1、阅读题  阅读诗词， 回答问题。
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
小题1:写旅夜远景的诗句是：
小题2:一、二联作者选取了哪些意象？一联和二联的意象有什么不同？试分析这样写的艺术效果。
小题3:“天地一沙鸥”寄托了作者怎样的思想感情？

参考答案：
小题1:星垂平野阔，月涌大江流
小题1:一联：

本题解析：
小题1:略
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。

本题难度：一般

2、单选题  下面关于文学常识的表述，有误的一项是
　?

A．词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。
　
B．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。
　
C．按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。
　
D．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。这类诗歌仍属古典诗歌。

参考答案：D

本题解析：采用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情的诗歌应属于现代诗歌，所以D项是错误的。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。
江城子·癸酉春社
【宋】王炎
清波渺渺日晖晖，柳依依，草离离。老大逢春，情绪有谁知？帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。
怯寒未敢试春衣，踏青时，懒追随。野蔌山肴，村酿可从宜。不向花边拼一醉，花不语，笑人痴。
小题1:上片首句描写的景物有怎样的特点？表现了词人怎样的情怀？（2分）
小题2:简要赏析“人独处，燕双飞”的艺术手法。（4分）
小题3:结合全词概括词人“懒追随”的具体原因。（4分）

参考答案：
小题1:景物特点：清幽澹远（悠远、晴明、安闲平静也可

本题解析：
小题1:
试题分析：先抓住描写景物的关键词，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等，由此概括出词人的情感。由“清”“依依”“离离”可联想到清幽，“渺渺”可联想到悠远，由此可得景物特点清幽悠远。景物描写是为了烘托人物心情，由首句景物营造的悠远清幽的氛围，可得出作者孤独、寂寞的情怀。
小题2:
试题分析：此类题可通过分析关键词来得出艺术手法，然后再答出这种手法的表达效果或者表现的情感即可。由“独”“双”可得出反衬的手法，以燕子的双飞衬托人的独处，表现词人的落寞情怀；“独处”表现的词人的安静，“双飞”表现的是燕子的飞舞，故运用了以动衬静手法来衬托词人的安静。
小题3:
试题分析：首先要理解“懒追随”的意思，即懒得像年轻人一样去踏春。在分析原因时可从全词的角度，结合着关键词分析，如根据“老大逢春，情绪有谁知？”的前后句可得出词人年事已高，情绪孤寂；“怯寒未敢”表现了词人害怕郊外的寒冷；“可从宜”表现了词人想用酒食来代替郊游的自我安慰。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（11分）
宿甘露寺
曾公亮
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
小题1:
小题2:

参考答案：
小题1:本题解析：略

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，按要求回答问题。