1、单选题  下列句子中划线词的古今意义相同的一项是 [???? ] A、纫秋兰以为佩
B、夫惟捷径以窘步
C、本自无教训
D、否泰如天地，足以荣汝身

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  　　颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”
　　有子曰：“其为人也孝弟而好犯上者，鲜矣。不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与？”
1、下列句中划线词语的用法和意义相同的一项是 [???? ] A、克己复礼为仁——为仁由己
B、为仁由己——视其所以，观其所由　　　
C、请事斯语矣——事君数，斯辱矣
D、其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣——鲜为人知
2、下列句子的句式与例句相同的一项是 [???? ] 例句：不好犯上，而好作乱者，未之有也
A、季氏富于周公
B、使民以时
C、无乃尔是过与
D、叶公问孔子于子路
3、下列句中划线词的意义和用法与例句中的相同的一项是 [???? ] 例句：不好犯上，而好作乱者
A、不义而富且贵
B、人而不仁，如礼何？
C、曲肱而枕之
D、本立而道生

参考答案：1、D
2、C
3、A

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。
狐假虎威
虎求百兽而食之，得狐。狐对曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天命也！子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而不敢走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。??（《战国策》）
解释：而（?????????）??长（?????????）??信（?????????）??之（?????????）
以为然（?????????）
译文：
?
?
?
?

参考答案：
老虎寻求百兽并吃他们，抓到狐狸。狐狸对老虎说：“你不

本题解析：
见译文

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面文字，完成小题
原??弊
[宋] 欧阳修
农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏者不然，薄书听断而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。
古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节，民无遗力，国不过费。上爱其下，下给其上，使不相困。一夫之力，督之必尽其所任；一日之用，节之必量其所入。一岁之耕，供公与民食，皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。今乃不然，耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。一岁之耕供公仅足，而民食不过数月。甚者，场功甫毕，簸糠麸而食秕稗，或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，则相枕为饿殍。此甚可叹也！
国家罢兵， 三十三岁矣。兵尝经用者老死今尽，而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生于无事而饱于衣食也，其势不得不骄惰。今卫兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵给粮，不自荷而雇人荷之。其骄如此，况肯冒辛苦以战斗乎？就使兵耐辛苦而能斗战，虽耗农民，为之可也。奈何有为兵之虚名，而其实骄惰无用之人也。
古之凡民长大壮健者皆在南亩，农隙则教之以战。今乃大异，一遇凶岁，则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者，招之去为禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为厢兵。吏招人多者有赏，而民方穷时争投之。故一经凶荒，则所留在南亩者惟老弱也。而吏方曰：不收为兵，则恐为盗。噫！苟知一时之不为盗，而不知其终身骄惰而窃食也。古之长大壮健者任耕，而老弱者游惰；今之长大壮健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民尽力乎南亩者，或不免乎狗彘之食，而一去为僧、兵，则终身安佚而享丰腴，则南亩之民不得不日减也。故曰有诱民之弊者，谓此也。（选自《欧阳文忠公集》，有删改）
小题1:对下列语句中划线词的解释，不正确的一项是（???）
A．则相与笑之曰：鄙　　　鄙：卑鄙
B．场功甫毕　　　　　　　 甫：刚刚
C．或采橡实、畜菜根以延冬春畜：通“蓄”
D．籍之以为厢兵籍：登记
小题2:下列各组语句中，全都表明不重视农业所造成的恶果的一组是（???）
①一岁之耕供公仅足，而民食不过数月
②不幸一水旱，则相枕为饿殍
③生于无事而饱于衣食也，其势不得不骄惰
④一遇凶岁，则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者
⑤则南亩之民不得不日减也
⑥故曰有诱民之弊者，谓此也

A．①②⑤
B．①③⑥
C．②④⑥
D．③④⑤
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
A．作者认为农业是天下之本，当政者只知使用民力而不知爱惜民力是不可取的。
B．作者通过古今施政的对比，揭示了宋朝农民在利益被严重侵害下的悲惨遭遇。
C．作者认为，休战以来的士卒已经老迈，因此背军粮的任务只好雇请他人来做。
D．作者指出，高大健壮的不种田，年老体弱的却在田地劳作，有时吃的是猪狗食。

