1、语言运用题  　　为号召学生阅读名著，某学生会将开展一次校内名著阅读讨论会，假如你将应邀参加这次活动并发言，请你为这次活动准备一则简短的发言稿。要求：联系你阅读过的名著，谈谈阅读名著的好处。观点鲜明，并至少运用两种修辞方法。80个字以上。
答：___________________________________________________。

2、语言运用题  “先生的影响太深了，从来没想过先生会走。地坛里玩耍的那个孩子，回去了！”“史先生走了，但他对生命意义的思考已经成为一笔非常重要的社会财富永远留了下来。 ”2010年的最后一天，在与病魔斗争了30多年后，史铁生走了，许多读者第一时间在网上留言以表纪念。史铁生生前说过：“死是一件无需乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。 ”他去世后，全国各地的作家以及读者都不约而同地举行了各种追思会，纪念这位普通而平实的残疾人作家。根据你对史铁生的了解，写一段纪念性的文字，不超过50个字。（5分）

3、单选题  下列 各句中，没有语病的一句是（　　）
A．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
B．我断定他大概能会。
C．一系列信号表明，对于突发事件的信息传播，中央高层开始秉持一种新的思路和态度。
D．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

4、单选题  下列词语中加粗字读音完全相同的一组是

[???? ]

5、单选题  ．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是???????????????????????????????????????????????????（???）
A．诙谐诲涩鸿篇巨制金瓯无缺
B．衷肯札记扑朔迷离谍谍不休
C．勾销赏赉闻过饰非绝一死战
D．账本臆测伏首帖耳带罪立功