1、语言运用题  【题文】仿照例句的格式，另选事物，再写一个句子。
例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，而是老师撒出智慧的花朵。
仿写：                                                                    
                                                                          

参考答案：【答案】教室的前面有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的

本题解析：【解析】（注意原句的格式是：具体事物+否定+想像）

本题难度：一般

2、单选题  选出下列黑体字注音只有一处错误的一项（????）
A．提防（dī）涮羊肉（shuā）悄无声息（qiāo）
B．桂棹（zhào）枕藉（jiè）冯虚御风（píng）
C．卓越（zhuō） 黑魆魆（xū）绿林豪客（lǜ）
D．丰腴（yú）赭色（zhě） 一叶扁舟（biǎn）

参考答案：
D

本题解析：
一叶扁舟（piān）

本题难度：简单

3、语言运用题  【题文】阅读下面的材料，完成后面题目。（7分）
据媒体报道，河北某中学推出实行“教师全程随班办公”制度，打破传统的师生学习和办公的空间藩篱。学校每个教室后部设有班主任办公室，班主任通过办公室窗户能够零距离随时观察每位学生，在办公室随时掌握班级动态，全面了解学生学习状态。
有人对此表示赞同，认为这种做法能更好地促进学生的学习；也有人对此提出批评，认为让学生随时处于教师的“监控”之下并不是一种能起到良好教育作用的做法……
【小题1】用一句话概括上述材料的内容。不超过30字。（2分）
【小题2】你对该中学的这一做法有什么看法？（5分）

参考答案：【答案】
【小题1】河北某中学推出“教师全程随班办公”

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：解答此题，可在整体感知文段内容的基础上，从文段中筛选出关键词，然后根据一句话概括文段主要内容的一般格式是： “人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的题还有字数限制)。本文段的关键词：河北某中学、推出“教师全程随班办公”制度、议论（第二段）。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析：此题是一道开放性的探究题，答题时，要首先明确自己是赞同还是反对这一做法，然后可根据文段中推出“教师全程随班办公”制度这一做法的利与弊

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一项是

[???? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中，没有语病的一项是
A．锦江和盛是为了通过对年报的否定将目前ST东源与重钢集团争夺的334亩土地纳入报表，同时，将即将“失效”的钢业资产划出ST东源，“让报表更好看”为目的的。
B．我们生活中太需要张大民了。相反，肖童为了得到欧庆春的芳心不惜欺骗、伤害另外喜欢他的欧阳兰兰。若不是他的死是为了禁毒抓坏人而戴上了英雄的光环而死的，他一定是缺心眼，或是神经病---生活中不能缺少张大民，绝不能有肖童。
C．蔬菜蒸鱼作法：一小块白色的鱼肉蒸熟；约75克绿色蔬菜蒸软后切碎，以与鱼肉拌匀即可。
D．这次网络培训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生。

参考答案：D

本题解析：其他三项存在的语病均为杂糅

本题难度：一般