭集序》中用“夫人之相与,俯仰一世”形容生命的短暂,苏轼在《赤壁赋》中用“惟江上之清风,与山间之明月,??。取之无禁,用之不竭”表达生命的旷达。


参考答案:陶渊明?王羲之?耳得之而为声?目遇之而成色


本题解析:无


本题难度:一般



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