1、填空题  解释下列各句中“焉”字的用法。
（1）积土成山，风雨兴焉（????????）
（2）积水成渊，蛟龙生焉（????????）
（3）积善成德，而神明自得，圣心备焉（????????）

参考答案：（1）兼词，于之，从这里
（2）兼词，于之，从这里

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列句中划线字含义完全相同的一项是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">①斯固百世之遇也? A、固②余固笑而不信也 ③江山险固 ①臣诚恐见欺于王而负赵? B、见 ②燕国见陵之耻除矣 ③吾长见笑于大方之家 ①至舍，四肢僵劲不能动 C、舍 ②锲而不舍，金石可镂 ③唐浮图慧褒始舍于其址 ①在丁卯三月之望 D、望②先达德隆望尊 ③吾令人望其气

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是 [???? ] A．束涧下流，夹峙如门??????峙：耸立。??
B．水穷于下，窍启于上??????启：开启。??
C．初觅炬倩导，亦俱以炬应??倩：依靠。??
D．樵者腰镰，耕者荷锄??????荷：背、抗。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面《论语》选段，回答问题。
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎①爱众，而亲仁，行有余力，则以学文②。”（《论语?学而》）
子夏曰：“贤贤易色；事父母能竭其力；事君，能致③其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”（《论语?学而》）
注释：①汎：音ｆàｎ，同泛，广泛的意思。②文：古代文献。主要有诗、书、礼、乐等文化知识。③致：献纳，尽力
小题1:下列各项中，对选段理解不正确的一项是（?????）（3分）
A．孔子要求弟子们首先要致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁，培养良好的道德观念和道德行为，这些比“文”更重要。
B．孔子认为如果在道德修行之外还有闲暇时间和余力，则用以学习古代典籍，增长文化知识，“文”应该是在道德修养之后才追求的。
C．“亲仁”就是“贤贤”，就是尊重贤者，就是强调道德修养的重要，道德修养是君子立身行事的根本。
D．儒家重视人的道德修为，轻视文化知识的学习，这样的教育观，完全是站在剥削阶级的立场上，为统治阶级服务的。
小题2:就以上两章内容，说说孔子是如何看待道德教育和文化教育二者关系的。（3分）
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参考答案：
小题1:D
小题2:孔子的教育是以道德教育为中

本题解析：
小题1:
试题分析：首先，儒家重视道德修为，并不是轻视文化知识的学习；其次，儒家的“道德修养第一，文化知识第二”的观点，只是强调道德修养的重要性，并不是为统治阶级服务的。解答此类题时，最好的办法就是把每个选项置于原文进行比对，比对中很容易发现问题所在。
小题2:
试题分析：根据原原文“弟子入则孝，出则弟，谨而信，汎爱众，而亲仁”可知孔子首先强调的是道德教育，再根据“行有余力，则以学文”可知在道德教育良好的前提下再学习文化。根据第二章中最后“虽曰未学，吾必谓之学矣”可知孔子更重视道德的教育。
参考译文：
孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。”
子夏说：“一个人能够看重贤德而不以女色为重；侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命；同朋友交往，说话诚实恪守信用。这样的人，尽管他自己说没有学习过，我一定说他已经学习过了。”

