1、阅读题  阅读下面的文字，完成1——5题。 情采（节选）
刘??勰 　　圣贤书辞，总称文章，非采而何？夫水性虚而沦漪结，木体实而花萼振，文附质也。虎豹无文，则鞟同犬羊①；犀兕有皮，而色资丹漆，质待文②也。若乃综述性灵，敷写器象，镂心鸟迹之中，织辞鱼网之上，其为彪炳，缛采名矣。
　　故立文之道，其理有三：一曰形文，五色是也；二曰声文，五音是也；三曰情文，五性是也。五色杂而成黼黻③，五音比而成韶夏④，五性发而为辞章，神理之数也。《孝经》垂典，丧言不文⑤；故知君子常言，未尝质也。老子疾伪，故称“美言不信”，而五千精妙⑥，则非弃美矣。庄周云“辩雕万物”，谓藻饰也。韩非云“艳乎辩说”，谓绮丽也。绮丽以艳说，藻饰以辩雕，文辞之变，于斯极矣。（节选自《文心雕龙一隋采》）
注：①《论语·颜渊》：“文犹质也，质犹文也；虎豹之鞟，犹犬羊之鞟。”鞟（kuò）：去了毛的皮革。②质待文：这说明内容和形式的关系的又一个方面。③黼黻（fǔ?fú）：古代礼服上的花纹。黼：半白半黑的斧形。黻：半黑半青的两个“己”字形。④五音：官、商、角、徵（?zhǐ）、羽，指作品的声韵。包括《乐府》篇“声为乐体”“诗声日歌”的“声”，和《声律》篇讲的宫商声韵。比：缀辑。《韶（sháo）》：舜时的乐名。《夏》：禹时的乐名。⑤丧言不文：指哀悼父母的话不应有文采。《孝经·丧亲》：“孝子之丧亲也，哭不依（yī），礼无容，言不文。”⑥五千精妙：即《道德经》，因它共有五千多字。
1．下列加粗的词解释不正确的一项是（????） ??
A．水性虚而沦漪结???????????????结：集结，形成。 ??
B．而色资丹漆，质待文也????????资：本质，原本。 ??
C．其为彪炳，缛采名矣??????????名：显著，明显。 ??
D．神理之数也??????????????????数：定数，必然。
2．下列加粗的词语与现代汉语相同的一项是（????） ??
A．圣贤书辞，总称文章，非采而何 ??
B．若乃综述性灵，敷写器象??
C．其为彪炳，缛采名矣??
D．而五千精妙，则非弃美矣
3．下列加粗的虚词用法不相同的一项是（????） ??
A．①而五千精妙，则非弃美矣 ?????②夫水性虚而沦漪结 ??
B．①木体实而花萼振，文附质也 ?????②而色资丹漆，质待文也 ??
C．①故立文之道，其理有三 ?????②五性发而为辞章，神理之数也??
D．①绮丽以艳说 ?????②藻饰以辩雕
4．下列对文段内容的解说，不正确的一项是（????）??
A．本段文字论述了内容和形式的相互关系：形式必须依附于一定的内容才有意义，内容也必须通过一定的形式才能表达出来。 ??
B．刘勰认为文学作品必然有一定的文采，但文和采是由情和质决定的，因此，文采只能起修饰的作用，它为情志服务。 ??
C．文学艺术创作的道路有三种：第一是表形的创作；第二是表声的创作；第三是表情的创作，是依靠各种不同的性情而成的。 ??
D．刘勰认为体会《孝经》可知文章的形式是依附于作者的情感的；细看《庄子》《韩非子》，就明白应该怎样学习语言了。
5．将文中画线的语句翻译成现代汉语。 ??
（1）圣贤书辞，总称文章，非采而何？ ??
