1、阅读题  阅读下面一首词，然后回答问题。（6分）
蝶恋花（晏几道）
醉别西楼醒不记，春攀秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。
衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪①。
注：①化用杜牧《赠别》诗”蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”
这首词的末两句除了化用杜牧诗句外，还运用了什么表现手法？请加以赏析。
答：

参考答案：拟人手法。（2分）人的凄凉似乎也感染了红烛，它虽同情词人，却

本题解析：无

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。 从军行
陈羽
海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 （1）“红旗直上天山雪”中的“直上”二字有何妙处？请简要赏析。
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（2）试分析一、二两句环境描写的作用。
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（3）请分析三、四两句的表现手法。
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参考答案：（1）“直上”二字是动态描写，在天山白雪的映衬下，一行红旗正

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成小题。
[双调]水仙子·夜雨
徐再思
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
【注】①叹新丰句：化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》唐初中书令马周贫贱时，曾住在新丰的旅舍，店主人不理睬他，备受冷落。
小题1:“落灯花棋未收”一句描写了什么情境？表现了作者什么情怀？（5分）
小题2:本曲开头两个诗句的数量词叠用有什么妙处？请结合诗句内容赏析。（6分）

参考答案：
小题1:描写了纷纷落下的灯蕊余烬及散乱的棋局，从侧面

本题解析：
小题1:本题考查鉴赏诗歌的思想感情。抓住灯花落，棋局散乱等特点，从侧面反映作者的思想感情。一定要答出百无聊赖。
小题1:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。一这一量词的使用使诗歌别具特色。答题时要结合诗歌具体分析，抓住“夜不能寐”、“抑扬顿挫”“渲染氛围”等答题。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的诗歌，完成下面的题。 夜筝
白居易
紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处，别有深情一万重。 1．对这首诗的理解，不正确的一项是（????）。
A．首句中“紫袖”“红弦”，分别代指弹筝人与筝，暗示了弹筝女子形象的美好，“明月”交代了听筝的环境。
B．次句写到弹筝，连用了两个“自”字，表现了女子的处境孤单，也写出她已全神贯注于筝乐的神态。
C．三、四句采用了“此时无声胜有声”的写法，写筝声传达出的情感和感人效果，含蓄蕴藉，给人以遐想。
D．这首诗在写景上与《琵琶行》相似，都写到了月亮，采用了“哀景衷情”的正衬手法，借景物传达情思。
2．诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处？它化用了《琵琶行并序》中的哪几句诗？
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3．有学者认为，《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。简要分析这首诗与《琵琶行并序》在写法上的不同。
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参考答案：1．D
2．有丰富的暗示性，不仅引导读者发现奇妙的无声

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  
采?莲?曲
王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
问题：请结合原诗，就本诗所展现的图画美，写一段鉴赏文字。

参考答案：例如：将采莲女与美丽的大自然融为一体：荷叶与罗裙、荷花与脸盘

本题解析：或采莲女与荷塘融为一体、交相辉映的和谐美；采莲女穿行荷塘，时隐时现的动态美；“空塘不见人，但闻歌声扬”的音乐美。言之成理亦可，但一定要结合原诗加以分析

本题难度：简单