1、阅读题  课内文言文练习题，完成5—8题，每题3分。
小题1:对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 （???）
A．吾闻汉购我头千金购买
B．既至匈奴，置币遗单于货币
C．扶辇下除，触柱折辕扫除
D．因白丞相以请禀告
小题2:对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（???）
A．虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之???诚意
B?使者大喜，如惠语以让单于??谦让
C．又除主客郎中，分司东都???任命
D．先府君累赠至吏部尚书??赠送
小题3:下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（???）
A．请毕今日之欢，效死于前今足下还归，扬名于匈奴
B．日削月割，以趋于亡武以始元六年春至京师
C．皆为陛下所成就愚前已为杜丞相奏署崇陵使判官
D．不夭不贱，天之祺兮此陵宿昔之所不忘也
小题4:．对下列句子中加点词的用法，与例句相同的一项是（???）????
例：单于壮于节
A．空以身膏草野
B．惠等哭，舆归营
C．汉军畏楚，尽走险阻
D．士林荣之

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
贺若弼，字辅伯，河南洛阳人也。父敦，以武烈知名，仕周为金州总管，宇文护忌而害之。临刑，呼弼谓之曰：“吾必欲平江南，然此心不果，汝当成吾志。且吾以舌死，汝不可不思。”因引锥刺弼舌出血，诫以慎口。
弼少慷慨有大志，骁勇便弓马，解属文，博涉书记，有重名于当世。周齐王宪闻而敬之，引为记室。未几，封当亭县公，迁小内史。周武帝时，上柱国乌丸轨言于帝曰：“太子非帝王器，臣亦尝与贺若弼论之。”帝呼弼问之，弼知太子不可动摇，恐祸及己，诡对曰：“皇太子德业日新，未睹其阙。”帝默然。弼既退，轨让其背己，弼曰：“君不密则失臣，臣不密则失身，所以不敢轻议也。”及宣帝嗣位，轨竟见诛，弼乃获免。寻与韦孝宽伐陈，攻拔数十城，弼计居多。
高祖受禅，阴有并江南之志，访可任者。高颎曰：“朝臣之内，文武才干，无若贺若弼者。”高祖曰：“公得之矣。”开皇九年，大举伐陈，以弼为行军总管。将渡江，酹酒而祝曰：“弼亲承庙略，远振国威，伐罪吊民，除凶翦暴，上天长江，鉴其若此。如使福善祸淫，大军利涉；如事有乖违，得葬江鱼腹中，死且不恨。”
先是，弼请缘江防人每交代之际，必集历阳。于是大列旗帜，营幕被野。陈人以为大兵至，悉发国中士马。既知防人交代，其众复散。后以为常，不复设备。及此，弼以大军济江，陈人弗之觉也。袭陈南徐州，拔之，执其刺史黄恪。军令严肃，秋毫不犯。有军士于民间沽酒者，弼立斩之。进屯蒋山之白土冈，陈将鲁达、周智安、任蛮奴、田瑞、樊毅、孔范、萧摩诃等以劲兵拒战。田瑞先犯弼军，弼击走之。鲁达等相继递进，弼军屡却。弼揣知其骄，士卒且惰，于是督厉将士，殊死战，遂大破之。（《隋书?列传第十七》
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．骁勇便弓马便：熟习
B．恐祸及己，诡对曰诡：欺骗
C．未睹其阙阙：宫殿
D．士卒且惰惰: 懈怠
小题2:下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是
A．①且吾以舌死 ②晋侯秦伯围郑，以其无礼于晋
B．①弼乃获免 ②乃重修岳阳楼
C．①既知防人交代，其众复散 ②则齐国其庶几乎
D．①死且不恨 ②若属皆且为所虏
小题3:把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）君不密则失臣，臣不密则失身，所以不敢轻议也。（4分）
（2）及此，弼以大军济江，陈人弗之觉也。（4分）
小题4:第Ⅰ卷文言文中，传主贺若弼具有什么样的性格特点？请简要概括并结合内容分析。（5分）

