1、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面小题。
万石君名奋，其父赵人也，姓石氏。赵亡，徙居温。高祖东击项籍，过河内，时奋年十五，为小史，侍高祖，高祖与语，爱其恭敬，高祖曰：“若能从我乎？”曰：“愿尽力。”以奋为中涓，受书谒。其官至孝文时，积功劳至大中夫夫。无文学，恭谨无与比。奋长子建，次子甲，次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。于是景帝曰：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。”号奋为万石君。
孝景帝季年，万石君以上大夫禄归老于家，以岁时为朝臣。过宫门阙，万石君必下车趋，见路马必式焉。子孙为小史，来归谒，万石君必朝服见之，不名。
子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。然后诸子相责，因长老肉袒固谢罪，改之，乃许。子孙胜冠者在侧，虽燕居①必冠，申申如也。僮仆欣欣如也，唯谨。上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。其执丧，哀戚甚悼。子孙遵教，亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。
建元二年，郎中令王臧以文学获罪。皇太后以为儒者文多质少，今万石家不言而躬行，乃以长子建为郎中令，少子庆为内史。
建老白首，万石君尚无恙。建为郎中令，每五日洗沐归谒亲，入子舍，窃问待者，取亲中裙厕②窬③，身自浣涤，复与待者，不敢令万石君知，以为常。建为郎中令，事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。是以上乃亲尊礼之。
万石君徒居陵里。内史庆醉归，入外门不下车。万石君闻之，不食。庆恐，肉袒请罪，不许。举宗及兄建肉袒，万石君让曰：“内史贵人，入闾里，里中长老皆走匿，而内史从车中自如，固当！”乃谢罢庆。庆及诸子弟入里门，趋至家。
万石君以元朔五年中卒。长子郎中令建哭泣哀思，扶杖乃能行。岁余，建亦死。诸子孙咸孝，然建最甚，甚于万石君。
太史公曰：仲尼有言曰“君子欲讷于言而敏于行”，其万石之谓邪？是以其教不肃而成，不严而治。可谓笃行君子矣！
注释：①谓闲燕之时。燕，安也。②厕，通“侧”，侧身。③窬，水穴。
小题1:下列句中加点的词语的意义解释正确的一项是

A．若能从我乎？若：如果
B．万石君必朝服见之，不名名：名字

C．万石君让曰让:退让
D．乃谢罢庆谢：喝令
小题2:下列各组句子中加点的词的意义和用法．不相同的一组是
A．因长老肉袒固谢罪，改之，乃许．　　因宾客至蔺相如门谢罪　
B．万石君家以孝谨闻乎郡国生乎吾前，其闻道也固先乎吾
C．建元二年，郎中令工臧以文学获罪以相如功大，拜为上卿　　　　
D．是以其教不肃而成其正色邪？其远而无所至极邪？
小题3:下列各组句子中，分别直接表现万石君自身“恭谨无比”和其子孙“驯行孝谨”的一组是（??）
A．①虽燕居必冠，申申如也②子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食
B．①至廷见，如不能言者②庆及诸子弟入里门，趋至家
C．①上时赐食于家，必稽首俯伏而食之②万石君家以孝谨闻乎郡国
D．①过宫门阙，万石君必下车趋，见路马必式焉。②取亲中裙厕窬，身自浣涤，复与待者
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???）
A．石奋原为河内小吏，高祖喜爱他的态度恭敬,后来他的官位越升越高，四个儿子也都因品行驯良做到了才千石的官位，由此他被呼为“万石君”。
B．石奋的谨慎恭敬甚至影响到他家的仆人，他以恭敬态度对待皇上有时赐给他食物，服丧时悲哀而伤痛，由此石奋家以孝顺谨慎名闻名郡县和诸侯列国。
C．石奋的长子石建每次休假回家拜谒父亲时，都要先进入仆人的小屋，偷偷向侍者询问长辈的情况，然后亲自洗涤长辈的衣服，再交给侍者。
D．石奋的儿子石庆酒醉回来，进入里巷的大门还不下车，石奋听说后很生气，自此以后，石庆和其他子弟进入里门，都下车大步快走。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）子孙有过失，不谯让，为便坐，对案不食。(4分)
（2）建为郎中令，事有可言，屏人恣言，极切；至廷见，如不能言者。(4分)
（3）是以其教不肃而成，不严而治。可谓笃行君子矣！(4分)

