1、阅读题  【题文】阅读下面这首明诗，回答问题。
秋日怀弟
谢 榛①
生涯怜汝自樵苏②，时序惊心尚道途。
别后几年儿女大，望中千里弟兄孤。
秋天落木愁多少，夜雨残灯梦有无。
遥想故园挥涕泪，况闻寒雁下江湖。
[注]①谢榛：明代文学家，“后七子”之一。②樵苏：打柴砍草，代指日常生活。
【小题1】诗的颔联是从哪些方面表现“弟兄孤”之情感的?(4分)
【小题2】颈联运用了哪些修辞手法?有着怎样的效果?(6分)

参考答案：【答案】
【小题1】①时间上，“儿女大”，极言分别之久

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：颔联写别后情形，“儿女大”可见离家时日之久，“弟兄孤”显手足之情深。颔联写别后情形，兄弟一别数年，天各一方，表现了无限思念之情和感叹光阴流逝的惆怅之感。“儿女大”本是值得欣慰的，但儿女已大，“儿女大”见出诗人离家时日久，弟兄却不能相聚，又不免令人伤感和遗憾。“弟兄孤”显手足之情深，一个“孤”字把骨肉不能团圆的孤单寂寞描写得淋漓尽致。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：颈联触景伤怀，将自己孤寂

本题难度：困难

2、阅读题  阅读下面两首诗，完成小题
闻乐天授江州司马
元??稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
舟中读元九诗
白居易
把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。
眼痛灯灭犹暗坐，逆风吹雨打船声。
小题1:“垂死病中惊坐起”中“惊坐起”是篇中妙笔，请简要分析。（4分）
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小题2:两首诗的最后一句都运用了什么表现方法？作简要分析。（4分）
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参考答案：
小题1:
“惊坐起”是写诗人听到白居易被贬的消

本题解析：
小题1:
试题分析：
诗中“垂死病中惊坐起”一语，是传神之笔。白居易曾写有两句诗：“枕上忽惊起，颠倒着衣裳”，这是白居易在元稹初遭贬谪、前往江陵上任时写的，表现了他听到送信人敲门，迫不及待地想看到元稹来信的情状，十分传神。元稹此句也是如此。其中的“惊”，写出了“情”──当时震惊的感情；其中的“坐起”，则写出了“状”──当时震惊的模样。如果只写“情”不写“状”，不是“惊坐起”而是“吃一惊”，那恐怕就神气索然了。而“惊坐起”三字，正是惟妙惟肖地摹写出作者当时陡然一惊的神态。再加上“垂死病中”，进一步加强了感情的深度，使诗句也更加传神。既曰“垂死病中”，那么，“坐起”自然是很困难的。然而，作者却惊得“坐起”了，这样表明：震惊之巨，无异针刺；休戚相关，感同身受。元、白二人友谊之深，于此清晰可见。
小题2:
试题分析：
第一首：按照常规，在“垂死病中惊坐起”这句诗后，大概要来一句实写，表现“惊”的具体内涵。然而作者却偏偏来了个写景的诗句：“暗风吹雨入寒窗”。这样，“惊”的具体内涵就蕴含于景语之中，成为深藏不露、含蓄不尽的了。作者对白氏被贬一事究竟是惋惜，是愤懑，还是悲痛，全都没有说破，全都留给读者去领悟、想象和玩味了。
第二首：这首小诗，字面上“读君诗”，主题是“忆斯人”，又由“斯人”的遭际飘零，转见自己“同是天涯沦落人”的感慨，诗境一转一深，一深一痛。“眼痛灭灯犹暗坐”，已经读了大半夜了，天也快要亮了，诗人还要“暗坐”，不肯就寝。读者自然而然要想到：由于想念微之，更想起坏人当道，朝政日非，因而，满腔汹涌澎湃的感情，使得他无法安枕。此刻，他兀坐在一个小船内。船下江中，不断翻卷起狂风巨浪；心头眼底，象突然展现一幅大千世界色彩黯淡的画图。这风浪，变成了“逆风吹浪打船声”；这是一幅富有象征意义的画图，悲中见愤，熔公义私情于一炉，感情复杂，容量极大。

本题难度：一般

3、阅读题  读下面这首词，完成后面的问题。（6分）
破阵子
李煜
四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。
注释：沈腰：腰围减损。潘鬓：指中年鬓发早白。庙：宗庙。古帝王、诸侯或大夫、士祭祀祖宗之处所。教坊：古官署，司宫乐。宫娥：宫女。
小题1:词中哪两句最能表现作者被俘的含悲饮恨生活？（2分）
小题2:上阕最后一句“几曾识干戈？”在整首词中起什么作用？（2分）
小题3:宋苏轼在《东坡志林·卷四跋李主词》中说：“后主既为樊若水所卖，举国与人，故当恸哭于九庙之外，谢其民而后行，顾乃挥泪宫娥，听教坊离曲！”读了苏轼的这段话，联系本词，你认为李煜这首词是辞别太庙时所写还是沦为臣虏之后所作？简述理由。（2分）

参考答案：
小题1:一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。
小题1:

本题解析：小题1:“一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨”，"一旦"二字承上片"几曾"之句意,笔锋一叠,而悔恨之意更甚。终有一天国破家亡,人不由得消瘦苍老，表现了作者被俘后的含悲饮恨生活。
小题2:承上启下；上片写繁华下片写亡国，由建国写到亡国，极盛转而极衰，极喜而后极悲，中间用"几曾","一旦"二词贯穿转折,转的不露痕迹,却有千钧之力.悔恨之情溢于言表。
小题3:沦为臣虏后作；因为若没有受臣虏之苦，哪来“沈腰潘鬓消磨”的感受？“几曾识干戈”是其不知珍惜的结果，也是沦为臣虏的原因。由此可见是沦为臣虏之后所作。

本题难度：一般

4、阅读题  古代诗歌阅读。 杂 诗
唐·无名氏
近寒食雨草萋萋，著①麦苗风柳映堤。
等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。 注：著：吹拂
此诗在写景抒情方面用了什么手法？请结合诗句内容具体分析。
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参考答案：反衬手法（乐景衬哀情）。将近寒食，春雨绵绵，芳草萋萋，春风吹

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面一首诗，回答后面的问题。 归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。 1、下列对诗句的解说不正确的一项是 [???? ] A、开头两句交代劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。
B、三、四两句写早出晚归，辛勤劳动。“荒秽”，各种杂草。
C、五、六两句承“荷锄归”，写回家穿草而行，露沾衣湿。
D、结尾两句抒情，“愿”指辛勤耕种祈盼有个好收成。
2、对《上邪》一诗，分析不当的一项是 [???? ] 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
A、全诗虽仅有三十五个字，且多是直白的口语，语言简短质朴，却有着强烈的感染力。
B、“我欲与君相知”的“君”是对男子的美称，由这个称呼可以看出，这首诗是借女子的口吻来写的。 C、全诗以愉悦而激动的笔调，歌颂了如火山爆发一样炽烈而忠贞不渝的爱情。
D、我国古代写爱情的诗歌，一种是用曲折的笔法写出回肠百转式的爱情，一种是用奔放的笔法表现火山爆发式的爱情。《上邪》属于后者。

参考答案：1、D
2、C

本题解析：

本题难度：一般