1、阅读题  阅读下面的诗歌，完成小题。
人民解放军占领南京
1949年4月
毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
小题1:毛泽东说项羽“沽名”。请根据《鸿门宴》说明项羽“沽”的是什么“名”，项羽“沽名”的结果如何。（6分）
小题2:毛泽东说“不可沽名学霸王”有什么深刻意义？（5分）

参考答案：
小题1:沽“仁义”之名，具体说有“义气”和“仁慈”两

本题解析：
小题1:项羽（曾自封西楚霸王）和刘邦（后来的汉高祖）同时起兵反秦。刘邦先据秦都咸阳拒项羽。项羽歼灭了秦兵主力，拥四十万大军入咸阳。他当时为了避免“不义”之名，没有利用优势兵力消灭刘邦，后来反为刘邦所消灭。
小题1:从字面意义上来说就是不可学霸王沽“仁义”之名而放走敌人。应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，解放全中国。不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。

本题难度：一般

2、阅读题  【题文】阅读下面这首诗，回答后面的问题(8分)
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】①一水：亦作“二水”。
【小题1】分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)
【小题2】尾联用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？(4分)

参考答案：【答案】
【小题1】
颔联写六朝古都的历史遗迹，

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住关键词“吴宫、晋代”，可知写的是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，抓住关键词“山、青天、水、白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前一句是昔，后一句是今，目的显而易见，古今对比，抒发作者古今兴亡盛衰之感。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：结合作者经历及诗歌内容，可以推知是比喻的修辞手法，“浮云”比成那些蒙蔽君王的奸邪

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首清词，然后回答问题。（6分）
踏莎行
吕碧城
水绕孤村，树明残照，荒凉古道秋风早。今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小。
漠漠长空。离离衰草。欲黄重绿情难了。韶华有限恨无穷。人生暗向愁中老。
注：吕碧城，晚清四大女词人之一，一生坎坷波折，先后投身于报纸编辑、女子教育等社会活动，充满强烈的爱国热忱。此词作于1902年，词人时年20岁。
小题1:“今宵何处驻征鞍？一鞭遥指青山小”刻画了一个怎样的人物形象？（2分）
小题2:这是一首人生应时感怀之作，结合全词分析词人是怎样来表现“愁恨”之重的？（4分）

参考答案：
小题1:①不畏路途艰险，②意气风发，或英姿飒爽，或踌

本题解析：略

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）
征人怨???柳中庸
岁岁金河复玉关．朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢。万里黄河绕黑山。
小题1:首句“复”字有什么意味？请简要分析。（4分）
小题2:本诗在构思上是怎样表现情感的？结合全诗简要分析。（4分）

参考答案：
小题1: “复”字是“又”的意思，与前后文“岁岁”“

本题解析：
小题1:
试题分析：本题考查学生理解诗歌关键词的能力。“复”字在文中是“又”的意思，说明抒情主人公年年岁岁都在金河和玉门关一带征战。由内容和题目可知，诗歌表达了长期征战边关的怨恨又无可奈何之情。
小题2:
试题分析：本题考查学生分析诗歌表达出来的情感态度。由于本诗前后分别叙事写景，分析情感的重点在于抓住诗歌描写的“金河、玉关、马策、刀环、白雪、青冢、黄河、黑山”等意象，这些意象强烈地表现了抒情主人公长期征战边关，欲归无计，无可奈何，前程渺茫哀怨之情。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗歌，完成21-22题。（6分）
送李侍御赴安西
高适
　行子对飞蓬，金鞭指铁骢①。
功名万里外，心事一杯中。
　虏障②燕支③北，秦城太白东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄！
［注］①骢：指黑色的骏马。②虏障：指防御工事。③燕支：山名，这里代指安西。
21.请结合全诗思考一下，“心事一杯中”的“心事”包含了哪些内容？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22．第一句诗中以“飞篷”喻“行子”，有人认为“对飞篷”三字“气馁不称”，应改为“去从戎”，你同意这种说法吗？请简要谈谈你的理解。（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：
21.包含着作者送别友人的惜别之情，对友人即将踏上

本题解析：略

本题难度：一般