1、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。
　　杜立德，字纯一，直隶宝坻人。顺治元年，以顺天巡抚宋权荐，授中书科中书。二年，考选户科给事中。疏陈：“治平之道有三：一曰敬天。君为天之子，当修省以迓天休。今秦、晋、燕畿水旱风雹，天心示警。凡开诚布公，懋德敦行，皆敬天事也。一曰法古。古者事之鉴，是非定于一时，法则昭于百代。故合经而后能权，遵法而后能创。凡建学明伦，立纲陈纪，皆法古事也。一曰爱人。自大臣以至百姓，宜一视同仁。且无论新旧，悉存弃短取长之心。凡亲贤纳谏，尚德缓刑，皆爱人事也。”上以其有裨治理，深嘉纳之。
　　初，睿亲王多尔衮摄政，给事中许作梅，御史吴达、李森先、桑芸等交章劾大学士冯铨奸贪状，疏上旬日，未下廷议。立德请令满、汉大臣集议，以伸公论，鼓直言之气；并及马士英、阮大铖、宋企郊等，在前朝或纳贿招权，或煽恶流毒，今并逋逃，宜急捕诛，以彰法纪。下刑部，以事在赦前，寝其议。世祖亲政，铨既黜，立德因言作梅等前以劾铨为所切齿，又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。由是开心等俱起用。
　　立德治狱仁恕，上闻其用法平，深嘉之。尝入对，既出，上顾左右曰：“此新授刑部尚书杜立德也！不贪一钱，亦不妄杀一人。”
　　三籓事起，立德与李霨、冯溥参预机务。从容整暇，中外相安。广东平，所司具正杂赋税之数以闻。立德言：“广东杂税多尚之信所加，为民间大累，非朝廷正额。今变乱甫定，宜与民休息。其除之便。”上从之。云南平，议颁恩赦，立德告病未与议，遣大臣持诏旨就其家谘询，俟还奏乃下诏。一日，上顾阁臣，谓在廷诸臣谁堪大用者，立德面疏数人以对。比退，人讶其不稍引嫌，答曰：“自筮仕以来，惟此心可邀帝鉴。他非所计也。”
　　三十一年，卒，年八十一，谥文端。三十九年，帝南巡，其子恭俊迎驾三河，上问立德葬所，手书“永言惟旧”四字赐之。恭俊官广信知府，好义，善济人急。（选自《清史稿·杜立德传》有删节）
1．下列句中加粗字的解释，不正确的一项是（???）
A．疏陈／陈：述说，陈述?????
B．上以其有裨治理／裨：裨益，好处
C．宜急捕诛，以彰法纪／彰：表彰，表扬????
D．以事在赦前，寝其议／寝：停止，搁置
2．下列各组句子中，全都能够表现杜立德在为官方面有才能的是（???）
①凡亲贤纳谏，尚德缓刑，皆爱人事也
②立德请令满、汉大臣集议，以伸公论
③立德与李霨、冯溥参预机务。从容整暇，中外相安
④遣大臣持诏旨就其家谘询，俟还奏乃下诏
⑤自筮仕以来，惟此心可邀帝鉴
⑥官广信知府，好义，善济人急
A．①③⑤????
B．②④⑤????
C．①③⑥????
D．②③④?
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（???）
A．杜立德因为宋权的推荐做了官，他上疏提出要想天下太平，需要做到三点：敬天、法古和爱人。皇帝采纳了他的建议。
B．杜立德处理案件有仁爱宽恕之心，皇帝听说他执法公平，非常满意。曾经当面夸赞他不贪一文，而且不曾随便杀过一人。
C．杜立德对皇帝忠心耿耿，为人坦荡无私。他曾在回答皇帝询问时，向皇帝推荐数位可堪大用的人，一点没有避嫌。这令其他人感到惊讶。
D．杜立德死后被赐予“文端”的谥号，皇帝南巡的时候，还曾经询问杜立德的墓地在哪里，并亲手书写了“永言惟旧”四字作为赏赐。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
（2）今变乱甫定，宜与民休息。其除之便。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面的题。　　
　　豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚。每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟诅，不可堪。隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。
　　诚渐长，性孝友，不忍兄劬①。阴劝母，母弗听。一日，讷入山樵，未终，值大风雨，避身岩下。雨止而日已暮。腹中大馁，遂负薪归。母验之少，怒不与食。饥火烧心，入室僵卧。诚自塾中归，见讷嗒然，问：“病乎？”曰：“饿耳。”问其故，以情告。诚愀然便去。移时，怀饼来食兄。兄问其所自来，曰：“余窃面倩邻妇为者，但食勿言也。”讷食之，嘱曰：“后勿复然，事发累弟。且日一啖，饥当不死。”诚曰：“兄故弱，恶能多樵！”次日食后，窃赴山，至兄樵处。兄见之，惊问：“将何作？”答曰：“将助采樵。”问：“谁之使？”曰：“我自来耳。”兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。诚不听，以手足断柴助兄，且曰：“明日当以斧来。”兄近止之，见其指已破，履已穿，悲曰：“汝不速归，我即以斧自刭死！”诚乃归。兄送之半途，方回复樵。既归，诣塾嘱其师曰：“吾弟年幼，宜闲之。山中虎狼恶。”师言：“午前不知何往，业夏②楚之。”归谓诚曰：“不听吾言，遭师责矣！”诚笑曰：“无之。”明日，怀斧又去。兄骇曰：“我固谓子勿来，何复尔？”诚弗应，刈薪且急，汗交颐不少休。约足一束，不辞而还。师笞之，乃实告焉。师叹其贤，遂不之禁。兄屡止之，终不昕。
　　一日，与数人樵山中，效③有虎至，众惧而伏。虎竞衔诚去。虎负人行缓，为讷追及。讷力斧之，中胯。虎负痛狂奔，莫可寻逐，痛哭而返。众慰解之，哭益悲，曰：“吾弟，非犹夫人之弟，况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。众急救之，入肉者已寸许，血溢如涌，眩瞀殒绝。众骇，裂其衣而束之，群扶以归。母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙④颈以塞责耶！”讷呻云：“母勿烦恼，弟死，我定不生！”置榻上，创痛不能眠，惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死，时就榻少哺之，牛辄诟责。讷遂不食，三日而毙。?（节选自《聊斋志异·张诚》，有改动）注：①劬（qú）：劳苦。②夏：亦作“榎”，木名。③数（xū）：忽然。④劙（lí）：割。
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（????? ?）??
