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1、阅读题 阅读下面这首诗,回答问题(6分)
我爱这土地???艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
———然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
注:这首诗作于抗日战争时期。
简答诗中的鸟是一个怎样的形象?(80个字以内)
参考答案:
诗中的鸟执着地热爱土地,它同情这土地上被蹂躏的人民,
本题解析:
试题分析:以“鸟”自比,把诗人的歌唱比喻为鸟的鸣叫,一般说来都是取诗人热烈而欢乐的歌唱,像鸟的欢快的鸣叫那样,使人感觉到生活的美好。只有诗人在饱含着深情的时候,才会像喜鹊、像画眉那样,从自己的心灵深处涌起热烈而深沉的绵绵情思。但在这首诗里,诗人的歌唱却不同于那种欢快与高昂的鸣叫,而带着一种时代的沉重:“假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”。诗人脱口而出写下的这两行诗句,直接地道出了自己要为祖国歌唱的诚挚的感情,固然表现出了诗人以诗为歌的热烈的感情,但更值得注意的是“用嘶哑的喉咙歌唱”,为什么是“用嘶哑的喉咙歌唱”呢?这正表达了诗人郁积在心底的沉痛的心情,因为有着深重的痛苦,他的喉咙才会嘶哑,所以,在诗的开头,便已经为全诗营造出了一种悲凉的基调和沉重的氛围,让我们可以感受到了埋藏在诗人心灵深处的巨大的痛楚。
本题难度:一般
2、阅读题 鉴赏下面这首词,完成后面题目。(7分)
秦?楼?月
向子湮
芳菲歇,故园目断伤心切。伤心切。无边烟水,无穷山色。
可堪更近乾龙节①,眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外,晓风残月。
【注】①向子湮:南宋初年主战派大臣之一。公元1127年“靖康之变”,徽、钦二帝被金兵掳去,中原尽失,1129年,金兵进湖南围长沙,他曾率军民与金兵血战八昼夜。
②乾龙节:古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节,指宋钦宗赵桓的生日。
小题1:请结合全词,简要分析词人为何而“伤心切”?(3分)
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小题2:这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象,但表达的情感有所不同,请作简要分析。(4分)
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参考答案:
小题1:(1)芳菲凋零,意境苍凉(2)极目远眺故国家
本题解析:
小题1:
试题分析: 抓住“故园目断”“眼中泪尽空啼血”这些关键词句与注释中“靖康之变”就何揣摩出词人为何“伤心切”。
小题2:
试题分析:本题考查诗词情感的理解。理解情感要联系写作背景,柳词是官场失意之后与情人的离别,不涉及国家大事,而本词国破家亡之悲,明显不同。对于课内的词一定要好好把握。
本题难度:一般
3、阅读题 阅读下面两首古诗,然后回答问题。 < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">城东早春
杨巨源
诗家清景在新春,
绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,
出门俱是看花人。雨晴
王驾
雨前初见花间蕊,
雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,
却疑春色在临家。
(1)这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同?请在空格中写出答案。
杨诗??对象:____________________?心情:____________________????????????????????????????????????
王诗??对象:____________________?心情:____________________???????????????????????????????????
(2)这两首诗的下联表现手法上有何相同?分别表达诗人怎样的情意?
_____________________________________________________________???
参考答案:(1)歌咏的对象分别是早春和残春,分别抒发了欣喜和惆怅惋惜之
本题解析:
本题难度:一般
4、阅读题 阅读下面一首宋词,然后回答问题。 浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡①。 【注】①黄鸡:白居易诗有“黄鸡催晓”句,用以感叹人生易老。
(1)词的上阕,通过写雨中的兰芽、沙路和子规营造了怎样的境界?
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(2)苏轼诗词中常有哲理性的句子,如“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”(《题西林壁》)。古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句也富含哲理。请说出这句话所蕴涵的哲理。
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参考答案:(1)作者描写了兰芽溪水、沙路无泥和萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫
本题解析:
本题难度:一般
5、阅读题 阅读下面诗歌,然后回答问题。 阮郎归
耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
< style="WIDTH: 555px; HEIGHT: 85px; WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="555">山前灯火欲黄昏,山头来去云.鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。
挥羽毛扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②,儒官多误身。③
【注】①耒阳,湖南省耒阳县;张处父,词人好友;推官,官职名。②招魂,《楚辞》的名篇。③借用杜甫诗句“纨袴不饿死,儒官多误身”。
(1)王夫之《姜斋诗话》:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠”。情和景是互相联系,互相渗透,请结合上阙作简要分析。
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(2)下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象?最后两句表达了作者怎样的情感?
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参考答案:(1)“山前灯火欲黄昏”写出了夜幕似降非降的昏暗,“山头来去
本题解析:
本题难度:一般