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1、单选题 【题文】下列词语中,没有错别字的一项是 ( )
A.竦然膏梁眩晕颤栗沸反盈天
B.饿殍踌蹰前合后偃篷牖茅椽
C.纨挎惫赖钟鸣鼎食衿奇尚异
D.俯瞰驾驭鳏寡孤独焚琴煮鹤
参考答案:【答案】D
本题解析:【解析】无
本题难度:一般
2、语言运用题 下面是某中学学生研究性学习课题里关于“上课形式与听课效率之间的关系”的调查表,读后请回答问题。(5分)
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??听课效率
| ?? 90﹪以上
| ? 70﹪~90﹪
| ? 50﹪~ 70﹪
| ?? 50﹪以下
|
??理论课
| ??? 62人
| ???? 20人
| ???? 15人
| ???? 3人
|
??习题课
| ??? 56人
| ???? 22人
| ???? 16人
| ???? 6人
|
?理论、习题课
| ??? 81人
| ???? 14人
| ???? 4人
| ???? 1人
? (1)根据此表,给“上课形式与听课效率之间的关系”下一个结论。(3分) (2)结合自己的体会,试分析产生这一“结论”的原因。(2分)
参考答案:(1)理论和习题课相结合的课是听课效率最高的,而单纯的理论课
本题解析:略
本题难度:一般
3、语言运用题 请你根据上文对“本色派”或“文采派”的论述,从下面三段曲词中任选一段,分析其所体现的流派特点。(200字左右)(10分) 【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。(《窦娥冤》) 【端正好】碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 (《西厢记》“长亭送别”) 【叨叨今】见安排着车儿、马儿,不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿、靥儿,打扮的娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿,则索昏沉沉的睡;从今后衫儿、袖儿,扭湿做重重叠叠的泪。……久已后书儿、信儿,索与我俩俩惶惶的寄。(《西厢记》“长亭送别”)
参考答案:(10分)评分原则:有观点,能利用文本信息并结合某段曲词有理
本题解析:无
本题难度:一般
4、语言运用题 请概括下面这则消息的主要内容。要求:不能出现具体数字,字数在30字以内(包括标点)。 已经落下帷幕的2010年上海世博会在184天的参观人次逾7300万,上来源:91考试网海证券报周一引述中国旅游研究院初步统计数据称,此次世博会带来的直接旅游经济收入将超过800亿元人民币。 报道指出,本次上海世博会超越了1970年的大阪世博会6400万参观人次的最高纪录,其中海外游客超过350万人次;单日最高客流超过103万人,平均每天有将近40万人进出世博园,高峰客流60万—80万人次,极端客流超过100万人次。超大客流也给世博会带来了可观的经济收入。上海财经大学世博经济研究院院长陈信康表示,游客的餐饮、购物支出都大大超过了原来的预期,“实际收入应该超过一年前预测的468.64亿元。” 此外,由于世博机遇,上海市消费品市场保持持续、快速增长态势,除1月份外,其余各月增速均超过15%。而在世博游客大量集中来沪的影响下,上海市住宿餐饮业零售额也快速增长,前三季度实现零售额同比增长16.8%。其中6—9月的单月增速更是超过25%。 答:___________________________________________________________
参考答案:上海世博会参观人次创历史新高,直接旅游经济收入可观。
本题解析:
本题难度:一般
5、语言运用题 用简洁的语言概括下面这段话的两个主要观点。(每一条不超过25字)(4分) 需要指出的是,气质只是天生的行为方式,其本身并没有好坏之分。每一种气质类型的儿童都有其积极的一面,也有其消极的一面。如容易照看型的儿童,他们的优点在于他们的随和、开朗、适应性强,但他们的不足在于行动有时会过于轻率、感情不够稳定;再如难以照看型的儿童,他们的积极方面在于他们比较敏感、感情丰富,而不足则在于他们的任性、适应性慢和易发脾气;又如缓慢发动型的儿童,他们积极的一面是比较冷静、情感深沉、实干,而潜在的不足可能是冷漠、缺乏自信、孤僻。对每一种气质类型的儿童,都应该结合其气质特点,因材施教,这样才能最大限度地发挥他们的优势,避免身上的不足。 答:①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________
参考答案:①每一种气质类型的儿童各有其积极的一面和消极的一面。②对不同
本题解析: 试题分析:本题考查压缩语段的能力。首先,筛选出重要信息,如选段的第二句话:“每一种气质类型的儿童都有其积极的一面,也有其消极的一面。”再阅读后面的举例,到文段末尾提出“最大限度地发挥他们的优势,避免身上的不足”的观点;最后进行总结即可。
本题难度:一般
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