1、阅读题  用斜线（／）给下面短文中的画线部分断句。（断句不超过6处）（3分）
晏元献公文章擅天下，尤善为诗，而多称引后进，一时名士往往出其门。圣俞平生所作诗多矣，然公独爱其两联，云：“寒鱼犹着底，白鹭已飞前。”余尝于圣俞家见公自书手简再三称赏此二联余疑而问之圣俞曰此非我之极致岂公偶自得意于其间乎乃知自古文士不独知己难得，而知人亦难也。
（选自欧阳修《六一诗话》）

参考答案：余尝于圣俞家见公自书手简／再三称赏此二联／余疑而问之／圣俞曰

本题解析：
试题分析：晏元献公的文章天下独绝，尤其擅长写诗，并且对后学多有引荐，一时间，名士往往出自他的门下。梅圣俞平生所写的诗很多，但晏公唯独喜欢其中两联，是“寒鱼犹着底，白鹭已飞前”。我曾经在梅圣俞家见到晏公亲手写的书简，再三称赞这两联，我怀疑并问梅圣俞这件事，圣俞说：“这并非我写得最好的诗歌，难道是晏公偶然间自己在其中发现了什么吗？”才知道自古文人不仅了解自己难，更难的是了解别人。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
《东京梦华录》序
（宋）孟元老
仆从先人宦游南北，崇宁癸未①到京师，卜居于州西金梁桥西夹道之南。渐次长立，正当辇毂之下。太平日久，人物繁阜。垂髫之童，但习鼓舞；班白之老，不识干戈。时节相次，各有观赏。灯宵月夕，雪际花时，乞巧登高，教池游苑②。举目则青楼画阁，绣户珠帘。雕车竞驻于天街，宝马争驰于御路，金翠耀目，罗绮飘香。新声巧笑于柳陌花衢，按管调弦于茶坊酒肆。八荒争凑，万国咸通。集四海之珍奇，皆归市易；会寰区之异味，悉在庖厨。花光满路，何限春游；箫鼓喧空，几家夜宴。伎巧则惊人耳目，侈奢则长人精神。瞻天表则元夕教池，拜郊孟享③。频观公主下降，皇子纳妃。修造则创建明堂，冶铸则立成鼎鼐。仆数十年烂赏叠游，莫知厌足。
一旦兵火，靖康丙午之明年，出京南来，避地江左，情绪牢落，渐入桑榆。暗想当年，节物风流，人情和美，但成怅恨。近与亲戚会面，谈及曩昔，后生往往妄生不然。仆恐浸久，论其风俗者，失于事实，诚为可惜。谨省记编次成集，庶几开卷得睹当时之盛。古人有梦游华胥之国④，其乐无涯者，仆今追念，回首怅然，岂非华胥之梦觉哉？目之曰《梦华录》。
然以京师之浩穰，及有未尝经从处，得之于人，不无遗阙。倘遇乡党宿德，补缀周备，不胜幸甚。此录语言鄙俚，不以文饰者，盖欲上下通晓尔，观者幸详焉。绍兴丁卯岁除日，幽兰居士孟元老序。
《东京梦华录》跋
（明）胡震亨
《东京梦华录》多记崇宁以后所见，时方以逸豫临下，故若彩山灯火，水殿争标，宝津男女诸戏，走马角射，及天宁节女队归骑，年少争迎，虽事隔前载，犹令人想见其盛。至如都人探春，游娱池苑，京瓦奏技，茶酒坊肆，晓贩夜市，交易琐细，率皆依准方俗，无强藻润，自能详不尽杂，质不坠俚，可谓善记风土者。但大内所载殿阁楼观，仅仅十一，无论诸宫，只如政和新宫，自延福、穆清已下，尚有四十余殿，而艮岳⑤于时最称雄丽，何可略也？
（有删节）
【注】①崇宁癸未：宋徽宗崇宁二年（1103年）。?②教池游苑：指金明池、琼林苑的游赏。??③拜郊孟享：孟，首。指到郊外拜祭天帝。??④梦游华胥之国：《列子·黄帝》：“（黄帝）昼寝，而梦游于华胥氏之国。”后用“梦华”为追忆往事恍如梦境之意。?⑤艮（ɡèn）岳：北宋末年在汴京城内东北景龙山侧耗巨资人工修筑的一座小山，内有大量名花奇石、珍禽异兽。其正门名为阳华门，因而艮岳又名为阳华宫。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（???）
A．班白之老，不识干戈识：了解，知道
B．集四海之珍奇，皆归市易易：交易，买卖
C．目之曰《梦华录》目：用眼睛看
D．然以京师之浩穰穰：众多，兴盛
小题2:下列各组语句中，全都能表现京师“当时之盛”的一组是（???）
①渐次长立，正当辇毂之下???????②按管调弦于茶坊酒肆
③出京南来，避地江左???????????④节物风流，人情和美
⑤天宁节女队归骑，年少争迎?????⑥率皆依准方俗，无强藻润

