微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、阅读题 阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。
漫成一首 杜甫 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾?跳鱼拨剌鸣。
|
1.对这首诗的赏析,不恰当的一项是(???? )
A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。
B.第三句写白鹭屈曲着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和?平。
C.二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的“静”对比鲜明。
D.全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
2.这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景,四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是(?????)
A.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
B.门径俯清溪,茅檐古木齐。红尘飘不到,时有水禽啼。
C.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
参考答案:1、C
2、C
本题解析:
本题难度:一般
2、阅读题 阅读下面两首诗,然后回答下面问题。 春???寒
陈与义①
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。
同儿辈赋未开海棠二首(之二)
元好问②
枝间新绿一重重,?小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,?且教桃李闹春风。 【注】①陈与义:南北宋之交的著名诗人。诗人曾自注,“借居小园,遂自号园公”。此诗写于南宋高宗建炎三年(1129)二月。当时金兵连陷青州、徐州,进攻楚州,大有席卷江北之势。②元好问:金代著名文学家、诗人、历史学家。金亡不仕,隐居故里,潜心编纂著述。
1.请分析陈诗前两句在全诗中所起的作用。
____________________________________________________
2.简要分析两首诗中诗人借助海棠花的形象所表达的不同思想感情。
____________________________________________________
参考答案:1.?前两句交代了阴冷的自然环境:早春二月,日日风寒,细雨飘
本题解析:
本题难度:一般
3、单选题 选出句内节奏划分有错的一项(???)
A.念/去去/千里/烟波
B.元嘉/草草/封/狼居胥
C.寒蝉/凄切,/对长/亭晚
D.琵琶/声停/欲语/迟
参考答案:
C
本题解析:
(C应划分为:寒蝉/凄切,对/长亭/晚。B封/狼居胥,狼居胥山为一独立名词,不可读断)
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面这首宋词,完成1-2题。 千秋岁①
秦观 水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。
忆昔西池②会,鹈鹭③同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。
【注】①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池:即金明池。③鸩鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。
1.词的开头四句描写了怎样的景象?这四句在全词中有何作用?
答:_______________________________________________
2.“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其进行赏析。
答:_______________________________________________
参考答案:1.浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了,天气转暖,花影摇曳,莺
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面这首唐诗,完成小题。(6分)
灞上秋居
马戴
灞原风雨定,晚见雁行频。
落叶他乡树,寒灯独夜人。
空园白露滴,孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久,何年致此身?
小题1:这首诗第一、二联用来表达思乡之情的意象是___________、___________;这首诗除了表达思乡之情及身在异乡的孤独凄苦的心情外,还表达了_____________的情感。
小题2:请就第三联所运用的艺术手法,选择一种来分析。(3分)
参考答案:
小题1:飞行的雁群(大雁)落叶 怀才不遇(怀才不遇,
本题解析:
小题1:
飞行的雁群:在暮霭沉沉的天际,接连不断的雁群自北向南急急飞过。连番的风雨,雁儿们已经耽误了不少行程,好不容易风停雨歇,得赶在天黑之前找到一个宿处。描写了雁群急于投宿的惶急之状。古人每见雁回,易惹乡思。
落叶:只见风雨中片片黄叶从树上飘落下来,而寄居在孤寺中的一个旅客正独对孤灯,默默地出神。“落叶他乡树”这句,很值得玩味。中国有句老话叫做“树高千丈,叶落归根”,诗人在他乡看到落叶的情景,不能不有所感触。自己羁留异地,何时才能回到故乡东海(今江苏连云港市西南)呢?其心情之酸楚,完
本题难度:一般