1、阅读题  阅读下面的文字，完成下列各题（每小题3分，共9分）
三槐堂铭（节选）
苏轼
吾闻之申包胥曰：“人定者胜天，天定亦能胜人。”世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫。善者以怠，恶者以肆。盗跖之寿，孔、颜之厄，此皆天之未定者也。松柏生于山林，其始也，困于蓬蒿，厄于牛羊；而其终也，贯四时，阅千岁而不改者，其天定也。善恶之报，至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。
国之将兴，必有世德之臣，厚施而不食其报，然后其子孙能与守文太平之主共天下之福。故兵部侍郎晋国王公，显于汉、周之际，历事太祖、太宗，文武忠孝，天下望以为相，而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭，曰：“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公，相真宗皇帝于景德、祥符之间。今夫寓物于人，明日而取之，有得有否，而晋公修德于身，责报于天，取必于数十年之后，如持左契，交手相付。吾是以知天之果可必也。
吾不及见魏公，而见其子懿敏公。天将复兴王氏也欤！何其子孙之多贤也？世有以晋公比李栖筠者，其雄才直气真，不相上下。而栖筠之子吉甫，功名富贵，略与王氏等。由此观之，王氏之福盖未艾也。
懿敏公之子巩与吾游好德而文以世其家吾以是铭之。呜呼休哉！
小题1:
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（???）

A．功名富贵，略与王氏等略：稍微
B．王氏之福盖未艾也 艾：停止

C．呜呼休哉休：美好
D．懿敏公之子巩与吾游 游：交往
小题2:
下列各组句子中，加点字的意义和用法都相同的一组是（??）
A．困于蓬蒿 尝学琵琶于穆、曹二善才
B．阅千岁而不改者，其天定也则移其民于河东
C．而公卒以直道不容于时丹不忍以己之私，而伤长者之意
D．盗跖之寿，孔、颜之厄寡人之于国也
小题3:
翻译下面的句子。(12分)
①世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫。（4分）
译：?????????????????????????????????????????????????????????????????????
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②吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。（4分）
译：?????????????????????????????????????????????????????????????????????
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③而栖筠之子吉甫，功名富贵，略与王氏等。由此观之，王氏之福盖未艾也。（4分）
译：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
小题4:
用“／”给文言文阅读材料中划线的句子断句。(3分)
懿 敏 公 之 子 巩 与 吾 游 好 德 而 文 以 世 其 家 吾 以 是 铭 之。

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题。（19分）
子瞻和陶渊明诗集引　　苏辙
东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日啖荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好以图史为园囿文章为鼓吹至此亦皆罢去独喜为诗精深华妙不见老人衰惫之气。
是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患。此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”
嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必有以处之矣。孔子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”孟子曰：“曾子、子思同道。”区区之迹，盖未足以论士也。
辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。
绍圣四年十二月一十九日海康城南东斋引。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　）
A．葺茅竹而居之葺：修建。
B．癯而实腴癯：清瘦。
C．黾勉辞世黾：尽力。
D．欲以晚节师范其万一也范：示范。
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（　）
A．而华屋玉食之念不存在于胸中而刘夙婴疾病，常在床蓐
B．以遗后之君子退论书策以抒其愤，思垂空文以自见
C．先君命辙师焉犹且从师而问焉
D．遂与渊明比萦青缭白，外与天际
小题3:下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（　）
A．本文开头叙述苏子瞻谪居儋耳的生活状况，住陋室，啖芋荼，喜作诗，淡然于名利之外，表现了苏子瞻之人品、志趣，放旷情怀。
B．引是一种类似于序言的文体。作者转录了其兄子瞻之来信，体现子瞻对于陶渊明诗歌之艺术特色和陶渊明为人的评价。
C．作者在引录子瞻的书信的基础上，引发议论，表明自己对子瞻为人及诗歌创作的看法，并进行了概括评论。
D．本文笔法灵活。以散句为主，间杂着整句；叙议结合，行文自由。能运用引用、比喻修辞手法来表现子瞻谪居东坡后学问大进的情况。
小题4:用“/”线给文中画波浪线的部分断句。（3分）
平生无所嗜好以图史为园囿文章为鼓吹至此亦皆罢去独喜为诗精深华妙不见老人衰惫之气。
小题5:把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
⑴吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。（3分）
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⑵而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、单选题  下列句子中含有通假字判断正确的一项是（????）
①非所以内交于孺子之父母也??②曾益其所不能?③刑于寡妻，至于兄弟?
④先帝不以臣卑鄙⑤今之乐由古之乐也??⑥畜君何忧??
⑦蒙故业，因遗策???⑧今也则亡??⑨于吾言无所不说??
⑩举直错诸枉