A．①②④
B．②④⑤
C．①③⑤
D．③④⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（???）
A．序文前半部分文辞艳丽，全方位地描述了京师胜景，涵括了当年汴梁城的众多领域，繁声竞响，光影满目，作者十分喜欢这些繁华的景象。
B．北宋末年，身居京师的百姓眼福不浅，他们有机会看到公主出嫁、皇子纳妃的盛大典礼，甚至在一些重要场合上可以亲睹皇上天颜。
C．孟元老创作《东京梦华录》的原因只是为了纠正后生们对往事的不以为然，他想还原历史真相，觉得自己的作品能让后世的读者了解到当时的盛况。
D．胡震亨认为孟元老的《东京梦华录》再现了京师当年的盛况，并赞扬孟元老非常擅长记录地理风俗人情，但他对孟元老略过艮岳这一当时的代表性建筑不提表示不理解。
小题4:请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）仆恐浸久，论其风俗者，失于事实，诚为可惜。（3分）
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（2）仆今追念，回首怅然，岂非华胥之梦觉哉？（3分）
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（3）此录语言鄙俚，不以文饰者，盖欲上下通晓尔。（3分）
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参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:C

本题解析：
小题1:
试题分析：目：命名。
小题2:
试题分析：①陈述自己成长在京师，并未涉及到表现“京师之盛”；③讲自己离开京师，避难南方；⑥是胡震亨对《梦华录》的评价。
小题3:
试题分析：有两处错误：①“原因只是为了纠正后生们对往事的不以为然”的说法不正确，这只是他创作的直接原因，而根本原因应是他对往昔生活的无限眷恋；②“能让后世的读者了解到当时的盛况”的说法不准确，原文“庶几开卷得睹当时之盛”中“庶几”表示“可能”或“希望”。
小题4:
试题分析：（1）得分点：“恐”“诚”各1分，句意1分。（2）得分点：“追念”“岂非”“觉”各1分。（3）得分点：“鄙俚”“盖”各1分，句意1分。
【参考译文】
《东京梦华录》序
（宋）孟元老
我小时候跟着在外地做官的父亲周游于南北各地，于徽宗崇宁二年（1103年）来到了京都，住在城西的金梁桥西边夹道的南侧。我逐渐长大，正赶上生活在天子脚下。太平盛世很长时间了，京城里人口密集，物业繁华。垂着童发的小孩儿，只知道玩耍；两鬓花白的老人，没有经历过战争。节日一个接着一个，我得以观赏到各种好景。华灯齐放的良宵，月光皎洁的夜晚，瑞雪飘飞之际，百花盛开之时，或者是七夕的乞巧，或者是重九的登高，或者是金明池的禁军操练，或者是琼林苑的皇上游幸，放眼所见，到处是青楼画阁，绣户珠帘。