微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、阅读题 阅读下面这首唐诗,完成小题。
送门人欧阳秀才游江西??
梅尧臣
客心如萌芽,忽与春风动。又随落花飞,去作西江梦。
我家无梧桐,安可久留凤。凤巢在桂林,乌哺不得共。
无忘桂枝荣,举酒一以送。
小题1:本诗前四句用了什么修辞手法?请简要分析。(5分)
小题2:本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友,而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感。(6分)
参考答案:
小题1:比喻(2分)把欧阳秀才的出游念头比作草木。一
本题解析:
小题1:本诗前四句用了比喻的修辞手法,此处把“欧阳秀才的出游念头” 比作“草木”,把“游历生活” 比作“梦”,最后再回答情感,表现了欧阳秀才对未来游历生活的美好憧憬和对过去的深长怀念,体现了作者的才思和艺术创造力。
小题1:结合诗歌的后三联,要有具体分析,围绕“赞赏”、“嘱托”“期望”三点并结合具体诗句展开论述即可得分。
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面这首宋词,完成后面题目(11分)。
丑奴儿令(促养直①赴雪夜溪堂之约)
康与之
冯夷剪碎澄溪练,飞下同云③。著地无痕,柳絮梅花处处春。
山阴此夜明如昼,月满前村。莫掩溪门,恐有扁舟乘兴人。
注:①养直:苏庠,字养直,号后湖病民,能词。②冯夷:河神名,又称“河伯”。③同云:云成一色,天将下雪之景,一称“彤云”。
小题1:词的上阕运用了哪些表现手法?请简要赏析。(6分)
小题2:请结合全词,简要分析“莫掩溪门,恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。(5分)
参考答案:
小题1:①想象。(1分)诗人想象天上有溪流澄澈如白练
本题解析:
小题1:
试题分析:这是一道手法题,诗歌手法主要有抒情方式(直接、间接),直接有直抒胸臆,间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志,一般用于整首诗歌;表现手法,主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等,主要用于某一联的赏析;第三是修辞。此题主要是比喻的修辞和想象的手法,答题时结合诗句具体解释,然后答出效果。
小题2:
试题分析:这是一道人物形象的分析的题目,结合文中生活的环境和最后的心情总结人物形象。由环境可以看出人物的情趣高雅。不掩溪门,期待友人乘船而至,表现潇洒脱俗。
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面一首宋词,回答问题。(6分)
如梦令①
苏??轼
为向东坡②传语,人在玉堂③深处。别后有谁来?雪压小桥无路。归去,归去。江上一犁春雨。
[注]①此词是作者从被贬的黄州回到京城担任翰林学士时所作。②东坡:地名,指黄州的东坡。③玉堂:指翰林院。
小题1:这首词表达了诗人怎样的情感?(2分)
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
小题2:本词运用了多种表现手法,请就其中的一种的艺术效果作简要赏析。(4分)
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
参考答案:
小题1:(2分)这首词表现了诗人对别后黄州东坡的眷念
本题解析:
小题1:
试题分析:解答本题要仔细体会“别后有谁来,雪压小桥无路。归去,归去。江上一犁春雨”的词韵,尤其要抓住“归去,归去”来揣摩,可揣摩出对黄州东坡的眷念之情。
小题2:
试题分析:本题考查对艺术手法的理解。题干要求中有本词运用了多种表现手法 ,解答时要选自己是有把握的一种。“别后有谁来?”是设问,“归去,归去”既是直抒胸臆,又是重复。答题时应先明确手法,然后结合句子简要分析,分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。解答此类题时易忽视对思想感情的概括,应强化答题的规范性。
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面这首宋词,完成小题。
临江仙???送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。樽前不用翠眉④颦。人生如逆旅⑤,我亦是行人。
【注】①钱穆父:苏轼的友人,时被谪出知瀛洲。??②改火:一年。???③筠:竹。
④翠眉:女子的眉毛。⑤逆旅:客舍;旅店,又常用以喻人生匆遽短促。
小题1:“无波真古井,有节是秋筠”运用了什么样的修辞方法?赞扬了友人什么样的品格?(5分)
小题2:“送行淡月微云”营造了什么样的氛围?结合下阕句子分析作者送别友人时的复杂心情。(6分)
参考答案:
小题1:比喻、对偶,写出了友人已经修炼到了心如古井、
本题解析:
小题1:“无波真古井,有节是秋筠”中把心比作“古井”“ 秋天的竹竿”,写出友人的心如古井、不起波澜,有气节有节操。
小题1:“淡月”写出了月色的朦胧不明,“微云”遮月,营造了送别友人时凄清幽冷的氛围,再结合下阕句子分析作者送别友人时的复杂心情。
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面这首词,完成问题。 满江红·金陵怀古
萨都剌① 六代豪华,春去也、更无消息。空怅望,山川形胜,已非畴昔②。王谢堂前双燕子,乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城,春潮急。思往事,愁如织。怀故国,空陈迹。但荒烟衰草,乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷,胭脂井坏寒螀③泣。到如今、只有蒋山青,秦淮碧!
【注释】①萨都剌,元代诗人,在元文宗至顺三年调任江南诸道行御史台掾史,移居金陵。该词大约作于此时。②畴昔:从前。③寒螀:寒蝉。
1.听夜深、寂寞打孤城,春潮急”中“急”字好在哪里?请简析之。
_____________________________________________
2.请从写作手法的角度简析这首词的艺术特色。
_____________________________________________
参考答案:1.【参考答案】一个“急”字既烘托出夜深的静谧氛围,又形象地
本题解析:
本题难度:一般