1、阅读题  　　九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
　　佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1．下列句子，划线词意义相同的一组是 [???? ] A．既东封郑——又欲肆其西封
B．晋军函陵——三军可夺帅也
C．臣之壮也——君之薄也
D．且君尝为晋君赐矣——为国者无使为积威之所劫哉
2．下列句子中，“焉”的用法归类正确的的一组是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">①子亦有不利焉 ②焉用亡郑以陪邻？ ③不入虎穴，焉得虎子？④盘盘焉，囷囷焉。 ⑤以俟夫观人风者得焉。⑥积土成山，风雨兴焉 ⑦将焉取之 ⑧郑文公亦不礼焉 ⑨反是不思，亦已焉哉 ⑩犹且从师而问焉
A．①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑧⑩/⑥
B．①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑥⑩/⑧
C．①⑨/ ②③⑦/④/⑤⑧/⑥⑩
D．①/ ②③⑦⑨/④/⑤⑧/⑥⑩
3．下列句子，句式分类正确的一项 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">①以其无礼于晋 ②敢以烦执事 ③若舍郑以为东道主 ④佚之狐言于郑伯曰 ⑤夫晋，何厌之有？ ⑥是寡人之过也 ⑦虽董之以严刑，振之以威怒? ⑧斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也
A．①④/②③⑦/⑤/⑥⑧
B．①④/②③/⑤⑦/⑥⑧
C．①④⑦/②③/⑤⑥/⑧
D．①④⑦/②③/⑤/⑥⑧

2、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
记稻鼠
【唐】陆龟蒙
乾符己亥岁，震泽之东曰吴兴，自三月不雨，至於七月。当时污坳沮洳者埃壒尘勃①，棹楫支派者入，屝屦②无所污。农民转远流渐稻本，昼夜如乳赤子，欠欠然救渴不暇，仅得葩坼穗结，十无一二焉。无何，群鼠夜出，啮而僵之，信宿食殆尽。虽庐守版击，殴而骇之，不能胜。若官督尸责，不食者有刑，当是而赋索愈急，棘械束榜箠木肌体者无壮老。
吾闻之於《礼》曰：“迎猫为食田鼠也”，是《礼》缺而不行久矣。田鼠知之後欤？物有时而暴欤？政有贪而废欤？《国语》曰：“吴稻蟹不遗种”，岂吴之土，鼠与蟹更伺其事而效其力，歼其民欤？且《魏风》以硕鼠刺重敛，硕鼠斥其君也。有鼠之名，无鼠之实。诗人犹曰“逝将去汝，适彼乐土”，况乎上捃其财，下啗其食，率一民而当二鼠，不流浪转徙聚而为盗何哉？《春秋》虫蝝生大有年皆书，是圣人於丰凶不隐之验也。余学《春秋》，又亲蒙其灾，於是乎记。
注：①污坳沮洳者埃壒尘勃：水泽或低湿的地方也变得尘土飞扬。
②屝、屦：两种鞋子。
③二鼠，指田鼠和家鼠。
小题1:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是????????????????????????????????（???）
A．农民转远流渐稻本浸渍，灌溉
B．昼夜如乳赤子喂养
C．逝将去汝离开
D．率一民而当二鼠一律，一概（统率）
小题2:下面各句中加点字词类活用不同的一项是??????????????????????????????????????????????（???）

A．群鼠夜出
B．虽庐守版击

C．啮而僵之
D．下啖其食
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是????????????????????????????（???）
A．本文记录了吴地百姓遭遇旱灾鼠患的情景，实质上记载了晚唐统治者对农民的残酷剥削和压榨，揭示了当时民生凋敝的社会根源。
B．本文关注民命，讽喻时政，多方引用《礼记》《诗经》《国语》等典籍，古为今用，体现了作者文以载道的写作风格。
C．《诗魏风硕鼠》讥讽统治者横征暴敛危害百姓，作者引《硕鼠》讥讽统治者有名无实，名不副实。
D．本文语言质朴简练，效法《春秋》，尽管行文将主观感情融注于对事件的描述之中，然而对农民的同情和对苛政的斥责，仍然力透纸背。

3、单选题  下列选项中“之”的意义和用法相同的一项是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A．巫医乐师百工之人 均之二策，宁许以负秦曲 B．句读之不知 蚓无爪牙之利 C．吾欲之南海 授之书而习其句读者 D．不知将军宽之至此也 张胜许之，以货物与常

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子?、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；矢其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。” 亦去之。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（???）?
A．郑既知亡矣既：已经
B．又欲肆其西封肆：扩张
C．唯君图之图：考虑
D．矢其所与与：同盟者
小题2:下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（???）?
吾其还也????????????????????? B．?若亡郑而有益于君
尽失其度??????????????????????????若入前为寿
C． 敢以烦执事???????????????????? D.?邻之厚，君之薄
常以身翼蔽沛公????????????????????北蛮夷之鄙人
小题3:下列对选文内容的分析，表述有错误的一项是（??）
A．烛之武先示弱，说郑已知要亡。再为秦分析，为进一步打动秦君提供了可能。
B．接着烛之武从秦的立场分析了亡郑的坏处和存郑的好处，从利益上动摇秦君。
C．拉拢引诱之后，烛之武又从历史出发，指出晋君曾言而无信，挑拨秦晋关系。
D．最后烛之武从历史角度分析，指出晋灭郑后必犯秦，使秦意识到自己的危险。
小题4:把下面几个句子翻译成现代汉语。（10分)
（1）因人之力而敝之，不仁。（3分）
（2）秦之遇将军，可谓深矣，父母宗族，皆为戮没。（3分）
（3）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。（4分）

5、阅读题  阅读下面《论语》《孟子》选段，回答问题。（6分）
①子曰：“君子哉蘧伯玉！邦有道，则仕；邦无道，则可卷而怀之。”（《论语·卫灵公》）
②孟子曰：“天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道。未闻以道殉乎人者也。”（《孟子·尽心上》）
【注】殉：同“徇”，顺从。
小题1:请简要概括孔子与孟子对于社会“无道”时的处世态度。（3分）
小题2:结合文段②，谈谈你对“未闻以道殉乎人者也”这句话的理解。（3分）