雕饰华丽的轿车争相停靠在大街旁，名贵矫健的宝马纵情奔驰在御街上，镶金叠翠耀人眼目，罗袖绮裳飘送芳香。新歌的旋律与美人的笑语，回荡在柳阴道上与花街巷口；箫管之音与琴弦之调，弹奏于茶坊雅聚与酒楼盛宴。全国各州郡之人都往京都汇集，世界各国的使者都和宋朝往来。调集了四海的珍品奇货，都到京城的集市上进行贸易；荟萃齐九州的美味佳肴，都在京城的宴席上供人享受。花光铺满道路，不阻止任何百姓乘兴春游；音乐震荡长空，又见有几家豪门正开夜宴。奇特精湛的技艺表演使人耳目一新，奢侈享受的生活使人精神放松。能够观瞻到皇上天颜的机会，是在元宵节观灯、金明池观射、郊坛祭天的时候。而且还能够多次看到公主出嫁、皇子纳妃的盛大典礼。皇宫的重要建筑成就是创建了大庆殿，重要的冶铸伟绩是制成了九鼎。我在几十年当中沉醉于观赏盛典，迷恋于游玩胜地，从来没有感到厌倦和满足。
不料忽然间战火燃起，宋钦宗靖康元年的第二年，我离开汴京来到了南方，因躲避战乱而住在江左，情绪郁闷而低落，年岁又逐渐进入老年晚景。暗想当年在汴京城里的生活，每逢佳节是的人物风流倜傥，人情和顺畅美，都已化成惆怅和隐恨。最近同亲戚会面的时候，谈到往昔汴京城里的繁华景象，年轻后生们总是妄加非议，不以为然。我担心时间长久之后，再谈起那时的风俗和景观，更会失去历史的真实，那就的确太可惜了。因此，我非常慎重地把我的记忆写下来，编成一集，这可能会使今后的人们打开此书就能够看到（了解）到当年的盛况。古代传说有梦游华胥之国、其乐无涯的典故，我如今追思往事，回忆起来怅然伤怀，这难道不是和华胥之梦刚刚醒来的情形一样吗？因此我把我所撰作的这本书命名为《梦华录》。
但是，汴京城毕竟太大太繁华了，对于那些我没有亲身经历的事件或者没有去过的地方，靠听别人讲述来记录，这就难免有遗漏或欠缺。如果遇着故乡的朋友或德高望重的前辈，对此书予以补充使它更加完备，那真是不胜欣慰。这本《梦华录》语言通俗浅显，不刻意进行雕琢修饰，其原因大概是想使文人学士和普通百姓都能看懂而已，希望读者能理解这一点。宋高宗绍兴十七年（1147年），岁在丁卯，大年除夕之日，幽兰居士孟元老序。
《东京梦华录》跋
（明）胡震亨
《东京梦华录》多记载宋徽宗崇宁以后的景象，当时朝廷以崇尚安乐治理天下，所以像那元宵节灯山金光灿烂、临水殿里龙船夺标比赛、宝津楼上男女艺人的杂技表演、骑马相逐射箭的表演以及天宁节女子舞队骑马归来时少年豪俊争相迎接的诸多场景，虽然事属前代的记载，然后仍能让人想象得到当时的盛况。至于其他那些像那京城人春日里出城踏青，在园林苑囿中游玩，京城各瓦肆中的技艺表演，茶坊酒家、早市夜市里细小琐碎的交易等，全都按照当时京城的习俗，没有强加一点雕琢修饰，自能详细介绍当时的风貌，然而不显得杂乱，语言通俗质朴而不显得粗俗。这本书可以称得上是擅长记录风土人情的。但是它所记载的皇宫内的宫殿楼观，只是提及了很少的一部分，且不说各个宫殿，只说政和年间营造的新宫，自延福宫、穆清殿以下，还有四十余座宫殿，而且艮岳在当时最是雄伟壮丽，怎么可以省略不提呢？