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（2）老子疾伪，故称“美言不信”，而五千精妙，则非弃美矣。
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2、阅读题  阅读下面的文字，完成下面问题。
　　先公太中讳，珦①，字伯温，前后五得任子②，以均诸父子孙。嫁遣孤女，必尽其力。所得俸钱，分赡亲戚之贫者。伯母刘氏寡居，公奉养甚至。其女之夫死，公迎从女兄以归，教养其子，均于子侄。既而女兄之女又寡，公惧女兄之悲思，又取甥女以归，嫁之。时小官禄薄，克己为义，人以为难。公慈恕而刚断，平居与幼贱处，惟恐有伤其意，至于犯义理，则不假也。左右使令之人，无日不察其饥饱寒燠。
　　娶侯氏。侯夫人事舅姑以孝谨称，与先公相待如宾客。先公赖其内助，礼敬尤至。而夫人谦顺自牧，虽小事未尝专，必禀而后行。仁恕宽厚，抚爱诸庶，不异己出。从叔幼姑，夫人存视，常均己子。治家有法，不严而整。不喜笞扑奴婢，视小臧获如儿女。诸子或加呵责，必戒之，曰：“贵贱虽殊，人则一也。汝如是大时，能为此事否？”先公凡有所怒，必为之宽解，唯诸儿有过，则不掩也。常曰：“子之所以不肖者，由母蔽其过而父不知也。”
　　夫人男子六人，所存惟二，其慈爱可谓至矣，然于教子之道，不少假也。才数岁，行而或踣，家人走前扶抱，恐其惊啼，夫人未尝不呵责曰：“汝若安徐，宁至踣乎？”饮食常置之坐侧，尝食絮羹，皆叱止之，曰：“幼求称欲，长当何如？”虽使令辈，不得以恶言骂之。故颐兄弟平生于饮食衣服无所择不能恶言骂人非性然也教之使然也。与人争忿，虽直不右，曰：“患其不能屈，不患其不能伸。”及稍长，常使从善师友游。虽居贫，或欲延客，则喜而为之具。夫人七八岁时，诵古诗曰：“女子不夜出，夜出秉明烛。”自是日暮则不复出房阁。既长，好文而不为辞章，见世之妇女以文章笔札传于人者，则深以为非。（选自《近思录》卷六，有删改）
　　[注]①本文为程颐所述，程珦为程颐之父。②任子：任用其子，指朝廷任用其子为官。
1．下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是（???? ）
A．至于犯义理，则不假也——假：宽容
B．侯夫人事舅姑以孝谨称——舅姑：公婆
C．夫人存视，常均己子——存：存养
D．与人争忿，虽直不右——右：护短
2．下列句子中加粗词语的意义和用法相同的一组是（???? ）
A．分赡亲戚之贫者——秦之遇将军，可谓深矣
B．不严而整——争割地而赂秦
C．贵贱虽殊，人则一也——庄则人为寿
D．虽使令辈，不得以恶言骂之——饰以篆文山龟鸟兽之形
3．下列对文中加粗的句子，断句正确的一项是（???? ）
A．故颐兄弟／平生于饮食衣服／无所择不能／恶言骂人／非性然也／教之使然也。
B．故颐兄弟／平生于饮食／衣服无所择／不能恶言骂人／非性然也／教之使然也。
C．故颐兄弟平生于饮食衣服／无所择不能恶言骂人／非性然也／教之使然也。
D．故颐兄弟平生于饮食衣服无所择／不能恶言骂人／非性然也／教之使然也。
4．下面对原文内容的理解分析，不正确的一项是（???? ）
A．先父慈和宽厚，对伯父叔父的子孙们尽心照顾，对自己女儿的出嫁，尽心尽力。
B．当时先父的官职不大，俸禄也少，能克己行义，确实难能可贵。
C．侯夫人教育小孩非常严格，吃饭时，孩子如果挑食，她总会斥责他们。
D．侯夫人好文学，但不写诗文，也反对世上的妇女以文章和书信传示给人。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公迎从女兄以归，教养其子，均于子侄。
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（2）夫人谦顺自牧，虽小事未尝专，必禀而后行。
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（3）虽居贫，或欲延客，则喜而为之具。
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3、阅读题  阅读下面一段文言文（12 分）
张骞，汉中人也。建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡向月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。留岁余，还。并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。塞身所至者，大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言其地形所有。天子乃令因蜀、犍为发间使，四道并出。有乘象国，名滇越，而蜀贾间出物者或至焉，于是汉以求大夏道始通滇国。初，汉欲通西南夷，费多，罢之。及骞言可以通大
夏，乃复事西南夷。
9 ．下列各项中加点词的解释有误的一项是
A ．道必更匈奴中???????????????更：经过
B ．唯王使人道送我?????????????唯：只要
C ．竟不能得月氏要领???????????竟：始终
D ．具为天子言其地形所有???????具：详尽
10 ．下列选项中全都说明张骞“忠贞不渝”的一组是
① 与堂邑氏奴甘父俱出陇西
② 留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失
③ 居匈奴西，骞因与其属亡向月氏
④ 单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉
⑤ 及骞言可以通大夏，乃复事西南夷
A ．①②④?? B ．①④⑤?? C ．②③④??? C ．②③⑤
11 ．把文中划线句译成现代汉语。（6 分）
(l）赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。
(2）大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。

4、阅读题  烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知共难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
小题1:对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 (???? )(3分)
A.晋军函陵????????军:驻扎???????????????? B.行李之往来??????行李:出使的人
C.共其乏困????????共:通“供”，供给??????? D.何厌之有????????厌:厌烦
小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法完全相同的一组是 (???? )(3分)
A．臣之壮也，又不如人而燕国见陵之耻除矣
B．夜缒而出今人有大功而击之
C．若亡郑而有益于君因击沛公于坐
D．以乱易整使工以药淬之
小题3:请将文中划横线的语句翻译成现代汉语。(6分)
(1)焉用亡郑以陪邻？邻之厚,君之薄也。
译文:???
