高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文提分技巧《古代诗歌鉴赏》试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-01-13 19:52:43 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、阅读题  阅读下面这首唐诗,完成后面的问题
江乡故人偶集客舍
(唐)戴叔伦
天秋月又满,城阙夜千重。
还作江南会,翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。
羁旅长堪醉,相留畏晓钟。
小题1:“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪个字用得最好?请简要分析。(5分)
小题2:清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情?(6分)


参考答案:
小题1:答案一:“长”是永远、长久之意(释义),诗人


本题解析:
小题1:
试题分析:在诗的末联里,作者直抒胸臆“羁旅长堪醉,相留畏晓钟。”羁旅他乡的人,只有醉了才不思乡啊,那就长醉不用醒吧;虽欲相留,共话乡情,却怕听到报晓的钟声,因为晓钟一敲,彼此势必就要分手了。竟夕长谈,犹不忍分离,这既表现了对故人的深情厚谊,也加深了对故乡的思念。解答时要按释义+解析+作用的思路来答题。
小题2:
试题分析:诗的第三联所写的“惊暗鹊”、“泣寒虫”,描写写秋天夜晚的沉寂与凄凉,实寓有怀乡的悲凉况味。“惊”、“泣”二字,含意深刻,既指使“暗鹊”“惊”,“寒虫”“泣”,也指自己“惊”“泣”。两句写尽了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛。


本题难度:简单



2、其他题  古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
小题1:于嗟鸠兮,????????????????;于嗟女兮,????????????????。????(《诗经·氓》)
小题2:住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。??????????????????????。(白居易《琵琶行》)
小题3:????????????,将有事于西畴。或命巾车,????????????。(陶渊明《归去来兮辞》)
小题4:???????????????????????????。未老莫还乡,还乡须断肠。 (韦庄《菩萨蛮》)
小题5:君子以仁存心,????????????????????????????,有礼者敬人。??????(《孟子》)


参考答案:
小题1:无食桑葚?无与士耽
小题2:其间旦暮闻


本题解析:
试题分析:注意重点字的写法。如:“葚”“耽”“暮”“猿”“棹”“垆”“皓腕”等。每空1分,句中有误该句不得分,任选4题,如全选按前4题计分。


本题难度:简单



3、阅读题  阅读下面这首诗,按要求作答。(8分)
庭中有奇树
庭中有奇树,绿叶发华滋。
  ????攀条折其荣,将以遗所思。
  ????馨香盈怀袖,路远莫致之。
此物何足贵,但感别经时。
【注】①《庭中有奇树》为“古诗十九首”之九,为我国东汉晚期作品,作者不详。②滋:当“繁”解释。“发华滋”,花开得正繁盛。
小题1:这首诗与《涉江采芙蓉》都涉及了主人公的动作细节,请指出本诗这一细节,并简要分析这一动作内涵。(2分)
小题2:“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句,其中哪个字用得好,请赏析。(3分)
小题3:结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇,请分析诗歌结尾的内涵。(3分)


参考答案:
小题1:“攀条折其荣”一句,主人公情不自禁的折下一枝


本题解析:
小题1:
试题分析:解答此题,要注意到题干中“动作细节”一语,根据诗中所写主人公的动作去寻找细节,就不难得出答案是“攀条折其荣”一句,然后再解释这句话的意思及其所表达的感情即可。
小题2:
试题分析:解答此题,分析诗句中用的最好的字眼,最好在动词或形容词上下功夫。于是,此句中的动词“盈”就会跳入答案之列。然后对这个字的意思进行解释,最后分析其作用。
小题3:
试题分析:要分析诗歌结尾的内涵,必须将结尾所写的内容结合全诗主题分析。结尾第一句问“此物何足贵”,意思是问这东西有啥值得珍贵,答案就要先予回答,然后分析原因。这花本来没什么稀罕,主人公只是因为别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。结尾的两句表达了主人公无可奈何、自我宽慰的心情,同时也点明了全诗相思怀念的主题。


本题难度:简单



4、阅读题  阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(11分)
移居东村作
王庭珪
避地东村深几许?青山窟里起炊烟。
敢嫌茅屋绝低小,净扫土床堪醉眠。
鸟不住啼天更静,花多晚发地应偏。
遥看翠竹娟娟好,犹隔西泉数亩田。
小题1:本诗“鸟不住啼天更静”一句与王籍的“鸟鸣山更幽”在写法上有何相同之处?你更喜欢哪一句?请说明理由。(5分)
小题2:这首诗表现了作者怎样的情感?请结合全诗进行分析。(6分)


参考答案:
小题1:
本题解析:略


本题难度:一般



5、阅读题  文学文化常识填空(每空1分,共6分)
(1)英国戏剧家莎士比亚的四大悲剧是_________、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
(2)中国戏剧家_________的《雷雨》、《日出》、《原野》被称为“生命三部曲”。
(3)就编写体例而言,《左传》为_________体史书,《战国策》为_________体史书。
(4)司马迁的《史记》和_________的《汉书》为_________体史书。《史记》为通史,《汉书》为断代史。


参考答案:(1)《哈姆莱特》(2)曹禺(3)编年体、国别体(4)班固、


本题解析:这是有关对文学名著和作家作品的考查。文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主,注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理,可按朝代和国籍编序,列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。这里英国戏剧家莎士比亚的四大悲剧有:《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》《哈姆莱特》;曹禺“生命三部曲”是《雷雨》、《日出》、《原野》;《左传》为编年体、《战国策》为国别体;《汉书》作者是班固,体例为纪传体。


本题难度:简单



Tags:高考 语文 古代诗歌鉴赏 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文知识点复习《语言文字运..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772