1、阅读题  阅读下面这首清词，然后回答问题。 浣溪沙·谁念西风独自凉①
[清]纳兰性德 　　谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
　　被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常③。
　　【注】①本词是纳兰性德为怀念他早逝的妻子卢氏而作。②被酒：醉酒。③用李清照、赵明诚的典故，形容伉俪情深，志趣相投。
（1）词的上阕刻画了一个怎样的人物形象？是如何刻画的？请作简要分析。?
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（2）有人评价，“当时只道是寻常”一句深意无限，请作简要赏析。
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参考答案：（1）刻画了一个形单影只，陷入对亡妻无限哀思的词人形象。先是

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是????（???）
光明????朱自清
风雨沉沉的夜里，/前面一片荒郊。/走尽荒郊，/便是人们的道。/呀，黑暗里歧路万千，/叫我怎样走好！/“上帝！快给我些光明吧，/让我好向前跑！”/上帝慌着说：“光明？/我没处给你找！/你要光明，/你自己去造！”
A．诗以开头“风”“雨”“夜”“荒郊”等词语极力渲染环境的恶劣，旨在为下文写对光明的渴求作铺垫。
B．“上帝！快给我些光明吧，让我好向前跑！”这句诗中连用两个感叹号，语气非常强烈，这是一个对光明执着追求的强者对主宰万物的上帝的埋怨和责问。
C．最后四句，诗人借上帝之口，告诉我们光明只能靠自己去创造。这同《国际歌》中的歌词“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己“的思想意蕴是相通的。
D．通观全诗，有些句子似乎不那么顺口，寓意也比较单纯、直接，因此，在艺术构成上显然没有作者的散文《荷塘月色》那样圆熟，由此也可以看出此诗写于白话新诗草创之时。

参考答案：B

本题解析：“上帝……”一句表达的是对光明追求者对光明的渴望，并没对上帝埋怨的责问。

本题难度：简单

3、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）人生如梦，?????????????????????。
（2）????????????????????，举世非之而不加沮。
（3）???????????????????????，羽化而登仙。
（4）为宫室之美，妻妾之奉，?????????????????????？
（5）元嘉草草，封狼居胥，?????????????????????。
（6）宫中府中，俱为一体，???????????????，不宜异同。

参考答案：
（1）一尊还酹江月
（2）举世誉之而不加劝

本题解析：
试题分析：第1句要注意“尊、酹”的写法；第2句注意“加”的准确记忆；第4句注意注意“欤”的字形；第5句注意“赢、皇”这两个字的准确记忆；第6句注意“陟、臧”这三个字的准确记忆。“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗、词、文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。平时复习应强化名篇名句的反复诵读，在理解的基础上记忆。

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面这首诗体现了诗人怎样的情感和矛盾的心理？
早寒有怀孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。

参考答案：
①这首诗描绘了落木萧萧，鸿雁南飞，北风呼啸，江上寒气

本题解析：
“木落雁南度，北风江上寒”，这两句是写景。作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。木叶渐脱，北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象。但是单说秋，还不能表现出“寒”，作者又以“北风”呼啸来渲染，自然使人觉得寒冷，这就点出了题目中的“早寒”。落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，作者活画出一幅深秋景象。处身于这种环境中，很容易引起悲哀的情绪。
　　这是一种“兴”起的手法，诗很自然地进入第二联。作者面对眼前景物，思乡之情，不免油然而生。“隔”字，已透露出思乡之情。作者家住襄阳，古属楚国，故诗中称“

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面两首唐诗，回答问题：（每题3分，共6分）
寒食［注］?孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲，贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
寒食日献郡守?伍唐珪
入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船，惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。
［注］寒食：为了纪念春秋时期的介子推，旧时清明节前一天有禁火、吃冷食的习俗，人们把这一天叫做寒食节。
小题1:这两首诗异曲同工，表达了相同的情感，请结合诗句作简要分析。
小题2:请结合相关诗句，简要分析两首诗在写景抒情手法和语言风格上有什么不同。

参考答案：
小题1:两首诗都写了生活的贫寒、困顿，借此表达了寒士

本题解析：略

本题难度：简单