1、单选题  下列句中无通假字的一项是

[???? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  虞荔，字山披，会稽馀姚人也。祖权，梁廷尉卿、永嘉太守。父检，平北始兴王谘议参军。荔幼聪敏，有志操。年九岁，随从伯阐候太常陆倕，倕问《五经》凡有十事，荔随问辄应，无有遗失，倕甚异之。又尝诣徵士何胤，时太守衡阳王亦造焉，胤言之于王，王欲见荔，荔辞曰：“未有板刺①，无容拜谒。”王以荔有高尚之志，雅相钦重，还郡，即辟为主簿，荔又辞以年小不就。及长，美风仪，博览坟籍，善属文。释褐，署法曹外兵参军，兼丹阳诏狱正。梁武帝于城西置士林馆，荔乃制碑，奏上，帝命勒之，立于馆，仍用荔为士林学士。寻为司文郎，迁通直散骑侍郎，兼中书舍人。时左右之任，多参权轴，内外机务，互有带掌，唯荔与顾协淡然靖退，居于西省，但以文史见知，当时号为清白。寻领大著作。
初，荔母随荔入台，卒于台内，寻而城陷，情礼不申，由是终身蔬食布衣，不听音乐，虽任遇隆重，而居止俭素，淡然无营。文帝深器之，常引在左右，朝夕顾访。荔性沉密，少言论，凡所献替，莫有见其际者，故不列于后焉。
时荔第二弟寄寓于闽中，依陈宝应，荔每言之辄流涕。文帝哀而谓曰：“我亦有弟在远，此情甚切，他人岂知。”乃敕宝应求寄，宝应终不遣。荔因以感疾，帝数往临视。令荔将家口入省，荔以禁中非私居之所，乞停城外。文帝不许，乃令住于兰台，乘舆再三临问，手敕中使，相望于道。又以荔蔬食积久非羸疾所堪乃敕曰能敦布素乃当为高。卿年事已多，气力稍减，今给卿鱼肉，不得固从所执也。荔终不从，天嘉二年卒，时年五十九。
文帝甚伤惜之，赠侍中，谥曰德子。及丧柩还乡里，上亲出临送，当时荣之。
（选自唐·姚思廉《陈书?卷十九》有删改）
注：①板刺，即名片。古时书写名字于竹木片上，作访问通名之用。
小题1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是 （3分）（???）
A．雅相钦重雅：向来
B．帝命勒之于馆勒：收藏
C．淡然无营营：谋求
D．当时荣之荣：认为……是荣耀
小题2:下列各组句子中，加线词的意义和用法都相同的一组是 （3分）（???）
A．时太守衡阳王亦造焉复驾言兮焉求
B．王以荔有高尚之志去以六月息者也
C．荔乃制碑乃瞻衡宇
D．而居止俭素泉涓涓而始流
小题3:文中画波浪线的句子断句正确的一组是?（3分）（???）
A．又以荔蔬食/积久非羸疾/所堪乃敕曰/能敦布素/乃当为高
B．又以荔蔬食/积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦/布素乃当为高
C．又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦布素/乃当为高
D．又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰能/敦布素/乃当为高
小题4:翻译下面的句子。（12分）
⑴ 荔随问辄应，无有遗失，倕甚异之。
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⑵ 我亦有弟在远，此情甚切，他人岂知。
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⑶ 卿年事已多，气力稍减，今给卿鱼肉，不得固从所执也。
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参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:C

本题解析：
试题分析：
小题1:勒：雕刻
小题2:C.乃：于是，副词（ A.代词，之/疑问代词，什么； B.因为，介词/凭着，介词；
D. 但是，连词，表转折/表示修饰关系，连词
小题3:文言文的断句并非难点，考生可以凭语感、常用的句首句末词（以助词、连词为主）、相同的句式结构等来断句。当然考断句归根结底还是考对句子的理解。
小题4:注意重要的文言现象：⑴ 随问辄应：随问随答。遗失：遗漏（的地方）。异：对……感到惊奇。⑵远：形容词作名词，远方。切：迫切。⑶ 年事已多：年纪已经老了。固：坚持。从：遵守。
点评：一、人物传记是高考中常考的文体，这类文章一般不会太深奥，符合高考“浅易”的要求。二、本题中的断句题是一个亮点，考查断句最终还是考查学生理解文本的能力，但个人认为断句题可以作为主观题考，因为断句题并不是难点。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下文，完成第后面题。
吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。
鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂，遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。
起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。”
文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。
魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。昔三苗氏左洞庭，右彭蠡，德义不修，禹灭之。夏桀之居，左河济，右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放之。殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”
（《吴起列传》）
小题1:下列句子中加点字解释不正确的一项是
A．鲁欲将吴起将：派遣
B．曾子薄之薄：轻视，看不起
C．鲁君疑之，谢吴起谢：辞退，疏远
D．于是魏文侯以为将，击秦，拔五城拔：攻取
小题2:下列句子中，加点字意义和用法相同的一组是
A．尝学于曾子 /则移其民于河东
B．学兵法以事鲁君 / 君臣固守以窥周室
C．起贪而好色 / 人非生而知之者
D．起之为将 / 均之二策
小题3:下面对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A．吴起娶的妻子是齐国人，因而鲁君怀疑他有二心。当时，吴起一心想成名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。
B．吴起虽贪恋名声爱好女色，但带兵打仗却是他人所不能及，于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国。
C．有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮浓液，充分表现了他对部下的关心；而士兵的母亲听说后却放声大哭，说明她见识浅薄不知感恩。
D．在吴起看来，政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。如果国君不施恩德，即便亲近之人也会变成仇敌。

