1、阅读题  阅读下面这首词，回答问题。(7分)
淮上喜会梁川故友
韦应物
江汉曾为客， 相逢每醉还。浮云一别后， 流水十年间。
欢笑情如旧， 萧疏鬓已斑。何因不归去， 淮上有秋山。
小题1:颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切，请作简要赏析。(3分)
小题2:诗的标题点明“喜会”，实际上全诗包含了哪几方面的感情？(4分)

参考答案：
小题1:浮云、流水两词都用了比喻的手法，（1分）描写

本题解析：
小题1:
试题分析：本题考查鉴赏语言中的炼字。“浮云”比喻漂泊，“流水”比喻光阴。解答时先解释字的意思，然后结合句子展开分析，最后点明表达效果。类似题目规范的答题就是以上三步。
小题2:
试题分析：揣摩“相逢每醉还”可以体会出对昔日相逢醉饮的追忆，揣摩“浮云一别后， 流水十年间”可以体会出别后多年漂泊的感慨，揣摩“欢笑情如旧， 萧疏鬓已斑”可以体会出今朝又得相会的欣喜与岁月流逝人易老的喟叹。理解诗歌的情感时，要注意抓住关键语句，理解景色特点及人物的处境。如果有直抒胸臆的句子，一定抓住这些语句，进一步理解诗歌表达的思想感情。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成问题。 晚泊岳阳
欧阳修
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。
正见空江明月来，云水苍茫失江路。
夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。
一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。 1．诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。
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2．这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？
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参考答案：1．第三句写明月“来”悬空江，表现作者人在旅途，只有明月为伴

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的宋诗，然后回答问题。 溪亭
林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。
高树月初白，微风酒半醒。
独行穿落叶，闲坐数流萤。
何处渔歌起？孤灯隔远汀。 （1）诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？
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（2）请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。
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参考答案：（1）清秋　日暮　月初白　落叶　流萤　孤灯
（2）诗人

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首宋词，回答问题。
满庭芳·夏日溧水无想山作
周邦彦
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外，新绿溅溅。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船。　　年年，如社燕。飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前。憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。
小题1:“老”、“肥”两字用得好，请说说为什么。（3分）
小题2:这首词上阕尾联用了哪个典故？表达了作者怎样的感情？（3分）

参考答案：
小题1:这两个字都是形容词作动词用，使描写的景物鲜活

本题解析：
小题1:
试题分析：“风老莺雏，雨肥梅子”黄莺的雏鸟在和风中长大了，梅子也在雨水的滋润下日益成熟。两句对仗工整，老字、肥字皆以形容词作动词用，极其生动。“老”说明时光飞逝，不留神就过了很久的时光。“肥”字说明雨水丰沛，使得梅子形态丰满，形象生动。
点评：这是一道典型的炼字题，这种题的答题步骤一般包括如下几步：首先解释本字的字面意思，如果有修辞手法，要点明修辞手法；然后结合诗句阐释诗意，语言尽可能优美；最后点明作者的感情。
小题2:
试题分析： “黄芦苦竹”，用白居易《琵琶行》中“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生”之句，运用白居易被贬九江的典故，点出自己的处境与被贬谪的白居易相类，表达了作者与白居易被贬时心中一样的愤愤不平，又想寻求自我解脱的感情。
点评：作者在文中的观点态度有时是通过典故来表达的。用典，也叫用事，使事，是古代诗人常用的一种修辞手法（或表现手法），它指的是对前人语句、神话传说、历史故事的引用。用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。使用典故可以使诗歌的内容更加丰富，委婉含蓄地表达诗人的思想感情。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读选段，完成下面的题。 ????
　　长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修婷以轨羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙壤兮，又申乏以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忧郁邑余诧傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
1.下列加粗的词，解释不正确的一项是（??）。 ????
A.謇朝谇而夕替???????谇：谏诤。 ????
B.固时俗之工巧兮?????工：仔细。 ????
C.竞周容以为度??????度：法度、准则。 ????
D.宁溘死以流亡兮????溘：突然、忽然。
2.下列加粗词的意义和用法不相同的一项是（??）。 ????
A.①长太息以掩涕兮????②又申之以揽茝 ????
B.①怨灵修之浩荡兮????②鸷鸟之不群兮 ????
C.①屈心而抑志兮??????? ②忍尤而攘诟 ????
D.①虽九死其犹未悔????②虽体解吾犹未变兮
3.下列对有关诗句的理解分析，不正确的一项是（??）。 ????
A.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表现了诗人的极度苦闷、难以排解的心情，为下面情感的抒发奠定了基调。
B.“余虽好修娉以轨羁兮”至“又申之以揽茝”四句，既写了诗人受到的不公正待遇，又点明其原因是自己不注重修身。
C.“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”，说明当时楚国混乱，人们的行为没有准则可言，朝廷上下一味投机取巧，钻营逢迎。
D.“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，表现作者将古代的圣贤作为榜样，同时也透露了诗人精神力量的源泉是古代的圣贤。
4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 ??
（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 ??
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（2）固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 ??
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（3）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
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参考答案：1.B
2.A
3.B
4.（1）这

本题解析：

本题难度：一般