1、阅读题  阅读下面唐诗,然后回答问题。(7分)
发潭州　　杜甫
夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。
贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。
小题1:请概括诗中主人公的形象特点。（3分）
小题2:请于颔联或颈联中自选一联分析其表现手法。（4分）

参考答案：
小题1:孤独（漂泊无依、辗转流徙）、怀才不遇（沦落天

本题解析：
小题1:
试题分析：本题考查对人物形象的分析。作者夜里在长沙痛饮沉醉而眠，拂晓就伴着湘江两岸的明媚春色远行。环顾四周，只有江岸上春风中飞舞的落花为我送行。写出了自己的孤独。借写“贾傅才未有，褚公书绝伦。”写自己的怀才不遇。诗的最后一联进一步借古人以抒怀，直接抒发诗人沦落他乡、抱负不能施展的情怀。贾谊、褚遂良在不同的时代都名高一时，但俱被贬抑而死，而诗人流落荆、湘一带，漂泊无依，世事不堪回首，沉郁悲愤之情在这里达到了高潮。诗人感叹身世、忧国伤时的愁绪，如湘水一样悠长。
小题2:
试题分析：本题考查学生鉴赏诗歌表现手法的能力。解答本题要首先答出手法，然后结合诗句具体分析。颔联表现手法：借物抒情（拟人）、渲染（烘托）。颈联表现手法：用典抒情、以虚写实（联想）。

本题难度：一般

2、阅读题  古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成小题。
酬李穆见寄?刘长卿
孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。
欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。
小题1:和三、四两句比，一、二两句的写作角度有何不同？这样写有什么作用？（5分）?
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小题2:三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。（6分）?
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参考答案：
小题1:不同点：一、二两句分别站在访客的角度写，三、

本题解析：
小题1:
首句“孤舟相访至天涯”指李穆的新安之行。“孤舟”逆江而行，带有一丝凄楚意味；“至天涯”形容行程之远，旅途之艰。不说“自天涯”而说“至天涯”，是作者站在行路者的角度上说的。体贴爱婿的心情，期盼与愉悦的情绪，尽在不言中。
次句“万转云山”，形容千折万转，白云绕着青山，每一转折，都会使人产生快到目的地的猜想。然而一打听，前面的路程总是出乎意料的远。“路更赊”，“赊”即远，这三字是富于旅途生活实际感受的妙语。这两句既是实写路程之遥，也含岳父对爱婿的怜惜之心。不过诗人并未就此把自己的心情作赤裸裸的表露，而是在诗句之中巧妙地隐括了李穆原唱的诗意，毫不着迹，运用入化。
小题2:
试题分析：
“欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家”两句则笔锋一转，进而写主人期盼客至的急切心情。这里仍未明言期盼、愉悦之意，而是展现门前青苔铺路、黄叶满地的景象，末句以景结情，更见精彩，其含意极为丰富。“青苔黄叶满贫家”，既表明贫居无人登门，颇有寂寞之感，从而为客至而喜；同时又相当于“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”的自谦，称“贫”之中流露出自甘寂寞的隐士风度。三四句用了倒装句法，按理是“青苔黄叶满贫家”，才“欲扫柴门迎远客”。亲自打扫门前“青苔黄叶”，迎客之举，透出翁婿情深。“欲扫柴门”句使人联想到杜甫“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的名句。可见此诗的“景”是“平常景”，“情”却非同一般，令人感到亲切、自然、温馨。读者从诗句的含咀中自能意会。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的诗歌，完成问题。 辋川闲居
王维
一从归白社，不复到青门。时倚檐前树，远看原上村。
青菰①临水映，白鸟向山翻。寂莫於陵子②，桔槔方灌园。 　　[注]①青菰：俗称茭白，生于水中，叶如蒲苇。②於陵子：齐国高士陈仲子的号。据《高士传》载：陈仲子认为其做官的史长不义，就带着妻子到了楚国，住在於陵，自号於陵子。楚王听说他很贤德，派人聘请他做宰相，他就又逃到别处替人浇灌园子。
1．诗的第三联描绘了什么样的景象，运用了什么艺术手法？
答：__________________________________________
2．本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合二、四联作简要分析。
答：__________________________________________

参考答案：1．这两句诗勾画出了一幅鲜明的辋川风景图：青翠的茭白掩映在清

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首词，完成后面的题目。（8分）
卷珠帘????
（ 魏夫人）
记得来时春未暮，执手攀花，袖染花梢露。暗卜春心共花语，争寻双朵争先去。?多情因甚相辜负，轻拆轻离，欲向谁分诉。泪湿海棠花枝处，东君空把奴分付。
【注】①魏夫人：北宋丞相曾布(曾巩之弟)之妻，在词史上颇负盛名。朱熹曾把她与李清照并提，说是“本朝妇人能文者，唯魏夫人及李易安二人而已”(《词林纪事》卷十九引)。②东君:司春之神的代称。
小题1:词的上片是怎样刻画女主人公人物形象的？（4分）
小题2:全词表现了女主人公怎样的心理变化？表达了作者什么样的思想感情？（4分）

参考答案：
小题1:词的上片通过对往事的追忆，用动作描写和心理描

本题解析：
小题1:
试题分析：这是一道人物形象赏析的题目，首先写出上面的内容，和人物形象特征，然后是手法，塑造人物的手法主要是语言、动作、心理、肖像等描写，本词上片主要是女主人公对往事的回忆，形象是追求爱情的幸福，手法主要是动作、心理描写，抓住词中的“记得”“攀”“执手”“卜”“寻”“争先去”等关键词语。
小题2:
试题分析：这是一道考核诗歌内容和主旨的题目，女主人公心态的变化从词中的词语“执手”“暗卜”“双朵”可见对爱情幸福的向往，从下片词中“相辜负”“轻拆轻离”“诉”“空”等词语可以看出爱情的追请落空内心的失落、懊悔、怨恨，情感主要是对女子的同情和对男子的批判。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋诗，然后回答后面的问题。（8分）
红梅（苏轼）
怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。
注:诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿《红梅》诗云：“认桃无绿叶，辨杏有青枝。”
（1）、苏轼对石曼卿《红梅》诗持什么态度，请作分析。就你的理解与积累，你读过的咏梅诗词里哪些作品有“梅格”，请试举一例。（默写一名句即可）（4分）
（2）、 诗人用哪些艺术手法来勾画梅花的形魂？就其中两点作赏析。（4分）

参考答案：（1）.持否定（批评）态度， 石曼卿仅从“绿叶”、“青枝”等

本题解析：略

本题难度：一般