参考答案：A.游子思归乡。【前为观点，后为理由】一、二句是游子眼前所见

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。 咏素蝶诗
刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 　　[注]刘孝绰（481—539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？
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（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？
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参考答案：（1）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
题大庾岭北驿①
宋之问
阳月②南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来？
江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。
【注】①本诗是诗人流放广西钦州途经大庾岭时所作。大庾岭在今江西大庾，岭上多生梅花，又名梅岭。古人认为此岭是南北的分界线。②阳月：指农历十月。
小题1:前两联主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）
小题2:请说说颈联描写了怎样的景象，并简要分析这一联在全诗中的作用。（4分）
小题3:南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”请结合尾联，揣摩宋之问暗用这一典故的意图。（2分）

参考答案：
小题1:前两联主要运用了对比手法（或对照手法），大雁

本题解析：
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为D，侧重“鉴
赏评价”能力的考查。此题把“南飞雁”和“我何日复归来”对比，表达诗人忧伤、
思乡等复杂的情感。
小题1:“江静潮初落，林昏瘴不开” 描写的是静寂、昏暗的景象，是以哀景衬哀情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出悲苦的心情。
小题1:此处考查用典的作用。用典能用极精炼的的典故表达作者思乡的主题。

本题难度：一般

5、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）执手相看泪眼，?????????????????????。
（2）???????????????，???????????????，卷起千堆雪。
（3）???????????????????????，归去，也无风雨也无晴。
（4）遥岑远目，???????????????，???????????????。
（5）元嘉草草，封狼居胥，?????????????????????。
（6）佳节又重阳，???????????????，半夜凉初透。
（7）?????????????????????，瑞脑销金兽。
（8）寻寻觅觅，冷冷清清，?????????????????????。

参考答案：（1）竟无语凝噎?（2）乱石穿空?惊涛拍岸?（3）回首向来萧

本题解析：
试题分析：注意重点字的写法：“噎”“簪”“螺”“髻”“仓皇”“厨”“戚”。

本题难度：简单