参考答案：
小题1:A
小题1:A
小题1:C

本题解析：
小题1:根据文意，A项中“鄙”应解释为：鄙陋，见识短浅
小题1:③句是说国家长久没有战事，士兵衣食无忧，将导致骄纵怠惰。④句是说遇到灾荒年，州郡官吏挑选健壮者当兵。这两句均与题旨无关，运用排除法，因此选A。
小题1:根据文意，背军粮的任务请他人来做并非因为士卒老迈，而是健壮的士卒骄纵怠惰造成的。
【参考译文】?原弊
农业是天下的根本，是施行王政的基础。古代治国者不敢忽视，但是如今当官的不是这样，只是处理公文，办理政务罢了。听说谈论农业方面的事，就互相取笑说：真是见识短浅，只知道征收赋税是紧要公务，不懂得把务农之事放在首位，这是因为他们没有分清处理政事的本末轻重啊。懂得务农之道却不了解通过节俭来爱惜农力，这也是没能完全懂得务农的方略啊。
　　古代施政，上上下下讲求互相帮扶互相补充。下面的民众劳作得非常勤苦，上面的统治者使用财物非常节俭。民众不遗余力，国家也不过度浪费。上面爱惜下面的民力，下面的民众供给上面的统治者，双方都不使对方陷于困境。一个农夫的力量，加以督责必定都能竭尽；一天的用度，必定量入而出地节俭安排。一年的耕作，交公或自用，都可从田地中产出并常有结余。因此三年里经常有一年的结余来备用。如今却不是这样，耕种的人不再被督责尽力耕种，消费者不再根据收入确定支出。一年的耕种仅够充公，可农民自己够吃的粮食不超过几个月。更有甚者，庄稼刚打完场，用簸箕去除糠皮麦麸，吃不饱满的秕谷稗子，有的还采集橡子果、贮存菜根来准备度过冬春两季。一旦不幸赶上水灾旱灾，就会有许多饿死的人，尸体横七竖八地枕藉在一起，这真是令人哀叹啊!
　　国家休战以来，有三十三年了。那些历经战阵的精兵已老死殆尽，可后来的兵士不曾听到过战鼓声不识战阵。生在太平无事之时而且衣食无忧，就势必养成骄纵怠惰的习惯。如今派卫兵入内拱守，自己不拿兵器却让别人拿；给禁军分派粮草，自己不运送却让别人来背负。骄纵到了这种地步，他们能冒着艰辛来战斗吗?假使士兵吃苦耐劳而且能征惯战，即使耗费一些民力，也不是不可以的。没法办的是他们有当兵的虚名，却都是些骄纵怠惰的无用之人。
　　过去凡是身体强健的农夫都在南亩耕种，农闲时就进行军事训练，如今却完全不同，一遇到灾年，州郡的官吏就用尺衡量百姓的身高，找出其中高大健壮者，招集起来让他们去做禁军；身高不够稍微体弱胆怯者，就登记下把他们偏为厢军。朝廷对招人多的官吏有赏赐，而民众此时正陷入穷困之境，争着当军。所以留在南亩种地的只有老弱病残之人。可官吏还说：“不把他们收为士兵，恐怕会沦为盗贼。”唉!只知道他们一时不去做盗贼，却不知道他们一生都在骄横懒惰窃取衣食。过去身强力壮的人负责耕作，可老弱之人闲游怠惰；现在身强力壮的人闲散怠惰，老弱之人却留下来耕作。这种反差实在是太大了!然而努力在南亩中耕种的民众，有时还免不了吃猪狗之食，而一旦离开田地去当和尚、士兵，却终身安逸并享有丰足的财食，因此在南亩耕作的农民就必然一天天地减少了。所以说有诱民怠惰的流弊，就是指以上所述的情况啊！

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
杨亿，字大年，建州浦城人。亿生，有毛被体，长尺余，经月乃落。能言，母以小经口授，随即成诵。七岁，能属文，对客谈论，有老成风。年十一，太宗闻其名，诏江南转运使张去华就试词艺，送阙下，试诗赋五篇，下笔立成。太宗深加赏异，命内侍送至中书，又赋诗一章，宰相惊其俊异，即授秘书省正字，特赐袍笏。俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿往依焉。务学，昼夜不息，徽之间与语，叹曰：“兴吾门者在汝矣。”
淳化中，诣阙献文，改太常寺奉礼郎，献《二京赋》，命试翰林，赐进士第，迁光禄寺丞。咸平中，西鄙未宁，诏近臣议灵州弃守之事。亿上疏曰：“臣以为彼众方黠，积财犹丰，未可以岁月破也。直须弃灵州，保环庆，然后以计困之尔。如臣之策，得骁将数人，提锐兵一二万，给数县赋以资所用，令分守边城，则寇可就擒，而朝廷得以无虞矣。”
以久疾，求解近职，优诏不许，但权免朝直。亿刚介寡合，在书局，唯与李维、路振辈厚善。当时文士，咸赖其题品，被贬议者，多怨诽。王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其失；陈彭年忌亿名出其右，相与毁訾。上素重亿，皆不惑其说。亿母得疾，请归省，不待报而行。上亲缄药剂，加金帛以赐。亿素体羸，至是，以病闻，请解官。有嗾宪官劾亿不俟命而去，授太常少卿，分司西京，许就所居养疗。
天禧二年冬，拜工部侍郎。明年，丁内艰，未卒哭，起复工部侍郎。四年十二月，卒，年四十七。录其子纮为太常寺奉礼郎。
亿天性颖悟，自幼及终，不离翰墨。文格雄健，才思敏捷，略不凝滞，对客谈笑，挥翰不辍。精密有规裁善细字起草一幅数千言不加点窜当时学者翕然宗之而博览强记尤长典章制度喜诲诱后进以成名者甚众。重交游，性耿介，尚名节。多周给亲友，故廪禄亦随而尽。
（选自《宋史杨亿列传》）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（???）
A．能属文，对客谈论属：写作
B．咸平中，西鄙未宁鄙：边境
C．有嗾宪官劾亿不俟命而去俟：等待
D．请归省，不待报而行报：回报
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (3分) （??）
A．亿往依焉置杯焉则胶。
B．如臣之策，得骁将数人师道之不传也久矣
C．给数县赋以资所用作《师说》以贻之
D．咸赖其题品其皆出于此乎
小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（???）
A．杨亿从小就很特别，七岁时能写文章，十一岁时名声很大，父亲去世后他受到了堂祖父杨敬之的照顾和激励。
B．杨亿身体一向羸弱，他常常因此而向皇上辞官，皇上非但没有允许，反而给了他许多特殊照顾，因而引起了一些人的妒忌。
C．天禧三年，杨亿又被起用做工部侍郎，但第二年他就去世了，朝廷让他的儿子杨纮做了太常寺奉礼郎。
D．杨亿虽然性格耿介寡合，但他重视友情，乐天助人，经常用自己的粮食俸禄周济亲友。