参考答案：
小题1:D
小题2:D
小题3:D

本题解析：
小题1:（A你，B叫名字，C责备）
小题2:（一个代词，一个表选择）
小题3:（A项后句说的是万石君在对子女犯错误时的态度，并非子孙们“驯行孝谨”。B项前句是表明石奋长子石建上朝时的恭谨，并非直接表明万石君自身“恭谨无比”。C项后句说的是万石君全家“孝谨”的名声。只有D项前句说的是万石君为人处事时的恭谨，后句说的是万石君长子的孝谨，符合题目要求。）
小题4:小步快走
小题5:略
参考译文
万石君的名字叫奋。他的父亲是赵国人，姓石。赵国灭亡后，迁居于温。汉高祖向东攻击项羽，经过河内，那石奋年纪才十五岁，官居小吏，服侍高祖。高祖和他谈话，喜爱他的态度很恭敬，高祖说：“你能跟从我吗？”回答说：“我愿竭尽所能。”任命他为中涓，处理文书和大臣进谒的事情，他的官职到孝文帝时，累积功劳至太中大夫。他不懂经学儒术，但恭敬谨慎无人能比。他的长子石建，二子石甲，三子石乙，四子石庆，都因为性情顺驯，对长辈孝敬，办事谨慎，官位做到二千石，于是景帝说："石君和四个儿子都官至二千石，做为人臣的尊贵荣耀竟然集中在他们一家。"就赐石奋号为万石君。
孝景帝末年，万石君告老回家，仍食上大夫的俸禄，逢年过节也都参加朝贺之礼。经过宫城门阙的时候，万石君一定下车快步走，看见皇帝车驾的马匹，一定凭式为礼。子孙做小吏，回家探望他，万石君一穿着朝服接见他们，不直呼他们的名字。
他的子孙有过失，他不责备他们，只是自己设坐于便室，对着案盘不吃东西。于是诸子就相为责备犯错的人，通过族中长辈的请求，裸霞着上身，一再向他请罪，真正改过了，他才答应。他的子孙只要到了有资格戴冠的年纪，在他身旁的时候，即使是闲坐休息也要把冠戴上，显得很整饰和适的样子。家中的僮仆也都非常端庄严肃，唯恭谨是要，皇上有时把食物送到他家赐给他吃，他也一定叩头匍匐而食，好像在皇帝面前一样。他为双亲服丧，表现得很悲哀而伤痛，子孙遵从他的教诲，也和他一样。万石君的家庭以孝顺谨慎名闻名郡县和诸侯列国，即使是齐鲁行为朴质踏实的儒生，也都认为比不上他们。
建元二年，郎中令王臧因为儒术经学而获罪。皇太后认为：儒者多虚浮夸张而少于力行实践，目前万石君家虽然不向皇帝进言，但能切实履行孝谨之道。于是任命万石君长子建为郎中令，少子庆为内史。
石建年老，头发斑白，万石君依旧健康没有疾病。石建做郎中令，每五天休假一天，就回来探望父亲，进入侍者的小屋，暗中询问伺候石奋的人，拿着他父亲的内裤隐身侧近窬边，亲自洗濯，然后交给侍者，不敢使万石君知道，如此以为常。石建为郎中令，有事要向皇帝进谏，避开他人时就畅所欲言，非常的恳切；及在朝廷上晋见，就装出像不会说话似的。因此皇帝就亲自向他表示尊敬和给以优礼。
万石君迁居陵里。内史石庆醉酒而归，进入里门时没下车。万石君知道了就不吃饭。石庆很恐惧，裸露着上身向他请罪，不被接受。全族的人和石庆的哥哥石建都向他肉祖请罪。万石君责备道：“内史是尊贵的人，进入里门时，里中的父老们都要避开他，而内史依然如故的坐在车中，本来就应当如此啊！”说着就喝令石庆走开。从此以后，石庆和石家的子弟们，进入里门都快步回家，再也不敢不下车了。“
万石君在汉武帝元朔五年去世。长子郎中令石建哭得很悲哀，由于悲哀过度，必须扶着拐杖才能走路。过了一年多，石建也就死了，石奋的子孙都很孝顺，但石建最甚，其孝顺有过于万石君。

本题难度：一般

2、单选题  请选出与例句句式相同的一句（3分）
例：匹夫见辱，拔剑而起
A．距洞百余步，有碑仆道
B．其平居无罪夷灭者，不可胜数
C．此所以学者不可以不深思而慎取之也
D．于是携酒与鱼，复游于赤壁之下

参考答案：B

本题解析：
试题分析：B与例句都为被动句，A项省略句，“仆于道”；C项判断句，“者……也”表判断；D项状语后置句，“于赤壁之下游”。 掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句。考生在平时学习和复习中要注意积累典型例子，总结并掌握各种特殊文言句式的特点。

