1、单选题  下列加粗词语古今意义相同的一组是 [???? ]

①行李之往来，共其乏困????
②微夫人之力不及此 ??
③若舍郑以为东道主??
④此臣日夜切齿拊心也???
⑤则虽欲长侍足下，岂可得哉
⑥臣与将军戮力而攻秦???
⑦沛公居山东时，贪于财货???
⑧沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
A．①③⑥
B．①④⑧
C．②⑤⑧
D．④⑤⑥

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  对下列句中加粗词的解释不正确的一项是

[???? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、阅读题  阅读《孟子》选段，回答问题。（6分）
孟子曰：“言近而指远者，善言也；守约而施博者，善道也。君子之言也，不下带而道存焉①；君子之守，修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田，所求于人者重，而所以自任者轻。”
——《孟子?尽心下》
【注】①不下带：带，腰带。古人视不下带，即只视带之上。此处比喻注意眼前常见之事。
（1）下列关于文段内容的理解，不正确的一项是（??）（3分）
A．言辞浅近，听者容易入耳；含义深远，教育价值自然就大，孟子把它作为“善言”的标准是很有道理的。
B．孟子所谓的“善道”有两条标准，一是理解掌握不难，二是施行运用的作用广大。
C．孟子认为，一个人如果能注重自身的修养，从主动替别人耕田这样的小事做起，他就具有了君子的操守。
D．要求别人做到的事情很多，对自己的要求却很低，这是世俗之人的通病。
（2）“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。”（《论语?雍也》）这句话与上面的选段表达了什么相同的道理？请简析。（3分）
答：???????????????????

参考答案：（1）C（“主动替别人耕田”错）
（2）两段都强调君子

本题解析：无

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成问题。
　　李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。
　　岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。
　　李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭檐褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
　　赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军。
　　赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。（节选自《史记》）
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．赵王让李牧，李牧如故——让：责备
B．牧杜门不出，固称疾——杜：关闭
C．大破秦军，走秦将桓骑——走：使……逃走
D．赵使人微捕得李牧——微：稍微
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（???? ）
A．①然匈奴以李牧为怯 ②今虽欲自雕琢，曼辞以自饰
B．①虽赵边兵亦以为吾将怯 ②虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也
C．①王必用臣，臣如前，乃敢奉令 ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
D．①百金之士五万人，彀者十万人 ②句读之不知，惑之不解
3．以下六句分别编为四组，全都能表明李牧为“良将”的一项是（???? ）
①日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士
②数不利，失亡多，边不得田畜
③复请李牧。牧杜门不出，固称疾
④匈奴小入，详北不胜，以数千人委之
⑤李牧多为奇阵……大破杀匈奴十余万骑
⑥赵使人微捕得李牧，斩之
A．③⑤⑥
B．②③⑥
C．①④⑤
D．①②④
4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（???? ）
A．李牧认为自己的实力暂不如匈奴，便制定制度规定：只要匈奴来人侵就要立即进入小城堡坚守。
B．赵王派人替代李牧边将的职务后，边境的局势甚是糟糕，赵王只好请李牧重新镇守边境。
C．李牧重新回到边境后，由于士兵都愿与匈奴决战，他就精挑士兵、战车与战马，并进行军事演练，做好了积极的战斗准备。
D．尽管李牧击退了匈奴，并在许多战斗中战功赫赫，但最终还是被统治者杀害了。
5．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。
译文：________________________________________
（2）大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。
译文：________________________________________

参考答案：1．D
2．B
3．C
4．A

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成后面题目。
褚遂良，字登善。贞观中，累迁起居郎。博涉文史，工隶楷。太宗尝叹曰：“虞世南死，无与论书者。”魏征白见遂良，帝令侍书。帝方博购王羲之故帖，天下争献，然莫能质真伪。遂良独论所出，无舛冒者。
迁谏议大夫，兼知起居事。帝曰：“卿记起居，大抵人君得观之否？”对曰：“今之起居，古左右史也，善恶必记，戒人主不为非法，未闻天子自观史也。”帝曰：“朕有不善，卿必记邪？”对曰：“守道不如守官，臣职载笔，君举必书。”帝曰：“朕行有三：一，监前代成败，以为元龟①；二，进善人，共成政道；三，斥远群小，有②受谗言，朕能守而勿失，亦欲史氏不能书吾恶也。”
于时皇子虽幼，皆外任都督、刺史，遂良谏曰：“昔二汉以郡国参治，杂用周制。今州县率仿秦法，而皇子孺年并任刺史，陛下诚以至亲扞四方。虽然，刺史，民之师帅也，得人则下安措，失人则家劳攰③。臣谓皇子未冠者，可且留京师，教以经学，畏仰天威，不敢犯禁，养成德器，审堪临州，然后敦遣。惟陛下省察。”帝嘉纳。
西突厥寇西州，帝曰：“往魏征、褚遂良劝我立麹文泰子弟，不用其计，乃今悔之。”帝于寝宫侧别置院居太子，遂良谏，以为“朋友深交者易怨，父子滞爱者多愆。宜许太子间还东宫，近师傅，专学艺，以广懿德。”帝从其言。
帝寝疾，召遂良、长孙无忌曰：“叹武帝寄霍光，刘备托诸葛亮，朕今委卿矣。太子仁孝，其尽诚辅之。”谓太子曰：“无忌、遂良在，而毋忧。”因命遂良草诏。
高宗即位，封河南县公，进郡公。坐事出为同州刺史。再岁，召拜吏部尚书、同中书门下三品，监修国史，兼太子宾客。进拜尚书右仆射。
（取材于《新唐书》）
[注]①元龟：可作为借鉴的往事。②有：或许。③ 攰：guì疲乏。
小题1:下列语句中，加点的词解释不正确的一项是
A．卿记起居，大抵人君得观之否起居：皇帝的言行
B．臣谓皇子未冠者未冠：尚未冠名
C．近师傅，专学艺，以广懿德懿德：美好的德行
D．因命遂良草诏草诏：起草诏书
小题2:下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是?
A．监前代成败，以为元龟坐事出为同州刺史
B．朕能守而勿失无忌、遂良在，而毋忧
C．虽然，刺史，民之师帅也养成德器，审堪临州，然后敦遣
D．不用其计，乃今悔之太子仁孝，其尽诚辅之
小题3:给下列文句补出的省略成分，不正确的一项是（ ）
A．虞世南死，无与（之）论书者
B．遂良独论（其）所出
C．臣职载（于）笔，君举必书
D．臣谓皇子未冠者，可且留（诸）京师
小题4:下列的理解和分析，不符合文意的一项是
A．起初，褚遂良是由于书法方面有相当的造诣而得到唐太宗青睐的。
B．褚遂良负责“起居录”敢于坚持原则，使唐太宗不得不奉公守法。
C．褚遂良作为谏官，遇事勇于进言规劝，他的意见大多被皇帝采纳。
D．唐太宗病危时把太子托付给褚遂良等人，希望他们尽心辅佐太子。
小题5:把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4分）
①戒人主不为非法，未闻天子自观史也。
②朋友深交者易怨，父子滞爱者多愆。

