1、阅读题  阅读下面文言文，完成小题。
夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
小题1:下列句子中划线的“以”字的意义和用法，与其他三句不相同的一句是（???）

A．若舍郑以为东道主
B．焉用亡郑以陪邻

C．阙秦以利晋，唯君图之
D．越国以鄙远
小题2:“何厌之有？”是宾语前置句，下列各句也是宾语前置句，在句法特点上与它相同的一项是??????（???）
①句读之不知，惑之不解　 ②古之人莫余欺也　 ③大王来何操　
④而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉　

A．②③
B．①②
C．①④
D．②④

2、填空题  

解释下列加粗的词语。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山（???? ）???
臣诚知不如徐公美（????）
诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣（????）

3、单选题  下列句中加粗的词语古今意义相同的一项是

[???? ]

4、阅读题  　　智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳，决晋水而灌之。城下缘木而处，县釜而炊。襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何？”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安，无为贵智士。臣请试潜行，见韩、 魏之君而约之。”乃见韩、魏，说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君之次矣。及今而不图之，祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何？”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎？且同情相成，同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏将杀其守堤之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也。而高赫为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆。群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。”由此观之，义者，人之大本也，虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加。” （节选自《淮南子·人间训》）
1、对下列各句中划线词语的解释，不正确的一项是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A、城下缘木而处 缘：沿着 B、无为贵智士 贵：尊重 C、不如行义之隆 隆：高尚 D、美行可以加入 加：超过
2、下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A、①及今而不图之，祸将及二君 ②民不足而可治者，自古及今，未之尝闻 B、①君其图之。 ②吾其还也。 C、①吾是以先之 ②东临碣石，以观沧海 D、①赵亡则君为之次矣 ②于其身也，则耻师焉
3、下列句子编为四组，全都表现张孟谈胆识谋略一组的是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">①晋阳之存，张孟谈之功也 ②臣请试潜行，见韩、魏之君而约之 ③及今而不图之，祸将及二君 ④襄子将卒犯其前，大败智伯军 ⑤二君乃与张盂谈阴谋，与之期 ⑥美言可以市尊，美行可以加入
A、①②④
B、②③⑤
C、①③⑥
D、④⑤⑥
4、下列对原文的解说和分析不正确的一项是 [???? ] A、智伯率韩、魏围困晋阳，赵形势危急，赵襄子找张孟谈问计。张孟谈提出了游说韩、魏，共谋对付智伯的计策。
B、张孟谈首先打消韩、魏二君的顾虑，再晓以利害，最终说服了韩、魏二君，为了三家共同的利益，联合起来打击智伯。
C、赵氏掘开大堤，水淹智伯，韩、魏攻其两翼，赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军队，杀死了他，并瓜分了他的土地。
D、赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟谈而是高赫，臣子们不解。赵襄子解释说，作战的功劳比不上“行义之隆”。

5、阅读题  阅读下面一段文言文，完成1——4题。
　　夫君子之处世，贵能有益于物耳，不徙高谈虚论，左琴右书，以费人君禄位也。
　　吾见世中文学之士，品藻古今，若指诸掌，及有试用，多无所堪。居承平之世，不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战阵之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有劳役之勤。故难可以应世经务也。晋朝南渡，优借士族，故江南冠带有才干者，攫为令、仆以下，尚书郎、中书舍人以上，典掌机要。其余文义之士，多迂诞浮华，不涉世务，纤微过失，又惜行捶楚，所以处于清名，盖护其短也。至于台阁令史、主书、监帅。诸王签省，并晓习吏用，济办时须，纵有小人之态，皆可鞭杖肃督，故多见委使，盖用其长也。人每不自量，举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫，此亦眼不能见其捷耳。
　　梁世士大夫皆尚褒衣博带，大冠高履，出则车與，入则扶侍，郊郭之内，无乘马者。周弘正为宣城王所爱，给一果下马，常服御之。举朝以为放达。至乃尚书郎乘马，则纠劾之。及侯景之乱，肤脆骨柔，不堪行步，体赢气弱，不耐寒暑，坐死仓猝者，往往而然。
　　古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父之不能相存。耕种之，锄之。刈获之，载积之，打拂之。簸扬子，凡几涉手而入仓廪，安可轻农事而贵末业哉！江南朝士，因晋中兴而渡江。本为羁旅，至今八九世，未有力田，悉资俸禄而食耳。假令有者，皆信僮仆为之，未尝目观起一坡土，耘一株苗，不知几月当下，几月当收，安识世间余务乎？故治官则不了，营家则不办，皆优闲之过也。（选自《颜氏家训》，有删节）
　　[注]①涉步：涉及、从事实际事务②果马下：一种矮小的马，可在果树县行走。
1．对下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是（???? ）
A．不徙高谈虚论——徙：只是
B．及有试用，多无所堪——堪：胜利
C．至乃尚书郎乘马，这纠劾之——纠：纠正
D．本文羁旅——羁旅：寄居
2．下列各组句子中，分别标明当时士大夫“崇尚空谈”和“养尊处优”的不良习气的一组是（???? ）
A．品藻古今，若指诸掌/出则车與，入则行步
B．肤脆骨柔，不堪行步/至今八九世，未有力田
C．治官则不了，营家则不办/晋朝南渡，优借士族
D．体赢气弱，不耐寒暑/多迂诞浮华，不涉事务
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）
A．作者主张士大夫要应世经务，不要白白浪费君王的俸禄。
B．这些士大夫缺乏自知之明，都怨恨梁武帝父子偏爱中下层官吏。
C．作者以周弘正骑果下马受到朝廷官员的称赞为例来批评时风。
D．重视农耕是立国的根本，士大夫只有了解农民的辛劳，才能做好其他事务。?
4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）处庙堂之下，不知有战阵之急；促俸禄之资，不知有耕稼之苦。
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（2）纤微过失，又惜行捶楚，所以处于清名，盖护其短也。
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（3）夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。
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