1、阅读题  阅读下面一首诗歌，完成后面题目。（6 分）
苏幕遮
周邦彦
燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小辑轻舟,梦入芙蓉浦。
①?这首诗上片写景，下片写情，二者有什么关系？联系两片之间情感纽带的是哪个意象？
②王国维认为这首词中“水面清圆，一一风荷举”两句，“真能得荷之神理者”（《人间词话》），你如何理解王国维的这个评价？

参考答案：
答（1）词中情和景的关系是“见景生情”，联系两片之间

本题解析：
（1）共3分。情与景的关系1分，纽带1分，解析1分。
答（1）词中情和景的关系是“见景生情”（1分），联系两片之间情感细带的意象是“风荷”（1分），由眼前的“风荷”想到家乡的荷花。从而抒发怀乡之情。
（2）构图美与炼字美两处能从一处分析即可酌情给分，不必要求面面俱到。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。
过苏州
苏舜钦
东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。
万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住，旅棹区区暮亦行。
注：①苏舜钦，字子美，北宋诗人，诗与梅尧臣齐名，世称“苏梅”，这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。②区区：既“仆仆”，形容旅途劳累困顿。
小题1:诗的颔联写景，颇具特色，请作简要赏析。（4分）
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小题2:“万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境？（2分）
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小题3:评论家认为，此诗“以清切闲淡为主”，请作简要分析。（4分）
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参考答案：
小题1:运用拟人手法，写绿杨白鹭的自得，写山水有情;

本题解析：
小题1:
试题分析：一些常用的诗歌表现手法，如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞手法、借景抒情、衬托等等。在答题时，要反复品读，整体感悟诗歌的意境，找到一些关键词来理解表现手法的运用技巧。诗人用“自得”“有情”赋予绿杨白鹭山水人格化，运用了拟人手法；“绿”“白”相间，以色彩来表现美景，这是从视觉的角度来写；“近”“远”，体现了描写景物时，远近结合的特点，给人以画面感。
小题2:
试题分析：此类题，要反复品读，体会这两句的深意，找出关键词，然后结合整首诗歌的意境及注释来体会诗人所表达出的情感。“天意”体现了诗人面对人生盛衰的坦然；“轻”体现了诗人对待俗人轻视自己的态度。要把诗人的坦然和俗人的轻视相结合起来理解。
小题3:
试题分析：分析此题时，要紧扣题干的提示“以清切闲淡为主”，从这首诗歌的语言风格、意象特点、情感态度等方面进行分析，在分析具体的特点时，要结合能表现诗歌意境的关键词来分析，组织答案。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
积雨辋川庄作
王维
积雨空林烟火迟，蒸藜①炊黍饷东菑②。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿③，松下清斋折露葵④。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
[注] ①蒸藜：一种草本植物，嫩叶新苗皆可食。②菑：已开垦一年的土地，这里泛指田亩。③朝槿：即木槿，落叶灌木，夏秋之季开花，朝开暮谢，古人以为人生无常的象征。④露葵：即绿葵，一种绿色蔬菜，可以煮来佐餐。
小题1:王维的诗讲究“炼字”，“积雨空林烟火迟”中的“迟”很有意味，请简要赏析它的作用。（4分）
小题2:苏轼曾评说“味摩诘（王维字摩诘）之诗，诗中有画”，请赏析这首诗的“诗中有画”的绘画美。（4分）

参考答案：
小题1:一个“迟”字，不仅写出了天阴地湿、空气潮润，

本题解析：
小题1:“积雨空林烟火迟”中的“迟”的意味考查属于练字，先回答“迟”字的含义，再回答情感——透露了诗人闲散安逸的心境。
小题1:赏析这首诗的“诗中有画”的绘画美，注意写景的方法：视觉上自有色彩浓淡的差异，景物的动态等。

本题难度：简单

4、阅读题  李凭①箜篌引②
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。?
[注]①李凭：中唐时著名的音乐家，擅长弹箜篌。②箜篌引：乐府旧题。
小题1:下列诗句中加线词解释不当的一项是（????）

A．吴丝蜀桐张高秋张：演奏
B．空山凝云颓不流颓：崩塌

C．十二门前融冷光融：沉浸在
D．石破天惊逗秋雨逗：引
小题2:对下列诗句内容解说不正确的一项是（????）
A．“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。”这里的“吴丝”是指吴地盛产的蚕丝，适于做弦；“蜀桐”是指四川所产的桐木，是做乐器的优质木材。这两句描述了箜篌构造精良、工艺精湛。
B．“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。”这里的“十二门”是指当时的长安城门；“二十三丝”是指箜篌的弦数，此处代指乐声。
C．“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。”“老鱼”和“蛟”本已老弱无力，现在竞伴着音乐的旋律腾跃起舞。这种出人意料的形象描写，写出了音乐的神奇魅力。
D．“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。”这里的“露脚”指像雨点一样连续下落的露珠，这两句形容音乐的感人至深。
小题3:对本诗的艺术手法分析不当的一项是（????）
A．前四句，诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法，先写琴、写声，然后写人，这样，突出了乐声，有先声夺人的艺术力量。
B．第五、六句分别“以声”“以形”写声，写出了乐声的起伏多变，优美动听。
C．第七、八句起到篇终，借助丰富的想像力，扩大了诗的意境，写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作，进一步烘托了乐声的效果
D．这首诗最大的艺术特点是想像奇特，通过对乐声及其效果的描绘，借助诗人自我感受的直接描述，构成了赏心悦目的艺术境界。

参考答案：
小题1:B
小题2:A
小题3:D

本题解析：
试题分析：
小题1:B（“颓”，释为“颓然”）
小题2:A（“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。二、三两句写乐声。诗人故意避开无形无色、难以捉摸的主体（箜篌声），从客体（“空山凝云”之类）落笔，以实写虚，亦真亦幻，极富表现力。）
小题3:D（诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判，也没有直接描述诗人的自我感受，有的只是对于乐声及其效果的摹绘。）
点评：本题考查的是鉴赏课本中诗歌的能力，第一小题是鉴赏诗歌的语言，精确到每个字的含义。只有准确地理解了各个字的含义，才能够更好的理解句子乃至整首诗。第二小题是对内容的解说，相对要简单一些，都是老师讲过的内容。第三题涉及到艺术手法，但也不难，出的错误很明显。

本题难度：一般

5、阅读题  

阅读下面一首宋词，然后回答问题。

参考答案：（1）烟霭本呈白色，但由于上连碧天，下接绿波，远望即与碧天绿

本题解析：

本题难度：一般