参考答案：
小题1:A
小题2:B
小题3:C

本题解析：
小题1:
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A项解释不正确，将：任用……为将领。所以选A。
小题2:
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A．于：介词，向；介词，引出宾语??? B．以：连词，表目的 ;C．而：并列连词，承接连词 ;D．之：主谓间；代词，这。所以选B。
小题3:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。C项，“见识浅薄不知感恩”错误，此节侧面表现了吴起得军心，士兵愿为其效死。所以选C。
参考译文：
《吴起列传》
吴起是卫国人，善于用兵。曾经向曾子求学，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。当时，吴起一心想成名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。鲁君终于任命他做了将军，率领军队攻打齐国，把齐军打得大败。
鲁国就有人诋毁吴起说：“吴起为人，是猜疑残忍的。他年轻的时候，家里积蓄足有千金，在外边求官没有结果，把家产也荡尽了，同乡邻里的人笑话他，他就杀掉三十多个讥笑自己的人。然后从卫国的东门逃跑了。他和母亲决别时，咬着自己的胳膊狠狠地说：‘我吴起不做卿相，绝不再回卫国。’于是就拜曾子为师。不久，他母亲死了，吴起最终还是没有回去奔丧。曾子瞧不起他并和他断绝了师徒关系。吴起就到鲁国去，学习兵法来奉事鲁君。鲁君怀疑他，吴起杀掉妻子表明心迹，用来谋求将军的职位。鲁国虽然是个小国，却有着战胜国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君怀疑吴起，疏远了吴起。
这时，吴起听说魏国文侯贤明，想去奉事他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊？”李克回答说：“吴起贪恋成名而爱好女色，然而要带兵打仗，就是司马穰苴也超不过他。”于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。
吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食，睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自背负着捆扎好的粮食和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮浓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自替他吸吮浓液，怎么还哭呢？”那位母亲回答说：“不是这样啊，往年吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又给他儿子吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方，因此，我才哭他啊。”
魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的欢心，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。
魏文侯死后，吴起奉事他的儿子魏武侯。武侯泛舟黄河顺流而下，船到半途，回过头来对吴起说：“山川是如此的险要、壮美哟，这是魏国的瑰宝啊！”吴起回答说：“国家政权的稳固，在于施德于民，而不在于地理形势的险要。从前三苗氏左临洞庭湖，右濒彭蠡泽，因为它不修德行，不讲信义，所以夏禹能灭掉它。夏桀的领土，左临黄河、济水，右靠泰山、华山，伊阙山在它的南边，羊肠坂在它的北面。因为他不施仁政，所以商汤放逐了他。殷纣的领土，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河流经它的南面，因为他不施仁德，武王把他杀了。由此看来，政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。如果您不施恩德，即便同乘一条船的人也会变成您的仇敌啊！”武侯回答说：“讲得好。”

本题难度：一般

4、阅读题  　　雷于粤为最远郡。崇祯初，金陵人某，以部曹出守。舟入江遇盗。知其守也，杀之，并歼其从者，独留其妻女。以众中一最黠者为伪守，持牒往，而群诡为仆人，莫能察也。抵郡逾月，甚廉干，有治状。雷人相庆得贤太守，其寮属及监司使，咸诵重之。
　　未几，太守出示：禁游客，所隶毋得纳金陵人只履，否者虽至戚必坐。于是雷人益信服新太守乃能严介若此也。
　　亡何，守之子至，入境，无敢舍者。问之，知其禁也，心惑之。诘朝，守出，子道视，非父也；讯其籍里名姓，则皆父。子悟曰：“噫！是盗矣。”然不敢暴语，密以白监司使。监司使曰：“止，吾旦日饭守而出子。”于是戒吏：以卒环太守舍，而伏甲酒所。旦日，太守入谒。监司使饮之酒，出其子质，不辨也。守窘，拟起为变。而伏甲发，就坐捽之。其卒之环守者，亦破署入。贼数十人卒起格斗，胥逸去，仅获其七。狱具如律，械送金陵杀之。于是雷之人乃知向之守非守也，盗也。
　　东陵生闻而叹曰：“异哉！盗乃能守若此乎？今之守非盗也，而其行鲜非盗也，则无宁以盗守矣。其贼守，盗也，其守而贤，即犹愈他守也。”（节选自《虞初新志》）
1、下列句子中词语解释有错误的一项是 [???? ] A、以众中一最黠者为伪守（狡猾）
B、亡何，守之子至（不久）
C、然不敢暴语，密以白监司使（报告）
D、于是雷之人乃知向之守非守也（向来）
2、下列两组句子中的划线词，判断正确的一项是 [???? ] ①雷于粤为最远郡 　新竹高于旧竹枝
②乃能严介若此也 　于是雷之人乃知向之守非守也
A、①两项相同，②两项不同
B、①②两项均相同
C、①两项不同，②两项相同
D、①②两项均不同
3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 [???? ] A、群贼能混入官府并不露痕迹，主要是他们杀了雷州太守及其随从，让最狡猾的一个持公文率群贼前往赴任，为此，他们很是得志了一阵。
B、假太守的禁游客令主要是怕来自金陵的人识破真相，没想到这一出格的举动赢得了金陵百姓的广泛认同。
C、被杀的雷州太守的儿子发现事有蹊跷，但他没有打草惊蛇。经过调查，终于发现太守是盗贼假冒的，并及时报告了监司使。在监司使的周密安排和指挥下，假太守和另外七贼被抓获。
D、作者十分痛恨雷州盗贼的杀人和欺骗行径，但更加痛恨当时的官员普遍存在的盗贼行径。他深切地感叹，与其如此，还不如让能贤良治守的盗贼做太守，这样老百姓还能活得安心！

参考答案：1、D
2、D
3、B

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。
（2）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。

参考答案：（1）淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，又想夺取任丘老百姓的产

本题解析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。
考点定位：此题考点为理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

本题难度：一般