1、阅读题  阅读下面的文言文，完成1-4题。 倪司城诗序
刘大槐 　　余友倪君司城，非今世之所谓诗人也。其试童子，尝冠于童子矣；其在太学，尝冠于太学诸生矣；其应乡试而出，太仓王相国使人亟求其草稿观之。然则司城之于举进士，可操券取也，而卒不获一售以终其身。雍正之初，尝为中书而使蜀矣。其后为洋与南郑二县令，前后十六年，其德泽加于百姓。大臣尝有荐其才可知一郡，及为藩臬之副使者，而卒老于县令不得调。信乎人之穷达悬于天，而非人力之所能为邪！
　　司城于书无所不读，而尤详于圣人之经，必究极其根源乃止。其齿长于余十有馀岁，而与余同学为古文。余间出文相质，司城虽心以为善，而未尝有面谀之言，其刻求手一字一句之间，如酷吏之治狱，必不稍留馀地。余少盛气不自抑，或与之辨争，至于喧哄。然司城不以余之争而少为宽假，余亦不以其刻求而自讳其疵颣①也，苟有作，必出使视之。其后每相见，则每至于争；而一日不见，则又未尝不相思。盖古之所谓益友者如此，而吾特幸与之为友也。
　　司城抱负奇伟，不得见于世，则往往为歌诗以自娱。其壮年周游黔、蜀，崎岖万里。其诗尤雄放，穷极文章之变。虽其他稍涉平易者，而语必雅健，能不失诗人意旨。时人不能尽知，更千百世后，必有能知之者。
　　余虽与司城同乡里，其久相聚处，乃反在异地。司城既家居，不相见者常至五六年。岁庚午，司城一至京师，余与相聚才数日，怅然别去，忽忽阅四岁。今春余将之武昌，道过司城。司城出酒肴共酌，意气慷慨，其平时飞动之趋，犹不能无。然而司城年已七十矣！
　　司城所为诗，仅千有馀篇。其锓板②以行世，用白金无过百两，而家贫力未能及。余将与四方友人共谋之，而未知其何如。虽然，司城之诗藏于家，其光怪已自发见不可掩。虽其行世，岂能加毫末于司城哉！然则锓板与否，而司城固不可问矣。（有删改）
　　【注】①疵颣（lèi）：缺点。②锓板：刻书。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．而卒不获一售以终其身——售：考中
B．余间出文相质——间：间或
C．不以余之争而少为宽假——假：借助
D．而司城固不可问矣——固：本来
2．以下六句话，分别编为四组，全都属于表明倪司城是“古之所谓益友者”的一组是（???? ）
①而与余同学为古文
②而未尝有面谀之言
③如酷吏之治狱
④苟有作，必出使视之
⑤不以余之争而少为宽假
⑥出酒肴共酌，意气慷慨
A．①③⑥
B．②③⑤
C．①④⑤
D．②③⑥
3．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（???? ）
A．倪司城少年成名，而仕途艰辛。雍正初年曾经担任过中书令并且出使过四川，又治理过洋县和南郑县，最后在县令的位置上去世。
B．倪司城壮年遍游黔、蜀一带，路途崎岖，行程万里。他的诗风之所以雄奇奔放，既因为诗中寄寓着他壮志未酬的感慨，也与这段经历有关。
C．倪司城回到家乡后，作者前往武昌时顺路探望他，见到他年已七十，依然意气慷慨激昂，平时奋发奔放的气概，还隐约可以看到。
D．倪司城晚年一贫如洗，没有能力将自己的诗文刻印成书而流传下来。作者准备和各地朋友一同努力，但是不知能否成功，隐约流露出惆怅和忧伤。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）司城于书无所不读，而尤详于圣人之经，必究极其根源乃止。
译文：___________________________________________
（2）岁庚午，司城一至京师，余与相聚才数日，怅然别去，忽忽阅四岁。
译文：___________________________________________

参考答案：1．C
2．B
3．D
4．（1）司

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成问题。
　　秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
　　太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
　　荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。——《战国策荆轲刺秦王》
1、下列句中加粗的字解释不正确的一项是（　　）
A、而燕国见陵之耻除矣　　　　　见：被
B、臣左手把其袖，而右手揕其胸　揕：刺，击
C、诚能得樊将军首　　　　　　　诚：诚心
D、顾计不知所出耳　　　　　　　顾：只是
2、下列加粗的词的意义和用法判断正确的一项是（　　）
①父母宗族，皆为戳没　
②且君尝为晋君子赐矣
③可以解燕国之患，而报将军之仇者　
④夜缒而出，见秦伯
A、①②相同，③④也相同
B、①②相同，③④不同
C、①②不同，③④也相同
D、①②不同，③④也不同
3、从后两段文字内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（　　）
A、擅长词令，一席话以诚感人，终使樊将军心动。
B、果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。
C、勇而多谋，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D、工于心计，擅于抓取机会，为取“信物”诱使樊将军仰天太息而将其杀死。
4、翻译下面的句子。
（1）今行而无信，则秦未可亲也。
_________________________________________
（2）秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
_________________________________________
（3）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。
_________________________________________

