1、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
虞翻字仲翔，会稽馀姚人也，太守王朗命为功曹。孙策征会稽，朗拒战败绩，亡走浮海。翻追随营护，朗谓翻曰：“卿有老母，可以还矣。”翻既归，策复命为功曹，待以交友之礼，身诣翻第。
策好驰骋游猎，翻谏曰：“明府用乌集之众，驱散附之士，皆得其死力，虽汉高帝不及也。至于轻出微行，从官不暇严，吏卒常苦之。夫君人者不重则不威，愿少留意。”策曰：“君言是也。”
翻出为富春长。策薨，诸长吏并欲出赴丧，翻曰：“恐邻县山民或有奸变，远委城郭，必致不虞。”因留制服行丧。诸县皆效之，咸以安宁。翻与少府孔融书，并示以所著易注。融答书曰：“闻延陵之理乐，睹吾子之治易，乃知东南之美者，非徒会稽之竹箭也。”
孙权以为骑都尉。翻数犯颜谏争，权不能悦，又性不协俗，多见谤毁，坐徙丹杨泾县。吕蒙图取关羽，以翻兼知医术，请以自随。后蒙举军西上，南郡太守麋芳开城出降。蒙未据郡城而作乐沙上，翻谓蒙曰：“今区区一心者麋将军也，城中之人岂可尽信，何不急入城持其管籥乎？”蒙即从之。
权既为吴王，欢宴之末，自起行酒，翻伏地阳醉，不持。权去，翻起坐。权于是大怒，手剑欲击之，侍坐者莫不惶遽，惟大司农刘基起抱权谏曰：“大王以三爵之后手杀善士，虽翻有罪，天下孰知之？且大王以能容贤畜众，故海内望风，今一朝弃之，可乎？”翻由是得免。
翻尝乘船行，与麋芳相逢，芳船上人多欲令翻自避，先驱曰：“避将军船！”翻厉声曰：“失忠与信，何以事君？倾人二城，而称将军，可乎？”芳阖户不应而遽避之。后翻乘车行，又经芳营门，吏闭门，车不得过。翻复怒曰：“当闭反开，当开反闭，岂得事宜邪？”芳闻之，有惭色。
翻性疏直，数有酒失。权与张昭论及神仙，翻指昭曰：“彼皆死人，而语神仙，世岂有仙人邪！”权积怒非一，遂徙翻交州。虽处罪放，而讲学不倦，门徒常数百人。
（节选自《三国志?吴书》）
小题1:对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（?▲　）（3分）
A．远委城郭，必致不虞委派
B．闻延陵之理乐，睹吾子之治易研究
C．又性不协俗，多见谤毁诽谤
D．自起行酒，翻伏地阳醉假装
小题2:下列句子中，全都属于虞翻“性疏直”的一组是（?▲　）(3分)?
①至于轻出微行，从官不暇严，吏卒常苦之??②翻与少府孔融书，并示以所著易注
③翻数犯颜谏争???????　　　　????　　　④失忠与信，何以事君
⑤彼皆死人，而语神仙??????　　　　?????⑥虽处罪放，而讲学不倦

A．①②⑤　
B．①③④
C．②④⑥
D．③⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?▲　）（3分）?????????????????
A．虞翻先后两度担任会稽郡功曹，先是侍奉太守王朗，后是归附孙策，并受到了孙策的礼遇，孙策还亲自到虞翻家看望他。
B．虞翻兼有多方面的才能，担任地方长官能够审时度势，随军作战又能出谋划策，并且知晓医术，擅长音乐，精通易经。
C．虞翻的学问受到了孔融的赏识，被称为“东南之美”；而他的才干也受到了同僚的肯定，大司农刘基就认为他是个“善士”。
D．虞翻常直言进谏，孙权早就心怀不满，在酒宴上竟要杀了他，后来又因虞翻讥评谈论神仙之事，将他流放到了偏远的交州。

参考答案：
小题1:A
小题2:B
小题3:B

本题解析：
小题1:无
小题2:无
小题3:无

本题难度：一般

2、阅读题  用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。（5分）
皇甫谧，汉太尉嵩曾孙也。所 养 叔 母 教 曰 昔 孟 母 以 三 徙 成 子 曾 父 以 烹 豚 存 教 岂 我 居 不 卜 邻 何 尔 鲁 之 甚 乎 修 身 笃 学 自 汝 得 之 于 我 何 有 因 对 之 流 涕 谧 乃 感 激。
（选自《初潭集》）

