1、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
清平乐
检校山园①，书所见
南宋 辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉②，白酒床头初熟。
西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
[注] ①检校：此处为巡视游赏。山园：稼轩在灵山的住处。②分社肉：每当春社日和秋社日，四邻相聚，分享祭社神的牲口肉。
（1）“万事从今足”表现在哪些方面？结合上片简要分析。（3分）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）词的下片描绘了怎样的图景？请结合词句，具体分析这图景传达出的生活情趣。（5分）

参考答案：（1）表现在“居处景美”“生活富足”“邻里关系融洽”，写出了

本题解析：无

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的一首词，回答问题。（8分）
长相思
李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
小题1:这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要回答。（4分）
小题2:有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的意象作简要回答。（4分）

参考答案：
小题1:这首词的主题是相思。“一重山，两重山”是从空

本题解析：
小题1:
试题分析：此题考查鉴赏诗歌的思想内容。第一问可抓住词眼“相思”一词。第二问主要考查主题思想表现的方式。“一重山，两重山”一句关键要理解“重”字的含义，此处“重” 当以重叠解，一重山，两重山即为一层层的山、两层层的山“菊花开，菊花残”从时间的角度写菊开、菊残，对比中凸显主题。
小题2:
试题分析：此题考查鉴赏诗歌的情感。首先应明确诗歌写到了哪些意象。词中写到的意象主要有山、水、枫叶、菊花、大雁以及月。其次应抓住描写意象的修饰语从不同角度分析，如“烟”“丹”“高飞”等。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，回答问题。 除夜宿石头驿
戴叔伦
旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。 　　注：此诗作于诗人晚年任抚州（今属江西）刺史时期。
（1）试简要分析首联的作用。
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（2）试赏析尾联中“又”字的妙处。
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参考答案：（1）万家团聚之际，驿馆长夜枯坐，只有寒灯相伴，表明诗人孤独

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）
道旁稚子
（宋）郑獬
稚儿怕寒床下啼，两骭①赤立仍苦饥。
天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥？
官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣？
羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞！
【注】①骭(gàn):胫骨，小腿骨，亦指小腿。
小题1:诗歌刻画了一个怎样的“稚子”形象？诗人刻画这一形象的主要手法是什么？（3分）
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小题2:这首诗蕴含了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。（4分）
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参考答案：
小题1:稚子形象：瘦弱、饥寒交迫。（2分）手法：主要

本题解析：
小题1:
试题分析：本题第一问考查对形象的理解，抓住“稚儿怕寒床下啼，两骭赤立仍苦饥”来概括即可；第二问考查鉴赏表达技巧，解答时可抓住“两骭赤立仍苦饥”与“使汝不如凫鹜肥”就可确定运用了对比手法。
小题2:
试题分析：抓住“使汝不如凫鹜肥？”与“岂无寸缕为汝衣？”这两个反问句来揣摩，就可揣摩出一方面表达了对稚儿饥寒交迫的同情，另一方面表达了对对统治阶层只知掠夺、罔顾百姓生死行径的控诉。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋词，回答问题。 画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手撚[注]花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知。 　　[注]撚（niǎn）：持取，捻弄。
（1）上片的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
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（2）“凭栏手撚花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
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参考答案：（1）上片通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之

本题解析：

本题难度：一般