参考答案：1、C
2、D
3、D
4、（1）（我）现

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
杨亿，字大年，建州浦城人。亿生，有毛被体，长尺余，经月乃落。能言，母以小经口授，随即成诵。七岁，能属文，对客谈论，有老成风。年十一，太宗闻其名，诏江南转运使张去华就试词艺，送阙下，试诗赋五篇，下笔立成。太宗深加赏异，命内侍送至中书，又赋诗一章，宰相惊其俊异，即授秘书省正字，特赐袍笏。俄丁外艰，服除，会从祖徽之知许州，亿往依焉。务学，昼夜不息，徽之间与语，叹曰：“兴吾门者在汝矣。”
淳化中，诣阙献文，改太常寺奉礼郎，献《二京赋》，命试翰林，赐进士第，迁光禄寺丞。咸平中，西鄙未宁，诏近臣议灵州弃守之事。亿上疏曰：“臣以为彼众方黠，积财犹丰，未可以岁月破也。直须弃灵州，保环庆，然后以计困之尔。如臣之策，得骁将数人，提锐兵一二万，给数县赋以资所用，令分守边城，则寇可就擒，而朝廷得以无虞矣。”
以久疾，求解近职，优诏不许，但权免朝直。亿刚介寡合，在书局，唯与李维、路振辈厚善。当时文士，咸赖其题品，被贬议者，多怨诽。王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其失；陈彭年忌亿名出其右，相与毁訾。上素重亿，皆不惑其说。亿母得疾，请归省，不待报而行。上亲缄药剂，加金帛以赐。亿素体羸，至是，以病闻，请解官。有嗾宪官劾亿不俟命而去，授太常少卿，分司西京，许就所居养疗。
天禧二年冬，拜工部侍郎。明年，丁内艰，未卒哭，起复工部侍郎。四年十二月，卒，年四十七。录其子纮为太常寺奉礼郎。
亿天性颖悟，自幼及终，不离翰墨。文格雄健，才思敏捷，略不凝滞，对客谈笑，挥翰不辍。精密有规裁善细字起草一幅数千言不加点窜当时学者翕然宗之而博览强记尤长典章制度喜诲诱后进以成名者甚众。重交游，性耿介，尚名节。多周给亲友，故廪禄亦随而尽。
（选自《宋史杨亿列传》）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（???）
A．能属文，对客谈论属：写作
B．咸平中，西鄙未宁鄙：边境
C．有嗾宪官劾亿不俟命而去俟：等待
D．请归省，不待报而行报：回报
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (3分) （??）
A．亿往依焉置杯焉则胶。
B．如臣之策，得骁将数人师道之不传也久矣
C．给数县赋以资所用作《师说》以贻之
D．咸赖其题品其皆出于此乎
小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（???）
A．杨亿从小就很特别，七岁时能写文章，十一岁时名声很大，父亲去世后他受到了堂祖父杨敬之的照顾和激励。
B．杨亿身体一向羸弱，他常常因此而向皇上辞官，皇上非但没有允许，反而给了他许多特殊照顾，因而引起了一些人的妒忌。
C．天禧三年，杨亿又被起用做工部侍郎，但第二年他就去世了，朝廷让他的儿子杨纮做了太常寺奉礼郎。
D．杨亿虽然性格耿介寡合，但他重视友情，乐天助人，经常用自己的粮食俸禄周济亲友。