参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:B

本题解析：
小题1:D（批复）
小题2:C（C项，两个“以”，都作连词，表目的，译为“来”。A项，前一个“焉”代词，代指他，后一个兼词，相当于“于此”；B项，“之”，前一个结构助词，相当于“的”，后一个助词，用于主谓间，取消句子独立性；D、“其”前一个代词，他，后一个副词，表推测，“大概”）
小题3:B（引起一些人的妒忌是因为他刚介寡合，名声很大。）
文言文参考译文
杨亿，字大年，建州浦城人，杨亿出生的时候，身上覆盖毛发，有一尺多长，过了一个个月才脱落。等到杨亿能说话的时候，他的母亲就把《论语》口授给他，他随即就能熟记成诵。（杨亿）七岁的时候，就能写文章，与客人谈论，有老成持重的风度。杨亿十一岁时，宋太宗听说他的名气，下诏让江南转运使去试试杨亿的才艺，（后）送他到京城。（皇上）对他测试五篇诗赋，都是一下笔就立刻完成了，太宗非常赏识他，认为他是奇异之才，命令内侍把他送到中书省，又让他赋诗一首，宰相对他的俊逸奇异之才感到很惊讶。皇上就授予他秘书省正字，并特别把袍笏赏给了他。不久他的父亲去世，等到守丧期满之后，恰巧他的堂祖父杨徽之到许州上任，杨亿就去许州投奔他，杨亿专心于学习，（常常）昼夜不休息。杨徽之私下里同他谈话，感叹道：“振兴我杨家的希望就在你身上了。”
淳化年间，到京城去献文章，改任太常寺奉礼郎。献《二京赋》，皇上下诏让他参加翰林考试，赐进士及第，升任光禄寺寺丞。咸平年间，西部边境不得安宁，皇上下诏让近臣讨论灵州弃守的事情。杨亿上奏疏说：“我以为那些作乱的人正当狡黠（不好一时平定），他们积财还是丰厚的，不可能在短时间打败他们。应该放弃灵州，保住环庆，这样以后再用计困住他们。我的策略是，派遣数名骁将，率领一二万人的精锐军队，提供好几个县的赋税来资助军需之用，令军队分别把守边城（以便困住敌人），那么这些敌人就可以擒住了，而朝廷就可以借此没有忧患了。”
因为长期生病，杨亿请求解除所任的职务，皇上下诏不允许他解职，但是暂时允许他不临朝值班。杨亿性格刚直耿介，很难和一般人相处。在书局，只和李维、路振等人相处友善。当时的文士都依赖他品评，被他贬议过的人，很多都怨恨诽谤他。王钦若突然显贵，杨亿一向看不起他的为人，王钦若对他怀恨在心，屡次挑剔他的过失；陈彭年妒忌杨亿超过他，（经常）和王钦若一起诋毁杨亿。皇上一向看重杨亿，都不受他们的谗言迷惑。杨亿的母亲生了病，杨亿向皇上请求回去探视母亲，没有等到皇上批复就动身了。皇上亲自封好药剂，并加上金帛来赏赐。杨亿身体一向羸弱，到了这个时候，把自己的病情禀告给了皇上，（趁机）请求皇上解除自己的官职。有人指使宪官弹劾杨亿没有等到皇上的诏命允许就离开了，（最后）杨亿被授予太常少卿，准许他住在家里疗养。
天禧二年的冬天，被授予工部侍郎。第二年，他的母亲去世，报丧未满，又被起用做工部侍郎。天禧四年十二月去世，时年四十七岁。朝廷录用他的儿子杨纮做了太常寺奉礼郎。
杨亿天性聪明，从小到老，没有离开写文章。文章格调雄健，才思敏捷，一点也不凝固停滞，和客人一边谈笑，一边挥笔不止。做事精致细密有规划，擅长用细字起草文章，一篇数千字的文章，不加删改。当时求学的人一致地尊崇他。杨亿博览群书，记忆力强，尤其通晓典章制度。杨亿喜欢教诲引导后辈，靠他而成名的人很多。他看重与朋友的相处，性情耿介，崇尚名节，经常周济亲友，所以自己的粮食俸禄也随着他的这些做法而耗尽了。

本题难度：一般