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
姚平仲字希晏，世为西陲大将。幼孤，从父古养为子。年十八，与夏人战臧底河，斩获甚众，贼莫能枝梧。宣抚使童贯召与语，平仲负气不少屈，贯不悦，抑其赏，然关中豪杰皆推之，号“小太尉”。睦州盗起，徽宗遣贯讨贼，贯虽恶平仲，心服其沉勇，复取以行。及贼平，平仲功冠军，乃见贯曰：“平仲不愿得赏，愿一见上耳。”贯愈忌之。他将王渊、刘光世皆得召见，平仲独不与。
钦宗在东宫，知其名，及即位，金人入寇，都城受围，平仲适在京师，得召对福宁殿，厚赐金帛，许以殊赏。于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出，连破两寨，而虏以夜徙去。??
平仲功不成，遂乘青骡亡命，一昼夜驰七百五十里，抵邓州，始得食。入武关，至长安，欲隐华山，顾以为浅，奔蜀，至青城山上清宫，人莫识也。留一日，复入大面山，行二百七十余里，度采药者莫能至，乃解纵所乘骡，得石穴以居。朝廷数下诏物色求之，弗得也。乾道、淳熙之间始出，至丈人观道院，自言如此。时年八十余，紫髯郁然，长数尺，面奕奕有光，行不择崖堑荆棘，其速若奔马。亦时为人作草书，颇奇伟，然秘不言得道之由云。
小题1:对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（???）
A．贯不悦，抑其赏抑：阻止
B．平仲适在京师适：正好
C．度采药者莫能至度：估计
D．朝廷数下诏物色求之数：多次
小题2:下列各组语句中划线的词语，意义和用法不相同的一组是（???）
A．然关中豪杰皆推之望之不似人君
B．而虏以夜徙去余以乾隆三十九年十二月
C．乃解纵所乘骡然后乃求谋臣
D．其速若奔马吾其无意于人世矣
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???）
A．姚平仲年少气盛，有不媚权贵的性格特征，在平顶睦州盗贼后，更是引起了童贯的嫉妒，结果未见到皇帝，也没有得到奖赏。
B．姚平仲奇袭金兵未获成功，但文中写他“请出死士斫营擒虏帅以献”表明作者对他壮举的肯定，“及出，连破两寨，而虏以夜徙去。”又表示了作者的惋惜。
C．文中写姚平仲在兵败后，“乘青骡亡命，一昼夜驰七百五十里”，以及“时年八十余，紫髯郁然，长数尺，面奕奕有光，行不择崖堑荆棘，其速若奔马。”都增添了文章的传奇色彩。
D．作者在客观记叙中写了姚平仲一生重大的事件，勾勒了他鲜明的人物性格和富有传奇的人生经历，同时饱含了自己对这位“失败英雄”的赞美、同情、惋惜和仰羡之情。
小题4:把分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）贯虽恶平仲，心服其沉勇，复取以行。
（2）乃解纵所乘骡，得石穴以居。朝廷数下诏物色求之，弗得也。

参考答案：
小题1:A
小题2:D
小题3:A

本题解析：
小题1:抑：“阻止”应为降低
小题2:之：都为第三称代词；以：介词， 在 ；乃：连词， 才；其： 代词他的，副词大概
小题3:“也没有得到奖赏”错误
小题4:（1）句意通顺3分，“恶”译为“讨厌”1分，“取”译为“选调”1分（2）句意通顺3分，“得”译为“找到”1分，“物色”译为“搜寻”1分
附古文翻译参考：
姚平仲字希晏，世代担任西部边境的大将。他从小成了孤儿，伯父（或叔父）姚古把他作为儿子抚养。十八岁，和西夏军队在臧底河交战，消灭俘虏的敌人很多，敌人不能抵抗。宣抚使童贯召见他并和他谈话，姚平仲有骨气一点也不屈从童贯，童贯很不高兴，降低了对他的赏赐，但是关中的豪杰都推崇他，叫他“小太尉”。睦州（今浙江淳安）盗贼作乱，宋徽宗派童贯征讨贼寇，童贯虽然讨厌姚平仲，但是佩服他的沉稳勇猛，又调他同行。等到起义被平定，姚平仲的功劳在全军最大，于是面见童贯说：“我不想得到赏赐，只愿见一面皇上。”童贯更加忌恨他。别的将领王渊、刘光世都得以被皇上召见，只有姚平仲没有被召见。
宋钦宗做太子的时候，听说了姚平仲的名声，等到一即位，金国人侵犯宋朝，京都被围，姚平仲正好在京城，得以在福宁殿被宋钦宗召见询问对策，丰厚的赏赐了他金钱布匹，许诺退敌后给他重赏。于是姚平仲请求带领敢死队攻入敌人的军营捉拿敌人的头领献给宋钦宗。他出击后，接连攻破敌人两座营寨，但是敌人夜里已经撤走了。姚平仲没有立功，于是骑着青黑色的骡子逃命，一昼夜跑了七百五十里，到达邓州，才敢吃饭。进入武关，到了长安，打算在华山隐居，担心离朝廷太近，又跑到蜀地，到了青城山的上清宫，人们都不认识他。住了一天，又到了大面山，走了二百七十余里，估计采药的人都来不到这里，于是放走了所骑的骡子，找了一个石洞住下。朝廷多次下诏搜寻他，都没有找到。乾道、淳熙（宋孝宗年号）年间才出山，到了丈人观道院，他自己说了以上的经历。
当时他已经八十多岁，紫红色的胡子很密，长好几尺，脸上有红光，走路不躲避崖、沟、荆棘，他的速度就像奔马，也经常给别人写草书，字迹非常奇特雄伟，但是从不说他得道的原因。

本题难度：一般