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。（19分）
游天都
（明）徐霞客
初四日。十五里，至汤口。五里，至汤寺，浴于汤池。扶杖望朱砂庵而登。十里，上黄泥冈。向时云里诸峰，渐渐透出，亦渐渐落吾杖底。转入石门，越天都之胁而下，则天都、莲花二顶，俱秀出天半。路旁一歧东上，乃昔所未至者，遂前趋直上，几达天都侧。复北上，行石罅中。石峰片片夹起；路宛转石间，塞者凿之，陡者级之，断者架木通之，悬者植梯接之。下瞰峭壑阴森，枫松相间，五色纷披，灿若图绣。因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣！
时夫仆俱阻险行后，余亦停弗上；乃一路奇景，不觉引余独往。既登峰头，一庵翼然，为文殊院，亦余昔年欲登未登者。左天都，右莲花，背倚玉屏风，两峰秀色，俱可手揽。四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处！非再至，焉知其奇若此？遇游僧澄源至，兴甚勇。时已过午，奴辈适至。立庵前，指点两峰。庵僧谓：“天都虽近而无路，莲花可登而路遥。只宜近盼天都，明日登莲顶。”余不从，决意游天都。
挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧，从流石蛇行而上。攀草牵棘，石块丛起则历块，石崖侧削则援崖。每至手足无可着处，澄源必先登垂接。每念上既如此，下何以堪！终亦不顾。历险数次，遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈，澄源寻视其侧，得级，挟予以登。万峰无不下伏，独莲花与抗耳。时浓雾半作半止，每一阵至，则对面不见。眺莲花诸峰，多在雾中。独上天都，予至其前，则雾徙于后；予越其右，则雾出于左。其松犹有曲挺纵横者；柏虽大干如臂无不平贴石上如苔藓然山高风钜雾气去来无定。下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海；再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。日渐暮，遂前其足，手向后据地，坐而下脱；至险绝处，澄源并肩手相接。度险，下至山坳，暝色已合。复从峡度栈以上，止文殊院。
（选自《徐霞客游记》）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）（3分）
A．陡者级之　　　　　　　级：凿石级。
B．悬者植梯接之 植：立（梯子）。
C．从流石蛇行而上 蛇：像蛇一样。
D．惟一石顶壁起犹数十丈壁：石壁。
小题2:下列各句对文章内容的阐述，不正确的一项是（　　）（3分）
A．本文以空间的变化为线索，以游览的路线为顺序，运用逐层衬托的写法，着重描写黄山天都峰的奇观。
B．作者“决意游天都”，遇险阻“终亦不顾”，登顶得见：隐约可见的莲花诸峰，富于变化的云海浓雾，别具姿态的奇松怪柏……写出了黄山特有的奇观。
C．文章记叙翔实。文中旅游的日期、里程、方向、沿途经过的地点，一一点明，不厌其详。石罅、文殊院、莲花峰、天都峰，游踪所及，写来都详细生动。
D．游记文中有我，语中含情，寓情于景，藏议于景。作者勇于登山，奋发向上的精神及对大自然的热爱都蕴涵于字里行间。
小题3:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣！（3分）
（2）非再至，焉知其奇若此？（3分）
（3）下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海；再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。（4分）

参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:因此想到

本题解析：
试题分析：
小题1:D项，壁：像墙壁一样。
试题分析：
小题2:C项，文段并没有写到作者游莲花峰。
试题分析：
小题3:（1）“览”，动词用作名词，“景观、景象”的意思；“兹”为代词，这样；“快”意为“痛快”。（2）“焉”意为“怎么，哪里”。（3）“盼”意为“远望、眺望”；“峤”意为“山峰，山尖”；“区宇”意为“天地，境界”。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下文，完成题目。 先妣事略
归有光 　　先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年生女淑静，淑静者大姊也；期而生有光；又期而生女子，殇②一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月。逾年，生淑顺；一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此，后妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。
　　正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。
　　孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里；由千墩浦而南，直桥并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实；与人姁姁③说村中语，见子弟甥侄无不爱。
　　孺人之吴家桥则治木绵；入城则缉?④，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累曝阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然⑤。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。
　　有光七岁，与从兄有嘉入学，每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。
　　孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之痾，舅母卒，四姨归顾氏，又卒，死三十人而定。惟外祖与二舅存。
　　孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子，十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎痛哉！??
　　【注】：①孺人：明代七品官的妻子封为孺人，后来也用于对妇人的尊称。②殇：未成年而死。③姁姁(xǔ)：和悦的样子。④缉?：将麻析成缕再搓成线。⑤洒然：整齐的样子。
1．对下列句子中加粗词语的解释不正确的一项是（???? ）
A．年十六来归　　来归：嫁到夫家来
B．喑不能言　　　喑：不能说话
C．室靡弃物　　　靡：无
D．遇僮奴有恩　　遇：遇到
2．对下列两组词语中加粗的词意义解说正确的一项是（???? ）
①孺人之吴家桥则治木绵／②陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上
③老妪以杯水盛二螺进／④垣墙周庭，以当南日
A．两个“之”相同，两个“以”也相同。
B．两个“之”不同，两个“以”相同。
C．两个“之”相同，两个“以”不同。
D．两个“之”不同，两个“以”也不同。
3．下列各句中加粗词的用法与例句中“岁”的用法相同的一项是（???? ）
例句：吴家桥岁致鱼蟹饼饵
A．妪，先大母婢也，乳二世
B．垣墙周庭，以当南日
C．余稍为修葺，使不上漏
D．又杂植兰桂竹木于庭。
4．下列对文中画线语句的翻译，符合文意的一项是（???? ）
A．遇到僮仆做了该恩赏的事，虽然(因为误解)责打了他们，他们也都不忍在背后说坏话
B．遇到僮仆做了该恩赏的事，即使责打了他们，他们也都不忍在背后说坏话。
C．(平时)对待僮仆很宽厚，虽然(因为误解)责打了他们，他们也都不忍在背后说坏话。
D．(平时)对待僮仆很宽厚，即使责打了他们，他们也都不忍在背后说坏话。

