1、阅读题  阅读下面这首诗，回答问题（6分）
我爱这土地???艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
———然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
注：这首诗作于抗日战争时期。
简答诗中的鸟是一个怎样的形象？（80个字以内）

2、阅读题  鉴赏下面这首词，完成后面题目。（7分）
秦?楼?月
向子湮
芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。
可堪更近乾龙节①，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。
【注】①向子湮：南宋初年主战派大臣之一。公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，1129年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。
②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。
小题1:请结合全词，简要分析词人为何而“伤心切”？(3分)
__________________________________________________________????????????????????
________________________________________________??????????????????????????????
小题2:这首词和柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》都运用了“晓风残月”的意象，但表达的情感有所不同，请作简要分析。(4分)
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????????? ________________________________________________???????????????

3、阅读题  阅读下面两首古诗，然后回答问题。 < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">城东早春
杨巨源
诗家清景在新春，
绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，
出门俱是看花人。雨晴
王驾
雨前初见花间蕊，
雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，
却疑春色在临家。
（1）这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同？请在空格中写出答案。
杨诗??对象：____________________?心情：____________________????????????????????????????????????
王诗??对象：____________________?心情：____________________???????????????????????????????????
（2）这两首诗的下联表现手法上有何相同？分别表达诗人怎样的情意？
_____________________________________________________________???

4、阅读题  阅读下面一首宋词，然后回答问题。 浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡①。 　　【注】①黄鸡：白居易诗有“黄鸡催晓”句，用以感叹人生易老。
（1）词的上阕，通过写雨中的兰芽、沙路和子规营造了怎样的境界？
__________________________________________________
（2）苏轼诗词中常有哲理性的句子，如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”（《题西林壁》）。古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句也富含哲理。请说出这句话所蕴涵的哲理。
__________________________________________________

5、阅读题  阅读下面诗歌，然后回答问题。 阮郎归
耒阳道中为张处父推官赋①
辛弃疾
< style="WIDTH: 555px; HEIGHT: 85px; WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="555">山前灯火欲黄昏，山头来去云．鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽毛扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②，儒官多误身。③
　　【注】①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。②招魂，《楚辞》的名篇。③借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒官多误身”。
（1）王夫之《姜斋诗话》：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠”。情和景是互相联系，互相渗透，请结合上阙作简要分析。
______________________________________________
（2）下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？
______________________________________________