本题难度：一般

3、阅读题  　　裴仁基，字德本，河东人也。祖伯凤，周汾州刺史。父定，上仪同。仁基少骁武，便弓马。平陈之役，以亲卫从征，先登陷阵，拜仪同，赐物千段。以本官领汉王谅府亲信。谅反，仁基苦谏见囚；谅败，超拜护军。
　　李密据洛口，帝令仁基为河南道讨捕大使，据武牢拒密。仁基见强寇在前，士卒劳弊，所得军资，即用分赏。监军御史萧怀静止之，众咸怒怀静。怀静又阴持仁基长短，欲有奏劾。仁基惧，杀怀静，以其众归密，密以为河东郡公。其子行俨，骁勇善战，密复以为绛郡公，甚相委昵。
　　王世充以东都食尽，悉众诣偃师，求决战。密与诸将计。仁基曰：“世充尽锐而至，洛下必虚。可分兵守其要路，令不得东；简精兵三万，傍河西出，以逼东都。世充却还，我且按甲。世充重出，我又逼之。如此，则我有余力，彼劳奔命。兵法所谓彼出我归，彼归我出，数战以疲之，多方以误之者也。”密曰：“公知其一，不知其二。东都兵马有三不可当：器械精，一也；决计而来，二也；食尽求斗，三也。我按兵蓄力以观其弊，彼求斗不得，欲走无路。不过十日，世充之首可悬于麾下。” 单雄信等诸将轻世充，皆请战。仁基苦争不得。密难违诸将言，战，遂大败。仁基为世充所虏。
　　世充以仁基父子并骁勇，深礼之，以兄女妻行俨。及僭尊号署，仁基为礼部尚书，行俨为左辅大将军。行俨每战，所当皆披靡，号万人敌。世充惮其威名，颇加猜防。仁基知之，甚不自安，遂与世充所署尚书左丞宇文儒童、尚食直长陈谦、秘书丞崔德本等谋，令陈谦于上食之际，持匕首劫世充，行俨以兵应之，事定，然后辅越王侗。事临发，将军张童儿告之，俱为世充所杀。（节选自《北史·裴仁基传》）
1．对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是 [???? ] A．便弓马——便：熟习。
B．简精兵三万——简：挑选。
C．以逼东都——逼：逼近。
D．世充却还——却：表示转折。
2．下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 [???? ] A．以其众归密——其孰能讥之乎
B．王世充以东都食尽——引以为流觞曲水
C．所得军资——纵一苇之所如
D．将军张童儿告之——不知东方之既白
3．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 [???? ] A．裴仁基为激励士气，把军用物资分赏给部下，却遭萧怀静制止，这使两人的矛盾激化，并最终导致后者被杀，裴仁基本人叛变。
B．面对王世充的进攻，裴仁基和李密在战术上各有己见，但单雄信等将领支持李密，坚决反对裴仁基的主张，结果因轻敌冒进带来大败。
C．裴仁基父子在战败被俘后，凭借自身的骁勇善战，依然享有很高的名望，但由于得不到王世充的真正信任，便企图劫持王世充而效力于越王。
D．根据文本，可以看出裴仁基性格的多面性：他遇事会“苦谏”“苦争”，不隐瞒自己的观点；另一方面，他也会因他人的猜忌而采取极端手段。
4．把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）谅反，仁基苦谏见囚；谅败，超拜护军。
　译文：_________________________________________
（2）世充以仁基父子并骁勇，深礼之，以兄女妻行俨。
　译文：_________________________________________

参考答案：1．D
2．C
3．B
4．（1）（汉

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中加粗词的解释有误的一项是 [???? ] A．逮奉圣朝，沐浴清化???? 逮：及，至
B．凡在故老，犹蒙矜育???? 矜：怜悯
C．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃???? 笃：沉重
D．但以刘日薄西山，气息奄奄???? 薄：落下

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、阅读题  文言文阅读（12分）
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。
小题1:对下列句子中划线的词语，解释不正确的一项是(??? ) (2分)
A．于是舍人相与谏曰相与：共同，一齐。
B．徒慕君之高义也高义：高尚的品德。
C．其势不俱生俱生：共同生存。
D．臣等不肖不肖：不像。
小题2:对“所以”的用法归类正确的一项（???）(2分)
①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
②所以游目骋怀，足以极游视听之娱
③强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也
④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
⑤师者，所以传道受业解惑也。???????????????

A．①③④∕②⑤
B．①③⑤∕②④

C．①②③∕④⑤
D．①②④∕③⑤
小题3:关于舍人们与蔺相如的谈话，理解不正确的一项是(??? ) (2分)
A．舍人们认为蔺相如胆小怯懦，蔺相如举廷叱秦王的事，证明自己并不缺乏勇气。
B．舍人们觉得蔺相如的避让有辱身份，蔺相如的回答表现了以国事为重的高风亮节。
C．舍人们的劝谏是心胸狭隘的表现，蔺相如的话表现出他先处理国事再计较私仇的胸怀。
D．舍人们以辞去为由劝谏蔺相如，蔺相如用有理有据的一席话来消除舍人们的误解。
小题4:翻译下列语句。（6分）
（1）公之视廉将军孰与秦王？?? (3分)
（2）廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪(3分)

参考答案：
小题1:D
小题1:A
小题1:C

本题解析：
小题1:不肖：不才。
小题1:···的原因。/用来做···
小题1:心胸狭隘的表现错，只是不理解他这样做的原因。
小题1:本题考查翻译能力。关键点：（1）之、视、孰与各一分。（2）肉袒、因、句意各一分。

本题难度：一般