参考答案：皇甫谧，汉太尉嵩曾孙也。所养叔母教曰/昔孟母以三徙成子/曾父

本题解析：
试题分析：古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。文段休问长与短，熟读精思是关键，章法内容全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”、“云”、“言”，对话最易被发现。常用虚词是标志，更有规律供参看。习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法结构帮助判。排比对偶与反复，修辞提供好条件；相同词语紧相连，一般中间要点断。题目做完回头看，根据要求细检验。打牢基础看课本，培养语感读经典；操千曲，观千剑，断句也要反复练。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面文言文，完成小题
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
小题1:选出划线词的解释错误的一项是（????）

A．至鸿门，谢曰谢：道歉
B．哙曰：“此迫矣！臣请入迫：逼迫

C．然不自意能先入关破秦意：料想
D．则与斗卮酒与：赐给
小题2:分别比较下列每组句子中划线字的意思，对其判断正确的一项是（????）
（1）项王即日因留沛公与饮/因击沛公于坐
（2）项王按剑而跽/立而饮之

A．两个“因”相同，两个“而”不同
B．两个“因”不同，两个“而”相同

C．两个“因”相同，两个“而”相同
D．两个“因”不同，两个“而”不同
小题3:下列句中加点词语词类活用情况与例句相同的一项是：（????）
例句：项伯杀人，臣活之

A．先破秦入咸阳者王之
B．北亦未敢遽轻吾国

C．且庸人尚羞之
D．后人哀之而不鉴之
小题4:下列叙述不符合原文段意的是（????）
A．刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪，使矛盾得到缓解。
B．项伯掩护刘邦，使项庄不能击杀刘邦。
C．范增屡次举起玉佩暗示项羽杀掉刘邦，但是项羽坚决反对。
D．樊哙的话，表面上声色俱厉，对项王严加指责，暗中却抬高项羽的地位，迎合项羽骄横自大的心理。
小题5:翻译下列句子：（8分）
（1）臣闻求木之长者，必固其根本。（2分）
（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（3分）
（3）吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。（3分）

参考答案：
小题1:B
小题1:B
小题1:A

本题解析：
小题1:“迫”意思是“紧迫、紧急”
小题1:前一个“因”意思是“于是，就”；后一个意思是“趁机” 。两个“而”都表示修饰关系，连词。
小题1:A项“王”字为使动用法，B、C、D项为“意动”用法
小题1:原文为“项王默然不应”，并非“坚决反对”
小题1:（1）“之”“固”“根本”各0.5分，顺畅0.5分
（2）“因”“敝”“所与”“知”各0.5分，顺畅1分。
（3）假设语气、“殆”“见笑”被动“大方之家”各0.5分；顺畅1分。

本题难度：简单

4、单选题  下面加粗词语解释不正确的一项是

[???? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面《论语》四则，完成小题。
子曰：君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
棘子成曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰：“惜乎，夫子之说君子也！驷不及舌。文犹质也，质犹文也。虎豹之鞟犹犬羊之鞟。”
子温而厉，威而不猛，恭而安。
小题1:解释下列加线词语的意义和用法不同于其他的一项（　　　　）

A．君子义以为质
B．士不可以不弘毅　　

C．仁以为己任
D．何以文为
小题2:解释下列加线词语的意思不正确的一项（　　　　）
A.士不可不弘毅???（意志坚定）?????B.何以文为?（文采）
C驷不及舌???????（四匹马拉的车）? D.恭而安???（安详）
小题3:下列各项不属于“君子之风”的一项是（????）
A．以仁为己任，不怕任重道远。
B．既有纯真的品质，又能够做到文质彬彬。
C．不惧怕死亡，死而后已。
D．具有谦恭温让安详的神态。

参考答案：
小题1:B
小题1:B?
小题1:C

本题解析：
小题1:B.是助词，其他三项都是介词，用、把的意思
小题1:文-修饰
小题1:“不惧怕死亡，死而后已。”是勇敢，不属于“君子之风”。

本题难度：一般