1、阅读题  阅读下面两首诗歌（7分）
定风波·暮春漫兴????【宋】辛弃疾
少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯①香篆②小帘栊。??
卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕，来时相遇夕阳中。
【注】①茶瓯：一种茶具。?②香篆：指焚香时所起的烟缕。
小题1:上片词人通过对“少日”时和“老去”时行为表现和????????????的对比，抒发了????????
??????????????????????的感慨。(3分)
小题2:下片的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。(4分)?
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参考答案：
小题1:内心感受 （1分）????春光易逝，人生易老

本题解析：略

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗歌，完成8—9题。
送别杜审言??宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚①，维舟吊屈平。可惜龙泉剑②，流落在丰城。
注：①孙楚:西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。②龙泉剑:传说在豫章丰城地下四余丈的地方，曾有一石函，光气非常。中有双剑，一曰龙泉，一曰太阿。
小题1:请从情与景的角度赏析本诗的颔联。（5分）
小题2:古人评此诗“一个‘嗟’字，自然蕴藉，写尽了作者的复杂心情”，请结合全诗进行具体分析。（6分）

参考答案：
小题1:参考答案：颔联寓情于景（1分）。“河桥不相送

本题解析：略

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的唐诗，回答后面问题。(8分)
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别正堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期？
小题1:从全诗来看，尾联的“泪”中包含了哪些情感？（4分）
小题2:颔联情藏景中，请结合诗句作赏析。（4分）

参考答案：
小题1:（1）①对友人依依难舍的别情；（1分）②对坎

本题解析：
小题1:
试题分析：本题考查考生对诗歌表达的情感态度的分析能力。题干要求结合全诗分析尾联的“泪”字包含了哪些情感，其实按照诗歌起承转合的章法：先写景后抒情，分析结句中关键词所包含的情感，自然要结合全诗，题干明示出来，只是给诗歌鉴赏能力差的考生以警示而已。这是一首感人至深的送别诗。首联写送别时的环境氛围，时当故关衰草，情正离别堪悲。颔联写送别情景，友人伴寒云而去，自己踏暮雪而归，依依难舍之情了然。颈联写回忆以往，对坎坷人生的悲叹。既是怜友，亦是悲己，词切情真，悲凉回荡。末联进一步写难舍难分之情，掩面而泣，冀望相会，现世纷争、风尘扰攘、后会无期的凄凉溢于言表。全诗以“悲”字贯穿全篇，句句扣紧主题，抒情多于写景，基调悲凉。
小题2:
试题分析：本题考查考生赏析诗歌表达技巧的能力。题干告诉考生颔联“情藏景中”，一是赏析范围在颔联，二是表达技巧是寓情于景，我们要做的就是把诗歌怎样寓情于景的提炼出来。颔联“寒云”“暮雪”二景分别渲染了诗人送别友人上路和友人离别后独自回归的悲凉和孤寂之情。送别之景融入了浓重的依依难舍的惜别之情。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的诗歌。 南柯子·春景
（宋）?田为 　　梦怕愁时断，春从醉里回。凄凉怀抱向谁开？些子⑴清明时候被莺催。
　　柳外都成絮，栏边半是苔。多情帘燕独徘徊，依旧满身花雨又归来。
　　【注释】⑴?些子：唐宋俗语，少许，一点点的意思。
1.从词的字数上看，本词属于____________________。
2.对本词分析不正确的一项是（??????）
A.词人开篇就着“梦”、“醉”二字，开门见山，直抒愁怀。
B.栏干边的苔痕，暗示人迹罕至，与下文的“独”呼应紧密。
C.下片写春将逝去，暗扣上片“催”字，意脉过渡十分自然。
D.全词风格典雅深婉隽永，却哀而不伤，总体基调乐观旷达。
3.结合整首词，鉴赏“依旧”的妙处。
_______________________________________________________

参考答案：1.小令
2.D
3.燕子有恋旧巢的特性，“依旧

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后解答后面问题。 乐府·杨柳枝
白居易
依依袅袅复青青，勾引春风无限情。
白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。 （1） 这首诗的首句在用字上有什么特点？这样写有什么好处？
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（2） 诗中第三句描写了怎样的景象？表现了诗人什么样的感情？
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参考答案：（1）叠词。好处：增强了诗句的音乐性，写出了柳条婀娜多姿、茂

本题解析：

本题难度：一般