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1、填空题 解释划线字的意思。
（1）宫中尚促织之戏（ ）
（2）四海一（ ）
（3）负栋之柱（ ）
（4）所以悲伤憔悴而不能胜者（ ）
（5）扃牖而居（ ）
（6）俾入邑庠（ ）
（7）风云开阖（ ）
（8）烟涛微茫信难求（ ）
（9）适得府君书（ ）
（10）君既若见录（ ）
2、阅读题 阅读下面的文字，完成下面问题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关一中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
1．下列语句中加粗的字，解释不正确的一项是（ ）
A．素善留侯张良——善：交好。
B．距关，毋内诸侯——内：接纳。
C．籍吏民，封府库——籍：登记。
D．不如因善遇之——遇：接见。
2．下列语句中加粗的字，意义和用法相同的一项是（ ）
A．①项伯乃夜驰之沛公军 ②愿伯具言臣之不敢倍德也
B．①良乃人，具告沛公 ②项伯乃夜驰之沛公军
C．①料大王士卒足以当项王乎 ②具以沛公言报项王
D．①籍吏民，封府库，而待将军 ②今人有大功而击之，不义也
3．下列语句全部表现项伯“守义误事”的一项是（ ）
①素善留侯张良 ②私见张良，具告以事
③君为我呼入，吾得兄事之 ④项伯杀人，臣活之
⑤旦日不可不蚤自来谢项王 ⑥今人有大功而击之，不义也
A．①③④
B．②③⑥
C．①④⑤
D．②⑤⑥
4．下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．项伯在项羽营中具有非同寻常的地位，与身在刘邦营中的张良关系密切，预示了这场阴谋的破产。
B．张良作为刘邦的重要谋臣，在得到项羽将要攻打刘邦的消息后，第一反应是要把事情告诉刘邦。
C．面对危险的局势，刘邦虽然表现出吃惊的样子，但仍然谦虚地一再询问“为之奈何”，故作镇静。
D．项伯因一个朋友的安危，置大局于不顾，随便把军事机密泄露给对方，可见是一愚鲁误事之人。
5．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
译文：_______________________________________________
（2）沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”
译文：_______________________________________________
（3）于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。
译文：_______________________________________________
3、阅读题 阅读《论语》中的两段文字及三段课外材料，然后回答问题。（4分）
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”
韩非子说：“舆人欲人富贵，棺人欲人死丧。人不贵则舆不用，人不死则棺不买。非有仁贼，利在其中。”（《韩非子·备内》）
王良爱马，越王勾践爱人，为战与驰。医善吮人之伤，含人之血，非骨肉之亲也，利所加也。（《韩非子·备内》）
利之所在民归之，名之所彰士死之。（《韩非子·外储说左上》）
（1）、用尽可能简洁的语言分别概括孔子和韩非子的价值观。（3分）
（2）、你赞成谁的价值观？为什么？（3分）
4、阅读题
甘肃省兰州市2009年高三年级诊断考试
语 文 试 题
向敏中，字常之，开封人。父瑀，性严毅，惟敏中一子，躬自教督，不假颜色。及冠，继丁内外忧，能刻厉自立，有大志，不屑贫窭。太平兴国五年进士，转运使张齐贤荐其材，代还，为著作郎。召见便殿，占对明畅，太宗善之，命为户部推官，出为淮南转运副使。时领外计者，皆以权宠自尊，所至畏惮，敏中不尚威察，待僚属有礼，勤于劝勖，职务修举。权判大理寺。