A．①③⑤⑦⑨
B．②④⑥⑧⑩
C．①②⑤⑧⑨
D．①②④⑦⑩

4、阅读题  阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
(武则天)太后信重內史梁文惠公狄仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。仁杰好面引廷争，太后每屈意从之。仁杰屡以老疾乞骸骨，太后不许。入见，常止其拜，曰：“每见公拜，朕亦身痛。”辛丑，薨，太后泣曰：“朝堂空矣!”
太后尝问仁杰：“朕欲得一佳士用之，谁可者?”仁杰曰：“未审陛下欲何所用之?”太后曰：“欲用为将相。”仁杰对曰：“必欲取卓荦奇才，則有荆州长史张柬之，其人虽老，宰相才也。”太后擢柬之为洛州司马。数日，又问仁杰，对曰：“前荐柬之，尚未用也。”太后曰：“已迁矣。”对曰：“臣所荐者可为宰相，非司马也。”乃迁秋官侍郎；久之，卒用为相。仁杰又尝荐数十人，率为名臣。或谓仁杰曰：“天下桃李，悉在公门矣。”仁杰曰：“荐贤为国，非为私也。”
初，仁杰为魏州刺史，有惠政，百姓为之立生祠。后其子景辉为魏州司功参军，贪暴为人患，人遂毁其像焉。
（选自《资治通鉴·唐纪二十三》，有删改）
小题1:对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(?? )
A．常止其拜拜：行跪拜礼
B．未审陛下欲何所用之审：明白
C．太后擢柬之为洛州司马擢：提拔
D．悉在公门矣公门：府衙
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(?? )
A．① 仁杰屡以老疾乞骸骨 ② 不赂者以赂者丧
B．① 乃迁秋官侍郎 ② 乃使人复修南阁子
C．① 久之，卒用为相② 杳不知其所之也
D．① 其人虽老② 藏之名山，传之其人
小题3:以下句子分别编为四组，全部表现狄仁杰忠诚正直的一组是(?? )
① 仁杰好面引廷争
② 仁杰曰：“未审陛下欲何所用之。”
③ 对曰：“臣所荐者可为宰相，非司马也。”
④ 仁杰曰：“荐贤为国，非为私也。”
⑤ 仁杰为魏州刺史，有惠政??????????
⑥ 百姓为之立生祠。

A．①③⑤
B．①③④
C．②④⑥
D．②⑤⑥
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(?? )
A．狄仁杰在世时,武太后十分信任倚重他，常称他“国老”;狄仁杰去世后,武太后很悲伤，感叹朝堂空了。
B．武太后要为朝廷选拔人才，狄仁杰就推荐了几十人，后来这些人都成为唐朝的名臣。
C．狄仁杰不仅在选才上认真，而且在用才上也很较真。他举荐张柬之为宰相，然而武太后没有照办，他就敢于当面提出不同的看法。
D．狄仁杰一生清正廉明，受到百姓的爱戴。但他因教子有方，最后损害了自己的名声。
小题5:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
① 群臣莫及，常谓之国老而不名。（3分）
译文：_______________________________________________________________
② 贪暴为人患，人遂毁其像焉。（3分）
译文：_______________________________________________________________

5、单选题  下列各句中划线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 [???? ] A．古之学者必有师
B．因为长句
C．曲终收拨当心画
D．潦倒新停浊酒杯