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1、语言运用题 哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”
【注释】 (1)盍彻乎:盍,何不。彻,西周时期的一种田税制度。旧注曰:“什一而税谓之彻。” 即抽取十分之一的税。
(2)二:抽取十分之二的税。
有若的观点体现了儒家的什么思想?联系社会实际,试做简要分析。(100字左右)
参考答案:体现了儒家“以民为本”(民本)思想。
鲁国所征的田税是
本题解析:鲁哀公问有若说:“今年遭了饥荒,用度不足,怎么办?”有若回答说:“何不实行彻法,收十分之一的田税呢?”哀公说:“现在收十分之二的税,我还不足,怎能实行十分之一的税法呢?”有若说:“百姓富足,君主怎么会不足呢?百姓不足,君主跟谁去取得富足呢?”
本题难度:一般
2、单选题 下列各句中,没有语病的一句是 [???? ] A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。
B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头“学雷锋”活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”。
C.社区主任接受采访时表示,去年大家已经做了很多工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助,让他们不再那么痛苦,那么不知所措。
D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
3、单选题 【题文】下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是 ( )
A.一些刚走上领导岗位的年轻人踌躇满志,以为该自己八仙过海,各显神通了。
B.“一遭被蛇咬,十年怕井绳”,自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他,这一段时间他再也不敢在课上乱讲话了。
C.韩小强的问题是有家庭和社会根源的,俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”,他从小娇惯,长大结交了一些不三不四的朋友,最终走上了犯罪的道路。
D.打横炮,窝里斗,内耗大,自损多,这是我国封建王朝发展迟缓的一个原因,前有车,后有辙,我们不可不吸取。
参考答案:【答案】 C
本题解析:【解析】(八仙过海,各显神通:比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。 一遭被蛇咬,十年怕井绳:比喻在某件事情上吃过苦头,以后一碰到类似的事情就害怕。 冰冻三尺,非一日之寒:比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的。 )
本题难度:一般
4、语言运用题 阅读下面文字,按要求答题。(6分)
城改危及可园古迹,???①????????????????
文川里,从明清走来,穿过民国,历经数百年风雨,是闽南版的“三坊七巷”。步入文川里,一块写着“可园”的石碑依稀可见。走进洋溢着翰墨香味的可园,园中亭、榭、台、楼、阁、假山、园圃等应有尽有,令人??②??。
日前,一纸房屋征收拆迁公告,打破文川里片区的宁静,明年春天一过,文川里或许不存在了。得知文川里的命运后,迅速引起了全国各大网站、本地论坛的极大关注。网友们纷纷留言,请求不要为了短期利益毁掉祖先留下的宝贵遗产,希望不要再让闽南的那些历史遗迹消逝了。
小题1:根据文意,在①处填上相应句子,使题目完整。要求:内容相关,结构相同,字数相等。(3分)
小题2:根据语境,在文中②处填上一个恰当的成语。(1分) ????????????????????????
小题3:文中画横线句子在表述上不符合语法规范,请加以修改。(2分)
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参考答案:
小题1:网友请保闽南名胜(内容相关1分,结构相同1分
本题解析:
小题1:
试题分析:本题命题较为巧妙,将压缩语段与仿写有机地整合在一起。抓住文段中“网友们纷纷留言,请求不要为了短期利益毁掉祖先留下的宝贵遗产,希望不要再让闽南的那些历史遗迹消逝了”提炼压缩即可。其中“闽南名胜”是重点词语。
小题2:
试题分析:本题考查正确使用成语。根据前句“园中亭、榭、台、楼、阁、假山、园圃等应有尽有”不难想到“目不暇接、应接不暇”类似的成语。
小题3:
试题分析:“得知文川里的命运后,迅速引起了全国各大网站、本地论坛的极大关注”中“迅速引起了全国各大网站、本地论坛的极大关注”缺少主语,根据上下文语境,补上相应的主语即可。类似病句在病句辨析中较为常见,平时复习应注重积累。
本题难度:简单
5、单选题 下列各句中,没有语病的一句是??(???)
A.去年以来,由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措,使中日关系正常发展受到严重干扰。
B.文章在讲述每个小故事的前后常有一些议论,这些议论是为了抒发作者对鲁迅的热爱之情。
C.这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程,并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
D.我校在开展爱国主义教育活动中,注意对学生进行革命传统教育,引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律的自觉性和主动性。
参考答案:B
本题解析:A缺主语,删"由于";C"推动......文明"搭配不当;D语序颠倒,"遵守纪律"应为"自觉性","勤奋学习"应为"主动性"
本题难度:一般