参考答案：1．D
2．C
3．C
4．D

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。（12分，每小题3分）
陶澍，字云汀，湖南安化人。嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊。巡南漕①，革陋规，请浚京口运河。二十四年，出为川东道。总督蒋攸钅舌荐其治行为四川第一。
道光三年，陶澍就擢巡抚。安徽库款，五次清查，未得要领。澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，于是三十余年之纠葛，豁然一清。濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金，赈务核实，灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮。淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。各县设丰备仓于乡村，令民秋收后量力分捐，不经吏役，不减粜，不出易，不假贷。岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法②而去其弊。
创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。
道光五年，调江苏。先是洪泽湖决，漕运梗阻，协办大学士英和陈海运策，而中外纷议挠之。澍毅然以身任，亲赴上海，筹雇商船，体恤商艰，群情踊跃。事竣，优诏褒美，赐花翎。
江苏频遭水患，由太湖水泄不畅。疏言：“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河，而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口为最要。”于是以海运节省银二十余万兴工，择贤任事，至八年工竣。澍自巡漕时，条奏利害，至是先浚徒阳河，将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任，与巡抚林则徐合力悉加疏浚，吴中称为数十年之利，语详则徐传。
晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹③，未竟其施。后咸丰中乃卒行之。十九年，卒。遗疏上，优诏轸④惜，称其“实心任事，不避嫌怨”。
澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其长。在江南治河、治漕、治盐，并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻，后俱为名臣。
（选自《清史稿·陶澍传》，有删节）
注：①漕：水道运粮。②社仓法：用义仓来积谷备荒的方法。③风痹：手足麻木不仁之症。④轸：痛。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）
A．陶澍就擢巡抚　　　　　　擢：升迁
B．分别应劾、应偿、应豁豁：免除
C．将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工举：推举
D．后咸丰中乃卒行之卒：最终
小题2:下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是（　　）
①总督蒋攸钅舌荐其治行为四川第一　②濒江水灾，购米十万石，劝捐数十万金　③亲赴上海，筹雇商船　④条奏利害，至是先浚徒阳河　⑤澍见义勇为，胸无城府　⑥在江南治河、治漕、治盐

A．①③⑤
B．①④⑥

C．②⑤⑥
D．③④⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）
A．陶澍调查了安徽的财务账目，解决了财务上的难题；他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。
B．陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓，命令老百姓在秋收后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。
C．道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运代替漕运。
D．陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于利用人才。

参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:C

本题解析：
试题分析：
小题1:强加因果，原文并无此意。
试题分析：
小题2:本题考查筛选和整合文中的信息的能力。①说的总督蒋攸铦对他的推荐和评价，⑤概括其品质，与“实心任事”无关。
试题分析：
小题3:本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。C项，“陶澍首先倡导了以海运代替漕运”错，原文是“协办大学士英和陈海运策”。

本题难度：一般