1、语言运用题  【题文】依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（4分）
提示语（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
提示语（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
改写为：                                                       。
提示语（阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。
改写为：                                                       。

2、语言运用题  下面是两幅对联，请你分别补出下联或者上联。
（1）上联：黄土田间牛作画；?????? 下联：??????????????????????
（2）上联：????????????????????； 下联：书山万仞志能攀。

3、单选题  下列各项中，标点使用有误的一项是?(　)?
A．调整结构，淘汰已过产蛋高峰期的种禽；改育种雏，保持适度规模；停止人工授精作业；减少劳力，压缩开支：面对突如其来的“禽流感”危机，专家如是建议。
B．当时，人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空间和时间是由不可分的小段组成的。
C．“绝对壮观，难以用语言形容……”在观看了中央电视台直播的“神舟六号”发射过程后，李明同学激动地说。
D．陈水扁大玩公投花样，从“咨询性公投”，到“防御性公投”，再到“和平公投”，如此等等，不一而足。

4、语言运用题  阅读下面一段文字，完成后面的题。
??????? 王立群说：“文化奶妈”的说法是从去年年底“百家讲坛，，正红火时开始的，不知道一些观众为什么会起这样一个称谓？王立群承认，对于这样的称谓，自己是哭笑不得，但别人非要这样称呼，自己也没有办法，“天要下雨”，又有谁能管得了？王立群笑言：“真正的奶妈了不得，也不好当。奶妈首先要有奶，否则就无法哺育孩子。‘文化奶妈’，首先得有渊博的、深厚的文化知识，否则也当不好这个‘奶妈’。”他说，现在，社会需要有人站出来传播我们的传统文化，普及我们的经典著作，引导读者去研读先贤留下来的宝贵文化财富。“这个普及工作总是要有人来做的，我们只不过是有幸被选中了而已。”王立群说，学者要有奉献的精神，要有敢于当 “文化奶妈”的精神。即使不被大众理解，甚至遭受误解，但只要社会有这样的需求，就要有勇气站出来。“如果大家都有‘奶’吃，也就不需要‘奶妈’了，这也是现时我们这些‘奶妈’所追求的目标。”
??????? 请根据上述文字，概括文中“文化奶妈”的真正含义及其社会责任。
含义：??????????????????????????????????????????????????_________________??????????????????
责任：??????????????????????????????????????????????????????_____________________??????????????

5、单选题  下列词语中，没有错别字的一组是（3分）

A．洗练气概编者按络腮胡子
B．落漠驾驭卖关子惩前毙后

C．夹克羁押窝里斗随声附合
D．余晖摒弃烂摊子文丝不动