3、阅读题  郑当时传
郑当时者，字庄，陈人也。其先郑君尝为项籍将。籍死，已而属汉。高祖令诸故项籍臣名籍，郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大夫，而逐郑君。
郑庄以任侠自喜，脱张羽于厄，声闻梁楚之间。孝景时，为太子舍人。每五日洗沐①，常置驿马长安诸郊，存诸故人，请谢宾客，夜以继日，至其明旦，常恐不遍。庄好黄老之言，其慕长者，如恐不见。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相，至九卿为右内史。
庄为太史，诫门下：“客至，无贵贱，无留门者。”执宾主之礼，以其贵下人。庄廉，又不治其产业，仰奉赐以给诸公。然其馈遗人，不过算②器食。每朝，候上之间，说未尝不言天下之长者。其推毂③士及官属丞史，诚有味其言之也，常引以为贤于己。未尝名吏，与官属言，若恐伤之。闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。
郑庄使视决河，自请治行五日。上曰：“吾闻‘郑庄行，千里不赍粮’，请治行者何也?”然郑庄在朝，常趋和承意，不敢甚引当否。及晚节，汉征匈奴，招四夷，天下费多，财用益匮。庄任人宾客为大农僦人④，多逋负⑤。司马安为淮阳太守，发其事，庄以此陷罪，赎为庶人。顷之，守长史。上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。卒后家无余赀财。??????? (节选自《史记·郑当时列传》)
[注]　①洗沐：指官员休假。?②算：竹器。?③推毂：推荐。?④僦人：指承揽运输的人。?⑤逋负：拖欠款项。
小题1:下列各句中划线词解释不正确的一项是(?? )（3分）
A．高祖令诸故项籍臣名籍　　　名：称呼……的名字
B．存诸故人，请谢宾客　　　　存：问候
C．然其游知交，皆其大父行　　　 行：辈，辈分
D．庄稍迁为鲁中尉、济南太守　　 稍：稍微，略微
小题2:下列划线字的意义和用法相同的一组是(?? )（3分）

A．①脱张羽于厄，声闻梁楚之间。
B．①其慕长者，如恐不见
②青，取之于蓝，而青于蓝。②燕畏赵，其势必不敢留君。

C．①请治行者何也
D．①与官属言，若恐伤之
②又因厚币用事者臣靳尚????????????②与赢而不助五国也
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(?? )（3分）
A．郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐，郑庄也以行侠仗义而自豪，因解救张羽而闻名，虽然年小官微，却能交结天下名士。
B．郑庄在朝廷上，常常揣测迎合皇帝的意思，不敢明确地决断是非。但一有机会，他也会向皇帝推荐士人及下属好的言论。
C．郑庄为人谦和平易，从不摆架子。他交流十分广泛，连皇帝都有所耳闻。
D．郑庄在任用官吏的问题上，与司马安意见不合，后来司马安乘隙诬陷他，使他一度丢了官职。
小题4:将下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)闻人之善言，进之上，唯恐后。山东士诸公以此翕然称郑庄。（6分）
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(2)上以为老，以庄为汝南太守。数岁，以官卒。（4分）
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4、阅读题  阅读下面一段文言文
老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。
　　孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”
　　老子修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。
　　或曰：老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。
　　盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以其修道而养寿也。
　　自孔子死之后百二十九年，而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。
　　老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。宗子注，注子宫，宫玄孙假，假仕于汉孝文帝。而假之子解为胶西王昂太傅，因家于齐焉。
世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”，岂谓是邪？李耳无为自化，清静自正。
——《史记·老庄申韩列传》（节选）
小题1:对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（???）
A．孔子适周适：前往
B．去子之骄气与多欲去：抛弃
C．言道家之用用：使用
D．因家于齐焉家：安家
小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（???）
A．将问礼于老子子路宿于石门
B．居周久之请损之，月攘一鸡
C．以其修道而养寿也以为文则吉
D．或曰儋即老子或不免于洴澼絖
小题3:下列各组句子中，全都可以用来说明“老子，隐君子也”的一组是(?? )
①老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也??②其人与骨皆已朽矣，独其言在耳
③居周久之，见周之衰，乃遂去????④修道德，其学以自隐无名为务
⑤言道德之意五千余言而去，莫知其所终 ???⑥为胶西王昂太傅，因家于齐焉

