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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文知识点总结《古代诗歌鉴赏》高频考点特训(2017年必看版)(二)
2017-01-13 20:42:20 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
寻南溪常山道人隐居
刘长卿
一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。
小题1:诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。
答:
小题2:请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。
答:


参考答案:
小题1:(1)幽静。沿途是莓苔,远望白云缭绕,近看芳


本题解析:
小题1:试题分析:第(1)题考查诗句的赏析诗歌的思想感情和内容的理解与把握。答出幽静意思的,给2分;说明营造出静谧气氛的,给2分。赏析首先要立足诗歌、内容,然后再结合诗中的文字辨析其表达效果。
小题2:第(2)题考查对诗歌中具体的字赏析形象的把握情况。对“过”字简要赏析的,给2分;对“随”字简要赏析的给2分。出题考察炼字炼句,是分析诗歌表现手法的一种形式。备考注意先解释字(词)的含义,再结合诗句内容分析,阐述字词的表达效果。


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面这首宋词,然后回答问题。 虞美人·听雨
蒋捷   少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
  而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
  注:蒋捷,南宋末年进士,宋亡,隐居不仕。?一生在颠沛流离中度过。
(1)简要分析“断雁”这个意象在词中的作用。
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(2)赏析“一任阶前点滴到天明”一句所表达的丰富情感。
______________________________________________________


参考答案:(1)在江上秋雨的背景中以失群孤飞的形象、凄凉的哀鸣渲染出凄


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)
倦 夜??苏轼
倦枕厌长夜,小窗终未明。孤村一犬吠,残月几人行。
衰鬓久已白,旅怀空自清。荒园有络纬,虚织竟何成。
[注]络纬:昆虫名,俗称“纺织娘”。
(1)“孤村一犬吠,残月几人行”描写的环境有什么特点?运用了什么表现手法。(4分)
答:                                  
 (2)诗歌以“倦”字引出下文,表达了诗人怎样的感情?(4分)


参考答案:(1)所写环境的特点是:荒僻(僻远、冷寂)、凄清。(1分)<


本题解析:无


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面一首宋词,然后回答问题。 采桑子
晏 殊
时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明,好梦频惊,何处高楼雁一声? (1)“好梦频惊”是全词的点睛之笔,词中引起“好梦频惊”的原因有哪些?请结合全词作简要分析。
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(2)这首词运用了哪些表现手法?请具体分析。
_______________________________________________________________


参考答案:(1)因时光的流逝而惊梦,因容颜的易老而惊梦,因离别的痛苦而


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  阅读下面一首词,回答问题。 昭君怨
郑域
道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。
冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。 (1)这首词上阕吟诵的具体事物是什么?是从哪几个方面来写的?
____________________________________________________
(2)这首词下阕用了什么手法?表现了什么思想?
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参考答案:(1)梅。两个“道是”句写花开的季节在冬春之际,花色如雪,香


本题解析:


本题难度:一般



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