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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点特训(2017年必看版)(六)
2017-01-16 13:09:11 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  【题文】下列各项中,没有语病的一项是(    )
A.住房问题既是民生问题也是发展问题,关系到千家万户的切身利益,关系到人民群众的安居乐业,关系到社会的和谐稳定。
B.钓鱼岛事态激化到当前地步,直接原因是由日本的短视造成的。但这又与美国有意无意推波助澜不无关联。实际上,美日对钓鱼岛的私相授受,使日本的错觉不断强化。
C.城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。
D.金秋十月,常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。


参考答案:【答案】A


本题解析:【解析】
试题分析:B结构混乱,“原因”“由……造成的”杂糅,去掉“由……造成”;C“提高优秀传统文化特色”,“提高”与“特色”搭配不当;D成分残缺,谓语“采取”缺少宾语,可在“等”后加上“措施”。 病句题历来是高考热点,复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验,辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E


本题难度:一般



2、单选题  下列词语中,没有错别字的一组是?????????(???)
A.卑躬曲膝降龙伏虎彗星大材小用
B.偷工简料文采竹篙凋蔽
C.老生常谈山清水秀不假思索喋血
D.绿草如荫钩玄提要撕杀精粹


参考答案:C


本题解析:A.曲一屈B.简一减 蔽一敝D.荫一茵 撕一厮


本题难度:一般



3、语言运用题  【题文】下列三幅对联,请把它们张贴在最适合的位置(填序号)
①藏三代甲骨魂宝,萃千秋金石精华
②架集古今书万卷,柜藏中外帖千函
③白衣红心称妙手,高术精艺治难疾
适合贴在医院的是:
适合贴在文物店的是:
适合贴在书店的是:


参考答案:【答案】(填对一个两分,共6分)
适合贴在医院的是:③


本题解析:【解析】
试题分析:对联,雅称「楹联」,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联属于一种凝缩了的文学艺术品类。在众多的文学品类中,它以最精巧的语言和有节奏的韵律集中地反映人们的生活而抒发情感。其实,一副好的对联,就是一首诗,可以说,对联是具有特殊形式的诗。 概括对联的特点,主要分四个方面:一是形式对称,二是内容相关,三是文字精练,四是节奏鲜明。也有人将其称为对联四美,即建筑美、对称美、语言美和节律美。本题还要注意“张贴位置”与“对联内容”的准确得体恰当。

本题难度:一般



4、单选题  下列各句标点符号使用正确的一项是
A.“这题实在错得冤枉”!他恨得跺了一下脚说,“下次再不能‘大意失荆州’了。”
B.如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况,可以读一读《西方名著提要(哲学、社会学部分)》。(英国汉默顿编著,何宁翻译,1959年中国青年出版社出版)
C.我国年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但依照法律被剥夺政治权利的人除外。
D.巴金先生对历史的反思主要贡献于80年代,也就是他写作“随感录”的时代。我们不能离开那个时代背景来理解“随感录”。


参考答案:C


本题解析:(A感叹号应在引号内。B最后括号为句内括号,应放在最后。D、“随感录”为书名号。)


本题难度:一般



5、单选题  下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)????????????
A.训诂/怙恶不悛泥淖/桂棹兰桨诘难/佶屈聱牙
B.萎靡/虚与委蛇引吭/沆瀣一气隧道/遂心如意
C.趿拉/岌岌可危昏愦/振聋发聩圜墙/声震寰宇
D.桎梏/狡兔三窟皈依/如丸走坂稂莠/书声琅琅


参考答案:A


本题解析:
试题分析:A项:gǔ/hù nào/zhào jié/jí;B项:wěi/wēi háng/hàng suì;C项:tā/jí kuì yuán/huán;D项gù/kū guī/bǎn láng?本题考查学生形近字的字音辨析。形近字我们在平时处理时,要注意将音形义结合识记,因为我们见到的大多是形声字,通过形义结合,能有效识记。另外要强化识记,多积累。


本题难度:一般



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