(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
译文:??
小题4:从文中看,烛之武主要是从哪一方面说服秦伯退兵的?这表现出烛之武是一个怎样的人?请概括作答。(3分) ???

5、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。
董宣字少平，陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。到官，以大姓公孙丹为五官掾。丹新造居宅，而卜工以为当有死者，丹乃令其子杀道行人，置尸舍内，以塞其咎。宣知，即收丹父子杀之。丹宗族亲党三十余人，操兵诣府，称冤叫号。宣以丹前附王莽，虑交通海贼，乃悉收系剧狱，使门下书佐水丘岑尽杀之。青州以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。在狱，晨夜讽诵，无忧色。及当出刑，官属具馔送之，宣乃厉色曰：“董宣生平未曾食人之食，况死乎！”升车而去。时同刑九人，次应及宣，光武驰使驺骑特原宣刑，且令还狱。遣使者诘宣多杀无辜，宣具以状对，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿杀臣活岑。使者以闻，有诏左转宣怀令，令青州勿案岑罪。岑官至司隶校尉。
后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境，以宣为江夏太守。到界，移书曰：“朝廷以太守能擒奸贼，故辱斯任。今勒兵界首，檄到，幸思自安之宜。”喜等闻，惧，即时降散。外戚阴氏为郡都尉，宣轻慢之，坐免。
后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面，帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：”文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震粟，京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平”?。
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛、敝车一乘。帝伤之曰董宣廉洁死乃知之以宣尝为二千石赐艾绶葬以大夫礼拜子并为郎中后官至齐相。
（《后汉书?董宣传》）
小题1:对下列句子中的划线的词语的解释，不正确的一项是
A．奏宣考岑考： 拷问
B．时湖阳公主苍头白日杀人苍头：奴仆
C．宣两手据地，终不肯俯俯：下跪
D．宣悉以班诸吏班：分赐
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是
A．而以奴骖乘至丹以荆卿为计
B．乃悉收系剧狱设九宾于廷，臣乃敢上璧
C．因格杀之因击沛公于坐
D．幸思自安之宜 是何异于刺人而杀之
小题3:对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．董宣不畏豪强，执法如山，在担任北海相时，他杀死公孙丹父子，因为公孙丹为迷信而滥杀无辜并且有勾结海贼的嫌疑。
B．董宣对下属有爱护之心，不仅得了钱悉数分发给部属，水丘岑因杀宗党身陷囹圄，董宣也声言是奉自己的命令，主动担当责任。
C．董宣虽然嫉恶如仇，但并不是一味诛杀。在任江夏太守时，先发文书告诫夏喜一伙，促使他们自动“降散”。然而他对待外戚很轻慢，遭致免官。
D．文章有主有辅，有详有略，有正面描写，也有侧面烘托，生动地刻画了董宣刚直不阿、公正廉洁的典型形象，从而使董宣的形象十分丰满动人。
小题4:用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
帝伤之曰董宣廉洁死乃知之以宣尝为二千石赐艾绶葬以大夫礼拜子并为郎中后官至齐相
小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）使者以闻，有诏左转宣怀令，令青州勿案岑罪。
（2）文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？