本题解析：(1)“飞”字写出诸多竞渡的船只在比赛开始的瞬间从柳阴深处飞驶而出，冲破浩渺烟波，向前竞发的实况。“破”字形象写出了竞渡船只的凌厉前进的气势。(各2分，意思对即可)(2)此词主要通过描绘色彩、声音来刻画竞渡夺标的热烈紧张气氛。红的旗帜，绿的杨柳，白茫茫的烟波，金碧的楼台，是色彩的热烈；击鼓声如雷炸响，欢呼声震动天地，是声音的热烈；龙舟飞驶，鼓击春雷，是写参与竞渡者的紧张行动和英雄气概；欢声震地，是写群众的热烈情绪；衔标而归，是写胜利健儿充满喜悦的形象与心情。所有这些都真实地再现了当日龙舟竞渡、观者如云的情

本题难度：简单

4、阅读题  【题文】阅读下面的作品，完成第小题。（8分）
商山早行
[唐] 温庭筠
晨起动征铎①，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵②梦，凫雁满回塘。
【注释】①铎：马铃 ②杜陵：长安城南。这里指作者故乡。
【小题1】写出这首诗中押韵的字。（1分）
【小题2】下列对诗歌理解、赏析不恰当的一项是（ ）。（3分）
A．首联以“晨起”、“客行”点题，“悲故乡”点出诗的主旨所在。
B．颈联选取六种典型意象叠加而成，描写出寒冷凄清的早行画面。
C．颈联写眼前景色，槲叶、枳花等普通花树具有失灵与地方特色。
D．“明”字既写出枳花的花色纯白鲜亮，又暗示此时天色已经大亮。
【小题3】从情景关系角度，赏析尾联“因思杜陵梦，凫雁满回塘”的表达效果。（4分）

参考答案：【答案】
【小题1】乡、霜、墙、塘
【小题2】D

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：押韵是在诗文中，把同韵字放在不同句子的相同位置上，一般把韵放在句尾，所以又叫韵脚。押韵基本上有以下几种方式：偶韵、交韵和随韵等。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析：“暗示此时天色已经大亮”分析不对。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘。”春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，

本题难度：困难

5、阅读题  阅读下面的唐诗，回答后面问题。(8分)
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别正堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期？
小题1:从全诗来看，尾联的“泪”中包含了哪些情感？（4分）
小题2:颔联情藏景中，请结合诗句作赏析。（4分）

参考答案：
小题1:（1）①对友人依依难舍的别情；（1分）②对坎

本题解析：
小题1:
试题分析：本题考查考生对诗歌表达的情感态度的分析能力。题干要求结合全诗分析尾联的“泪”字包含了哪些情感，其实按照诗歌起承转合的章法：先写景后抒情，分析结句中关键词所包含的情感，自然要结合全诗，题干明示出来，只是给诗歌鉴赏能力差的考生以警示而已。这是一首感人至深的送别诗。首联写送别时的环境氛围，时当故关衰草，情正离别堪悲。颔联写送别情景，友人伴寒云而去，自己踏暮雪而归，依依难舍之情了然。颈联写回忆以往，对坎坷人生的悲叹。既是怜友，亦是悲己，词切情真，悲凉回荡。末联进一步写难舍难分之情，掩面而泣，冀望相会，现世纷争、风尘扰攘、后会无期的凄凉溢于言表。全诗以“悲”字贯穿全篇，句句扣紧主题，抒情多于写景，基调悲凉。
小题2:
试题分析：本题考查考生赏析诗歌表达技巧的能力。题干告诉考生颔联“情藏景中”，一是赏析范围在颔联，二是表达技巧是寓情于景，我们要做的就是把诗歌怎样寓情于景的提炼出来。颔联“寒云”“暮雪”二景分别渲染了诗人送别友人上路和友人离别后独自回归的悲凉和孤寂之情。送别之景融入了浓重的依依难舍的惜别之情。

本题难度：一般