1、阅读题  阅读下面这首金人元好问的《摸鱼儿》，完成1～2题。
　　恨世间、情是何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦。是中更有痴儿女。君应有语。渺万里层云，千山暮雪，只影为谁去？
　　横汾路，寂寞当年萧鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼自啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
　　注：作者自序：乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。”予因买得之，葬之汾水之上，累石为识，号“雁丘”。同行者多为赋诗，予亦有雁丘辞。
1．这首词主要采用了什么写作手法？首句的诘问有什么作用？
答：_________________________________________________________
2．请结合全词，简析“为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处”这几句话的作用。
答：_________________________________________________________

参考答案：1．这首词主要采用了拟人手法。首句的诘问引发读者深深的思索，

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面两首诗，然后回答问题。 菊
（唐）黄巢
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
路湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。?
题菊花
（唐）郑谷
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
?? 他年我若为青帝①，报与桃花一处开。 　　[注]青帝：分管春天的天神。
（1）两首诗运用了哪种表现手法？请简要概括两首诗歌所抒发的感情有何不同。
________________________________________________
（2）郑谷诗中的后两句哪两个字用得颇为讲究，请结合诗句进行赏析。
________________________________________________?

参考答案：（1）托物言志（象征/寄托）。郑诗抒发作者不求高位，不慕荣华

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首诗，完成下面问题。 夜半闻横管
[宋]程俱①
秋风夜搅浮云起，幽梦归来度寒水。一声横玉静穿云，响振疏林叶空委。
曲终时引断肠声，中有千秋万古情。金谷②草生无限思，楼边斜月为谁明。 　　[注]①程俱：在南宋小朝廷为官，正直敢言，颇著气节。②金谷：即金谷园，位于中原洛阳。
1．此诗对笛声的描写出色，请你指出笛声描写的主要艺术手法并概括笛声的特点。
　___________________________________________________
2．诗人夜半闻笛感慨万千，请你简要分析七、八两句中诗人寄托的思想感情。
　___________________________________________________

参考答案：1．此诗运用夸张修辞，夸写笛声穿云振林，树叶尽落和蕴含千秋万

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首宋诗，回答后面的问题
秋怀
（宋）欧阳修
节物岂不好，秋怀何黯然!西风酒旗市，细雨菊花天。
感事悲双鬓，包羞食万钱。鹿车何日驾，归去颍东田。
注：欧阳修 北宋文坛领袖，居位时边境受侵，朝内统治严酷。
小题1:名家云：“欧阳公文字好者，实而有条理。即章法严谨，丝成茧成。”请你就本诗的“章法结构”上的特点做一具体分析。（6分）
答：________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
小题2:本诗语言精练，但蕴情丰富，试就其情感意蕴做一分析。（5分）
答：________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

参考答案：
小题1:结构严谨是这首诗的突出特点，它就像蚕吐丝成茧

本题解析：
小题1:
试题分析： 解答本题先要理解题干中“欧阳公文字好者，实而有条理。即章法严谨，丝成茧成”这句话的含义。这既是对欧阳修诗歌特点的概括，也提醒考生本讨结构上的特点即“章法严谨，丝成茧成”。然后结合诗歌来分析该特点即可。
小题2:
试题分析：这首诗抒发了作者热爱生活和感叹国事的复杂情感。首联说应季节时令而产生的景物难道不好吗？为什么所引起的秋思却这样令人心神沮丧呢？颔联没有直接回答，而是继续描绘“节物”，咏尽秋日佳趣。那么，究竟为何而心绪黯然？该联采用白描的手法，将酒旗招摇于西风中，菊花在细雨中盛开之景形象描述，以乐景衬哀情照映首联，并从侧面烘托出诗人心情的黯然。颈联告知我们，诗人因感叹国事，连双鬓都因悲忧而变得苍茫了！自己实在羞于过这种食厚禄而于中无补的苟且生活，所以尾联便写作者归隐的思想。这就是诗人心绪黯然的所在。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的古诗，回答后面的问题。
同友人游青溪
【清】王永彬
溪声引我入村烟，纡曲山盘古洞天。
苍石堆云撑峭壁，碧涛溅雪拥飞泉。
煎茶小憩清凉界，问柏能知魏晋年。
嘱咐同人归去早，此间住久恐成仙。
小题1:请赏析第二联“撑”、“拥”二字的妙处。（4分）?
小题2:有人评价这首诗“于平凡之处翻出新语，于平凡之景中翻出新意”，请结合颈联和尾联作简要赏析。（4分）

参考答案：
小题1:（1）云不是固体之物，能把峭壁“撑”起，形象

本题解析：
小题1:
试题分析：此题考查考生对诗歌语言的赏析，属于炼字型的题目，回答时应结合诗歌内容，将字词放入诗句中，分析其表达效果，可以从对意境、情感等方面的作用来回答问题。“撑”的主语是“云”，宾语是“峭壁”，看似不可能，实则用夸张和想象的手法，写出了云雾之浓和云雾之上的峭壁之陡。“拥”字写出了瀑布倾泻溅起的水花众多。从情感上来说，表达了诗人对青溪美景的喜爱。
小题2:
试题分析：此题考查考生对诗句特色之处的赏析，可以从表达的与众不同的情感、独到的手法、特色的写法等来加以鉴赏。颈联，前一句较为平凡，后一句的“问”字用得奇特，充满想象。尾联不说景色迷人，流连忘返，反说“归去早”、“恐成仙”，侧面烘托了这里景色的优美迷人。

本题难度：简单