A．隐畜甘脆饵诚???????饵：给……吃。????
B．值大风雨，避身岩下?????? 值：遇到。 ??
C．兄故弱，恶能多樵????? ?恶：不。?????????
D．汗交颐不少休???????????颐：脸颊。
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（???? ???）
A．遂家焉/乃实告焉
B．将何作/何复尔
C．不辞而还/裂其衣而束之
D．群扶以归欲/颈劙以塞责耶
3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（??? ????） ??
A．张氏的妻子被北方的兵士掠定后，他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷，对张诚却疼爱有加。 ??
B．张讷由于大风雨没有砍下足够的柴，牛氏就不给他饭吃，张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。 ??
C．张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，张讷也多次劝阻张诚，但张诚始终不听。 ??
D．张诚被老虎叼走后，张讷自杀，被人救起，回家后受到继母责骂，加之心情悲痛，绝食三日而死。
4．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。???
（1）兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。???
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（2）“吾弟，非犹夫人之弟，况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。?
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5．张诚偷偷上山帮张讷砍柴，遭到了私塾先生两次责罚，最终张诚被老虎伤害而死。张诚的行为对我们有何启示？请结合自身经历谈一谈看法。（200字左右）?
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3、阅读题  阅读下面《孟子》选段，回答问题（6分）
孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。大 舜有①大焉，善与人同②，舍己从人，乐取于人以为善。自耕稼、陶、渔以至为帝，无非取于人者。取诸人以为善，是与人为善③者也故君于莫大乎与人为善。”
【注释】①有：同“又”。②善与人同：与人共同做善事。③与人为善：与：偕同。
（1）下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（　　）（3分）
A．孟子从子路说起。因为子路有一个很大的优点是闻过则喜，听到 别人给自己指出过错就高兴。
B．除了子路而外，夏禹也是这方面的 模范，他只要一听到别人对他说有教益的话，不仅高兴，而且还 要就地下拜，行上一个大礼。
C．比起子路和夏禹来，大舜的 “与人为善”就更高一筹了，不仅高兴，不仅下拜，而且还要低放弃自己，听从别人，这就等于和别人一起行善了。
D．从闻过则善闻善言则拜，到与人为善，虽然有程度的不同，但 其性质都是一样的，这就是善于吸取别人的优点而改正自己的缺 点。
（2）在《论语·学而篇里，孔子曾经说过：“丘也幸，苟有过，人必知之。”把别人能够给自己指出过错看作一大幸事。结合上面选段，请简要说明你对“与人为善”的理解。（3分）

4、单选题  下列句中加粗的词，解释不正确的一项是 [???? ] A．六国互丧／互：交互　　　　　　　　　盖失强援／盖：因为
B．思厥先祖父／先：对已去世尊长的敬称　暴秦之欲无厌／厌：讨厌
C．故强弱胜负已判矣／判：清清楚楚　　　终继五国迁灭／迁：迁移
D．后秦击赵者再／再：两次　　　　　　　苟以天下之大／苟：如果

5、阅读题  　　苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“"月明星稀，乌鹊南飞"，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舶舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”（苏轼《赤壁赋》节选）
1．下列句中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是（???? ）
A．山川相缪，郁乎苍苍——缪：通“缭”，盘绕
B．方其破荆州，下江陵——下：下面
C．酾酒临江，横槊赋诗——槊：长矛
D．是造物者之无尽藏也——藏：宝藏
2．对下列句子中加粗词意义和用法判断正确的一组是（???? ）
①苏子愀然
②何为其然也
③苟非吾之所有，虽一毫而莫取
④虽我之死，有子存焉
A．①②相同，③④不同
B．①②相同，③④相同
C．①②不同，③④不同
D．①②不同，③④相同
3．对文中“客”与“苏子”的观点表述不正确的一项是（???? ）
A．客人高度称赞了曹操这样的英雄，委婉抒发自己怀才不遇、功业无成的伤感。
B．客人大有“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”的苦恼和无可奈何。
C．苏子的思想则较为积极，水长流，月永生，宇宙和人生都是永恒的。
D．苏子还认为，只要投入大自然，能及时捕捉造化的各种美，人生就是幸福快乐的了。
4．对这两段选文的赏析，不正确的一项是（???? ）
A．文中的主客对答实际上都是作者一人的化身。客的观点代表了苏轼的生活苦恼，主的观点则代表了苏轼的超脱领悟。
B．本文是一篇抒情小赋，而就其内涵来说，更是一篇哲理小赋，包含了对宇宙人生的思考和领悟。
C．作者认为清风明月可以随意拾取，从中看得出作者对人生的看法是积极乐观旷达的，是能够融入大自然并享受大自然的。
D．这两段选文，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。第一段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二段写入的超脱埋下了伏笔，形成了反差。