1、单选题  下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是

A.这所学校的学生来自不同家庭，生活态度、文化素养、言谈举止等都显得格格不入。
B.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。
C.在一些触景生情的场合，往事历历，那风雨不蚀的记忆，实在是人性一种根深蒂固的表现。
D.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。课外拓展

2、单选题  下列句子中，加粗的熟语使用正确的一项是

A.面对众多的媒体记者，范甘迪唇枪舌剑，侃侃而谈。场上气氛十分融洽。
B.一个成功者遭遇失败，在中国会得到同情和帮助，在日本就不同了，人们马上对你另眼相看，理都不理你。
C.如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻，一意孤行，最后必将自食恶果。
D.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

3、单选题  下列各句中，加粗的成语使用正确的一句是

A.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。
B.帮助别人，要心平气和地摆事实、讲道理，不能暴风骤雨般生吞活剥地去解决问题。
C.到肯德基呢？一个食量正常的人，少则七八元，多则二十元足矣。门外还挂着三块价格表，有意问津者看上几眼便可一目了然，决无阮囊羞涩之虞。
D.儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人大都秉持着一套极其圆滑的处世哲学：达则兼济天下，国计民生，悉装心底；穷则独善其身，瓜田李下，信步闲庭。

4、单选题  下列句子中加粗的熟语，使用无误的一项是

A.有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捕捉到其中耐人寻味的思想，想象到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候，就不觉反复吟哦，踌躇满志。
B.黄昏蹒跚在苍茫的原野里。最后看见它好像醉汉似的颓然倒下，消失在黑夜里了。明早起来一看，它早已不胫而走，只看见万丈红霞捧出了初升的太阳。
C.巴金老人生前曾多次给我们吹耳边风，强调中学生要学好作文。
D.不管出现什么情况，他都能“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，表现出了良好的心理素质。

5、单选题  下列语句中加粗的熟语使用不恰当的一项是

A.对于最近加拿大和俄罗斯都对北冰洋提出的领土要求，一位国际法教授说：“他们实际上是在迎合媒体，都在利用屡试不爽的北方民族主义。”
B.今天，我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。
C.马克思在任何一个领域的研究都不是浅尝辄止。
D.随着综合国力的增长，奥运会的主办，我国一定会让其他国家刮目相看。