1、阅读题  古代诗歌阅读（6分）
阅读下面这首明代诗歌，然后回答问题。（6分）
水上盥手?????高启
盥手爱春水，水香手应绿。
沄沄细浪起，杳杳惊鱼伏。
惆怅坐沙边，流花去难掬。
[注]①高启，元末明初著名诗人；与杨基、张羽、徐贲被誉为“吴中四杰”，后因友人获罪被诛而连坐腰斩。
小题1:一滴水中能见真世界，一首小诗中能见真性情。请简要分析诗人对水的那一份独特情怀。（3分）
小题2:有人认为：诗中“水香”似是无理，“流花”其实应改为“落花”。你对诗中这两处的写法有何体会。请加以品味并作简要分析。（3分）

参考答案：
小题1:①诗人起笔直言“爱水”，爱这在春天熏陶之下的

本题解析：略

本题难度：一般

2、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）青泥何盘盘，　??????????。?????????????，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（2）?????????，百年多病独登台。??????????，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（3）春江花朝秋月夜，????????，岂无山歌与村笛，???????。（白居易《琵琶行》）

参考答案：
（1）百步九折萦岩峦?扪参历井仰胁息
（2）万

本题解析：
试题分析：注意重点字的写法，如：“萦”、“扪”、“作客”、“呕哑嘲哳”等。每句1分，句中有误该句不得分。

本题难度：简单

3、阅读题  阅读下面的宋词，然后回答问题。(7分)
恨别　　杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外①，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕②。
【注解】①剑外：剑阁以南，这里指蜀地。②“闻道”两句：司徒，指李光弼，他
当时任检校司徒。
小题1:这首诗意蕴丰富，请概述此诗抒发的思想情感。(3分)
小题2:这首诗的颈联运用了多种艺术技巧，请就其中一种加以鉴赏。(4分)

参考答案：
小题1:①思乡恋亲之情（思家忆弟的深情）。②感时忧国

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的思想感情。洛城一别体现思乡，胡骑长驱体现战乱，行剑外表现爱国平定战乱。老江边体现年老离乡的悲苦。综合分析写出三点即可。
小题2:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。可以从细节、修辞等方面入手。先写出其用了哪种手法，有什么作用，表现了什么感情。

本题难度：一般

4、单选题  下列的对联颂名家，对应错误的一项是?()?
A．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄撰联颂项羽、勾践
B．笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。——颂苏东坡
C．玉茗堂中传蝶梦，临川集上插芳馨。——颂汤显祖
D．宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。——颂陆游

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  古代诗歌阅读（8分）
雨过山村
唐 · 王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着庭中栀子花。
小题1:这首诗中出现了哪些意象？前两句诗歌描绘了怎样的景象？(4分)
小题2:这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要分析。(4分)

参考答案：
小题1:这首诗中出现了雨、鸡、竹、溪、桥、栀子花等意

本题解析：
小题1:试题分析：本题设置很明确，意象和景象都很明显。前两句的景象学生在还原的时候注意描写的顺序，可以适当加上自己的想象。这样使得整个画面更加饱满。
点评：本题设题单纯，指向明确，难度较低。注意景象的还原要有描写的顺序。
小题2:试题分析：从整首诗看，画面恬淡而宁静，充满了山村自然幽静、纯朴欢乐的生活情调。表现的自然是作者内心的喜悦心情。注意抓住“闲”这个关键字。
点评：本题是一道思想情感类常见的题目。答题的范围和指向十分清楚，词作中的形象也很鲜明，加之没有什么附加信息，因而词作的内容比较简单，所以整体上难度一般。

本题难度：一般