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1、单选题 【题文】下列各句中,加点的词语运用恰当的一项是 ( )
A.如果无安全的饮用水、无新鲜的空气、缺放心的食品,那么虽然国人个个腰缠万贯,中华遍地黄金,也不是“美丽中国”。
B.奉化坍塌楼房所在的居敬小区居民回忆说,事发当时她还没起床,突然听见如雷贯耳的一声巨响,以为是地震,匆忙跑到阳台上,看到楼房垂直坍塌下去,瞬间成为废墟。
C.他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场,只见他二一添作五,一会儿工夫就把电脑故障给彻底排除了。
D.曾经一段时间,“逃离北上广”在这些房价居高不下、生活压力大的一线大城市持续发酵,并发展成为一种思潮。
参考答案:【答案】D
本题解析:【解析】
试题分析:A“虽然”应为“即使”。B“如雷贯耳”指的是名声很大,而不是声响很大。C“二一添作五”是平分的意思,此处应为“三下五除二”。D“发酵”,比喻事物受外力影响发生某种发展变化。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E
本题难度:一般
2、单选题 下列各组词语中,加点字注音全都正确的一组是
A.浸渍(zì)拖沓(tà)胴(tòng)体锲(qiè)而不舍
B.嬗(tán)变付梓(zǐ)泥淖(nào)长歌当(dàng)哭
C.夯(hāng)实匹(pǐ)配请帖(tiě)厚古薄(bó)今
D.蓓(bèi)蕾囹圄(yǔ)漱(sù)口戛(jiá)然而止
参考答案:
C
本题解析:
(A“胴”读“dòng”,B“嬗”读“shàn”,D“漱”读“shù”)
本题难度:一般
3、语言运用题 【题文】阅读下面的文字,完成题目。(6分)
子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。” (《论语·里仁》)
孟子曰:“取诸人以为善,是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”(《孟子·公孙丑上》)
在孔子、孟子看来,怎样的人可以称为君子?请结合其中一种品质谈谈当代社会坚守“君子”这一信念的现实意义。
参考答案:【答案】道德高尚、与人为善(偕同别人一道行善)、一心考虑的是
本题解析:【解析】
试题分析:此题需要弄懂句子大意即可得出答案。孔子的意思是:君子怀德,君子所思的是道德,他的居处,必然选择在有仁德之人所居的邻里。小人怀土,土是地利,小人只选择有利可图之地,如升官发财等,以为居处,定居后,则安安而不迁徙。君子有所行动,就想到是否合乎此类典刑;小人之行,冒险以求其幸,不思虑后果,只贪图眼前的小惠。孟子的意思是:选取学习别人的优点用来完善修补自己,这是和别人一起做善事。所以君子最看重的就是对别人做善事了。至于第二问的答案,则需联系身边实际,加以分析概括。
考点:归纳内容要
本题难度:一般
4、语言运用题 根据上下文语境补写句子,使语段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。(每句不超过15字)(6分)
谈到背后付出的努力与牺牲,有记者问,现在回头看去,会否让自己有额外的满足感,发现原来自己真的可以说了就立马做到,李娜听后笑了。“①?????,这种喜悦很难用简单的言语来表达的。”她说道,“自己设定了目标,然后通过努力完成了,心里会想最起码不会说对不起自己或是怎么样。在去年年初说要争取拿到世界前三的时候,②??????,可是当我做到了,我也特别为自己高兴。包括三个星期前在深圳,我说过今年的目标是希望再拿一个大满贯,估计当时还是没有多少人会相信,可是我现在做到了。我发现,③?????,否则没有奋斗的动力和前进的方向。”
参考答案:①在设定的目标完成以后?②没有太多人相信我可以做到?③人真的
本题解析:
试题分析:这是一道综合考核语言运用的题目,首先应该明确整个语段的中心是,有目标然后努力去做,①注意后面的的句子“自己设定了目标,然后通过努力完成了”,空格前面有“真的可以说了就立马做到”,此空应该是“完成目标”; ②后面是是“可是”一个转折的连词,后面是“做到了”,此空应该是“没人相信”; ③注意后面的句子“否则没有奋斗的动力和前进的方向”,此空应该是“人应该有目标”。
本题难度:一般
5、单选题 下列各句中,没有语病的一项是()
A.不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状况不容令人乐观。
B.在技术革新中,公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心,对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。
C.法官违法是最可怕的违法,司法腐败是最大的腐败,丧失了公信力的司法很危险。如果有关司法机关及其负责人不能深刻地认识到这一点,那就很可能出现忽视队伍建设、讳疾忌医甚至空谈司法改革的情况。
D.各地中小学校要积极创造条件,充分发挥网络信息对未成年人的教育,加强学校管理,营造有利于未成年人健康成长的良好氛围。
参考答案:.C
本题解析:A 项成分赘余,删去“令人”;B 项句式杂糅,可改为“在技术革新中,公司组织有关人员围绕产品质量问题,对……”或“在技术革新中,公司组织有关人员以提高产品质量为中心,对……”;D项动词“发挥”缺与之呼应的宾语,应在“教育”后加上“作用”。)
本题难度:一般