参考答案：
小题1:D
小题2:C
小题3:B

本题解析：
小题1:D（批复）
小题2:C（C项，两个“以”，都作连词，表目的，译为“来”。A项，前一个“焉”代词，代指他，后一个兼词，相当于“于此”；B项，“之”，前一个结构助词，相当于“的”，后一个助词，用于主谓间，取消句子独立性；D、“其”前一个代词，他，后一个副词，表推测，“大概”）
小题3:B（引起一些人的妒忌是因为他刚介寡合，名声很大。）
文言文参考译文
杨亿，字大年，建州浦城人，杨亿出生的时候，身上覆盖毛发，有一尺多长，过了一个个月才脱落。等到杨亿能说话的时候，他的母亲就把《论语》口授给他，他随即就能熟记成诵。（杨亿）七岁的时候，就能写文章，与客人谈论，有老成持重的风度。杨亿十一岁时，宋太宗听说他的名气，下诏让江南转运使去试试杨亿的才艺，（后）送他到京城。（皇上）对他测试五篇诗赋，都是一下笔就立刻完成了，太宗非常赏识他，认为他是奇异之才，命令内侍把他送到中书省，又让他赋诗一首，宰相对他的俊逸奇异之才感到很惊讶。皇上就授予他秘书省正字，并特别把袍笏赏给了他。不久他的父亲去世，等到守丧期满之后，恰巧他的堂祖父杨徽之到许州上任，杨亿就去许州投奔他，杨亿专心于学习，（常常）昼夜不休息。杨徽之私下里同他谈话，感叹道：“振兴我杨家的希望就在你身上了。”
淳化年间，到京城去献文章，改任太常寺奉礼郎。献《二京赋》，皇上下诏让他参加翰林考试，赐进士及第，升任光禄寺寺丞。咸平年间，西部边境不得安宁，皇上下诏让近臣讨论灵州弃守的事情。杨亿上奏疏说：“我以为那些作乱的人正当狡黠（不好一时平定），他们积财还是丰厚的，不可能在短时间打败他们。应该放弃灵州，保住环庆，这样以后再用计困住他们。我的策略是，派遣数名骁将，率领一二万人的精锐军队，提供好几个县的赋税来资助军需之用，令军队分别把守边城（以便困住敌人），那么这些敌人就可以擒住了，而朝廷就可以借此没有忧患了。”
因为长期生病，杨亿请求解除所任的职务，皇上下诏不允许他解职，但是暂时允许他不临朝值班。杨亿性格刚直耿介，很难和一般人相处。在书局，只和李维、路振等人相处友善。当时的文士都依赖他品评，被他贬议过的人，很多都怨恨诽谤他。王钦若突然显贵，杨亿一向看不起他的为人，王钦若对他怀恨在心，屡次挑剔他的过失；陈彭年妒忌杨亿超过他，（经常）和王钦若一起诋毁杨亿。皇上一向看重杨亿，都不受他们的谗言迷惑。杨亿的母亲生了病，杨亿向皇上请求回去探视母亲，没有等到皇上批复就动身了。皇上亲自封好药剂，并加上金帛来赏赐。杨亿身体一向羸弱，到了这个时候，把自己的病情禀告给了皇上，（趁机）请求皇上解除自己的官职。有人指使宪官弹劾杨亿没有等到皇上的诏命允许就离开了，（最后）杨亿被授予太常少卿，准许他住在家里疗养。
天禧二年的冬天，被授予工部侍郎。第二年，他的母亲去世，报丧未满，又被起用做工部侍郎。天禧四年十二月去世，时年四十七岁。朝廷录用他的儿子杨纮做了太常寺奉礼郎。
杨亿天性聪明，从小到老，没有离开写文章。文章格调雄健，才思敏捷，一点也不凝固停滞，和客人一边谈笑，一边挥笔不止。做事精致细密有规划，擅长用细字起草文章，一篇数千字的文章，不加删改。当时求学的人一致地尊崇他。杨亿博览群书，记忆力强，尤其通晓典章制度。杨亿喜欢教诲引导后辈，靠他而成名的人很多。他看重与朋友的相处，性情耿介，崇尚名节，经常周济亲友，所以自己的粮食俸禄也随着他的这些做法而耗尽了。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。(22分。选择题每小题3分 )
方山子传
苏轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者， 余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之， 独念方山子少时，使酒好剑， 用财如粪土。前十有九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官。使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。方山子傥见之欤？
(选自《经进东坡文集事略》)
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．闾里之侠皆宗之　　　　　　　宗：尊奉
B．晚乃遁于光、黄间遁：隐遁
C．见方山子从两骑从：听从
D．往往阳狂垢污阳：假装
小题2:下列语句编为四组，全都反映方山子过“隐人”生活的一组是
①庵居蔬食，不与世相闻　②弃车马，毁冠服，徒步往来山中　③其所著帽，方耸而高　④使酒好剑，用财如粪土　⑤精悍之色，犹见于眉间　⑥皆弃不取，独来穷山中

A．①②④
B．②③⑥
C．①③⑤
D．④⑤⑥
小题3:下列各句对文章内容的解说，不符合文意的一项是
A．方山子自幼攻读而颇有豪侠之气，终因驰骋当世之志未酬，晚年归隐山野。
B．与苏轼在歧亭相遇，彼此均感意外，但方山子对苏轼被贬遭遇并不觉奇怪。
C．方山子世有功勋、家有田产，自己文韬武略，却将富贵抛弃，是有所觉悟。
D．苏轼为方山子立传，写他不遇于当时而归于淡泊，从中寄托了自己的情怀。
小题4:将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12)
(1)稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。(6)
(2)环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。(6)

参考答案：
小题1:C
小题2:B
小题3:A

本题解析：
小题1:
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，C解释不正确，由“使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出”可知，从：使跟随。所以选C。
小题2:
试题分析：先疏通选项句意，然后判断是否符合方山子过“隐人”生活，①②③⑥反映方山子所过“隐人”生活。④表现方山子少侠的作为；⑤表现方山子隐居而豪士气不灭的另一面，也非“隐人”生活本身。所以选B。
小题3:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。A“自幼攻读”表述错误，应是“稍壮，折节读书”。所以选A。
小题4:
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：稍壮、折、节、以、驰骋、环堵、而、妻子、自得、意。

本题难度：简单

5、单选题  下列加粗的词语，与现代汉语中的意思相同的一项是 [???? ] ①百僚进见者，皆失其举措
②至于隋炀帝暴虐
③必须极言规谏
④便即护短不纳
⑤朕每闲居静坐，则自内省
⑥遂答云“业已为之”
A．②③⑤⑥
B．①②④⑤
C．①②④⑥
D．③④⑤⑥

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般