A．①②⑤
B．②③⑥
C．③④⑤
D．③④⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???）
A．《论语·长沮、桀溺耦而耕》篇中孔子重视对社会道义的承担、对自身考虑较少的积极入世的思想与本文中老子对孔子的教导是一致的。
B．老子认为真正生意做得好的商人即使家有万贯看上去也好象什么都没有的样子，德行非常高尚的君子，表面上看起来却是十分的愚钝。
C．孔子在告别老子后，对弟子们说的一番话，彰显了圣人心虚怀若谷、温良恭俭，同时也侧面烘托了老子见识远过于常人。
D．本文记载当时有三位可能是道家的老子，一是李耳（早于孔子），再是老莱子（与孔子同时），三是太史儋（后于孔子）。
小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！（3分）
译文：???????????????????????????????????????????????????????????????。
（2）始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。（3分）
译文：???????????????????????????????????????????????????????????????。
（3）世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”，岂谓是邪？（4分）
译文：???????????????????????????????????????????????????????????????。

5、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
与刘大山[注]书
[清]戴名世
去年春正月，渡江访足下，留二宿，而足下出所为古文十余篇见示，皆有奇气。足下
固不自信，而谬以仆之文有合于古人法度，因从问其波澜意度所以然者。仆回秦淮，将欲
检箧中文字，悉致之足下，冀有以教我。会足下北游燕蓟之间，而仆亦东走吴越，遂不果。
今年冬，有金陵门人欲刻仆古文于板。仆古文多愤世嫉俗之作，不敢示世人，恐以言语获
罪，而门人遂以彼所藏抄本百篇雕刻行世。俟其刊成，当致一本于足下。其文皆无绝殊，
而波澜意度所以然者，仆亦未能以告人也。惟足下细加择别，摘其瑕疵，使得改定，且作
一序以冠其篇首，幸甚！幸甚！
当今文章一事，贱如粪壤，而仆无他嗜好，独好此不厌。生平尤留心先朝文献，二十
年来，搜求遗编，讨论掌故，胸中觉有百卷书，滔滔汩汩，欲触喉而出。而仆以为此古今
大事，不敢聊且为之，欲将入名山中，洗涤心神，餐吸风露，息虑屏气，乃敢命笔。而不
幸死丧相继，家累日增，奔走四方，以求衣食，其为困踬颠倒，良可悼叹。同县方苞以为
“文章者穷人之具，而文章之奇者，其穷亦奇，如戴子是也。”仆文章不敢当方君之所谓
奇，而欲著书而不得，此其所以为穷之奇也。
秦淮有余叟者，好琵琶，闻人有工为此者，不远千里谒之，学其术。果大工，号南中
第一手。然以是倾其产千金，至不能给衣食。乃操琵琶弹于市，乞钱自活，卒无知者，不
能救冻馁，遂抱琵琶而饿死于秦淮之涯。今仆之文章，乃余叟之琵琶也。然而琵琶者，夷
部之乐耳，其工拙得丧，可以无论。至若吾辈之所为者，乃先王之遗，将以明圣人之道，
穷造化之微，而极人情之态，乃与夷部之乐同其困踬颠倒。将遂碎其琵琶以求免于穷饿，
此余之所不为也。呜呼！琵琶成而适以速之死，文章成而适以甚其穷。今足下欲效仆之所
为，是又一余叟也。然为余叟者，始能知余叟之音，此仆之所以欲足下之序吾文也
（有删改）
【注】刘大山：作者挚发。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．而足下出所为古文十余篇见示见：通“现”，展示
B．摘其瑕疵摘：指出
C．仆文章不敢当方君之所谓奇当：相称
D．穷造化之微穷：探求
小题2:下面对文章的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．作者认为自己的文章人多是愤世嫉俗的作品，害怕因文字而获罪，不想让门生刻印。
B．方苞认为写文章是困窘之人的才能，文章奇特，境遇也奇特。对这种说法，作者并不认同。
C．在这封信中，作者反复请刘大山为自己的文章写序，主要是为了让他了解自己的心志。
D．作者以秦淮余叟学成琵琶却陷于困境来比况自我的遭遇，流露出自己对不平世道的愤恨。