参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:A

本题解析：
小题1:
试题分析：“未冠”是未行冠礼，尚未成年；文化史术语，注意积累记忆。“懿”，美好的。“草诏”一词多义，据此处的语境，应为动词，故为“起草诏书”
小题2:
试题分析：两个“然” 意义和用法相同，都是承指上文所说之事，意为“这样，如此”。A前“为”是“作为”，动词，后“为”是“担任”，动词；B前“而”是连词，可不译，后“而”是代词“你”；D前“其”是代词“他们的”，后“其”是副词，表祈使
小题3:
试题分析：这里应是第一人称我，而不是他。根据语言环境来推断可以得出此结论。
理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
小题4:
试题分析：“不得不”的说法过分，无据。“起居注”有一定的制约作用，但原文中“朕行有三”的话说明唐太宗有主观能动性，并非迫不得已。
小题5:
试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，要有得分点意识，一般为直译，除一些带有比喻性的词语，然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字(1) 戒”译为告诫，“非法”译为不合法度的事，形容词用作名词，“自观史”译为自己观看（自己的）历史。(2) “怨”译为怨恨，“滞爱”沉溺于爱怜；“愆”过失、过错。
【参考译文】
褚遂良，字登善。贞观年间，逐步升迁到起居郎。他广泛涉猎文学和历史，擅长隶书楷书。唐太宗曾经叹息说：“虞世南死了，没有与我谈论书法的人了。”魏征禀告举荐了褚遂良，皇帝让他侍奉书法方面的事。皇帝正广泛求购王羲之的法帖，天下人争相进献。然而没有谁能够评断真假。惟独褚遂良论断出处的，没有错误假冒的。
（褚遂良）升任谏议大夫，兼掌管记录皇帝言行的工作。皇帝说：“你记（皇上的）言行，一般做人君的能看不能看呢？”（褚遂良）回答：“现在记录皇帝言行的人，就是古代的左右史官，（皇帝的）善恶一定要记录，（作用在于）告诫皇帝不做非法的事，没听说过天子自己观看（自己的）历史的。”皇帝说：“我有不好的言行，你一定会记录吗？”（褚遂良）回答：“遵守道义不如奉行职守，臣的职责承载在笔上，皇上您的言行我一定会记录。”皇帝说：“我的行为有三方面：一，借鉴前代的成败，把它作为鉴戒；二，引进能人，共同实现为政之道；三，斥退远离小人，或许听到谗言，我能够坚守而不失误，也是想要史官不能记下我的坏处。”
在这时，皇帝的儿子虽然年幼，都外放担任都督、刺史，褚遂良进谏说：“过去两汉用郡国参与治理，间杂使用周代制度。如今设州县全都仿效秦代的法度，而皇子幼年一齐担任刺史，陛下您的确是在用至亲守卫四方。虽然如此，刺史，是人民的领导者，用人得当下面就安定稳妥，用人失当辖域就劳苦疲惫。我认为皇子未成年的，可以暂且留在京城，用经学教导（他们），（使他们）敬畏仰慕天子的威严，不敢违犯禁令，养成德行和才能，考察（他们）能胜任管辖州县，然后再勉励派遣。请陛下审察（我的谏言）。”皇帝赞许并采纳了（他的意见）。
西突厥进犯西州，皇帝说：“以前魏征、褚遂良劝我立麹文泰的子弟（为王），我没有采纳他们的计策，今日才后悔。”皇帝在寝宫旁另置院落让太子居住，褚遂良进谏，认为“朋友深交时容易产生怨怼，父子沉溺于爱怜时增多过失。应该准许太子偶尔回到东宫，亲近师傅，专心学艺，来扩大美德。”皇帝听从了他的话。
皇帝卧病，召见褚遂良、长孙无忌说：“慨叹汉武帝托付霍光，刘备托付诸葛亮，我今天托付你们啦。太子仁爱孝顺，希望你们竭尽诚心辅佐他。”对太子说：“有无忌、遂良在，你不必担忧。”于是让褚遂良起草诏书。
唐高宗即位，封（褚遂良为）河南县公，（后）晋升郡公。（一度）因事获罪出京担任同州刺史。次年，召回朝廷拜授吏部尚书、同中书门下三品，监修国史，兼太子宾客。（最后）擢升为尚书右仆射。

本题难度：一般