时没入祖吉赃钱，分赐法吏，敏中引钟离意①委珠事，独不受。妖尼道安构狱，事连开封判官张去华，敏中妻父也，以故得请不预决谳。既而法官皆贬，犹以亲累落职，出知广州。入辞，面叙其事，太宗为之感动，许以不三岁召还。翌日，迁职方员外郎，遣之。是州兼掌市舶，前守多涉讥议。敏中至荆南，预市药物以往，在任无所须，以清廉闻。就擢广南东路转运使，召为工部郎中。太宗飞白书敏中洎张咏二名付中书，曰：“此二人，名臣也，朕将用之。”左右因称其材，并命为枢密直学士。
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时通进、银台司主出纳书奏，领于枢密院，颇多壅遏，或至漏失。敏中具奏其事，恐远方有失事机，请别置局，命官专莅，校其簿籍，诏命敏中与咏领其局。太宗欲大任敏中，当途者忌之。会有言敏中在法寺时，皇甫侃监无为军榷务②，以贿败，发书历诣朝贵求为末减，敏中亦受之。事下御史，按实，尝有书及门，敏中睹其名，不启封遣去。俄捕得侃私僮诘之，云其书寻纳筒中，瘗临江传舍。驰驿掘得，封题如故。太宗大惊异，召见，慰谕赏激，遂决于登用。未几，拜右谏议大夫、同知枢密院事。真宗幸澶渊，赐敏中密诏，尽付西鄙，许便宜从事。敏中得诏藏之，视政如常日。会大傩③，有告禁卒欲倚傩为乱者，敏中密使麾兵被甲伏庑下幕中。明日，尽召宾僚兵官，置酒纵阅，无一人预知者。命傩入，先驰骋于中门外，后召至阶，敏中振袂一挥，伏出，尽擒之，果各怀短刃，即席斩焉。既屏其尸，以灰沙扫庭，张乐宴饮，坐客皆股栗，边藩遂安。
敏中姿表瑰硕，有仪矩，性端厚岂弟④，多智，晓民政，善处繁剧，慎于采拔。
（节选自《宋史·向敏中传》）
【注】①钟离意：东汉人，为官清廉，对别人贪占过的财务，认为是“脏秽”之物而不
受。②榷务：宋设立的管理贸易和税收的机构。③傩：古代驱除疫鬼的迷信活动。
④岂弟：同“恺悌”，和乐平易。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（）
A．勤于劝勖全：鼓励
B．妖尼道安构狱构：设计陷害
C．云其书寻纳筒中寻：随即
D．会大傩会：会见
9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．向敏中早年胸有大志，甘于清贫，转运使张齐贤推荐其有才能，出任著作郎，为官清正廉洁，富于谋略，能够妥善处理边藩之事，故深得宋太宗的赏识。
B．当时，枢密院管辖的通进司、银台司，主管出纳书奏，有颇多的事情梗塞不通，有??时甚至漏失，敏中具奏皇上，恐远方送来的机密失事，建议设专局处理，皇上下诏
命敏中与张咏二人管理专局。
C．太宗欲委敏中以大任，但遭人忌妒，污蔑他与贪官皇甫侃有牵连。后经查实，敏中??虽然看到皇甫侃私僮送来的书信，但不曾启封便退了回去。太宗知道后，召见敏中，予以褒奖。
D．向敏中在得知有禁军士兵想趁傩会作乱后，他将计就计，部署士兵埋伏在廊下的幕布中，最终将傩人一网打尽。
10．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）既而法官皆贬，犹以亲累落职，出知广州。
译文：
（2）真宗幸澶渊，赐敏中密诏，尽付西鄙，许便宜从事。
译文：
5、阅读题 阅读下面《论语》选段，回答问题（6分）
孟武伯问子路仁乎？子曰：“不知也。”又问。子曰：“由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。”“求也何如？”子曰：“求也，千室之邑(2)，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。”“赤也何如？”子曰：“赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。”?
（1）下列各项中，对上面《论语》选段的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．这段文字借孟武子问仁这一话题，引出孔子对自己的四个学生仁的评价。
B．他说，他们有的可以管理军事，有的可以管理内政，有的可以办理外交。
C．在孔子看来，，他们虽然各有自己的专长，但所有这些专长都必须服务于礼制、德治的政治需要，必须以具备仁德情操为前提。
D．从这段内容可知，孔子在评价人的标准就是“仁”。他把“仁”放在最高的地位。
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