1、阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。 送人归京师①
陈与义②
门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 　　【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
1．指出诗中“子规”意象的含义。
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2．诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾？为什么？
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参考答案：1．思念故土、有家难归的悲伤。（意对即可）
2．不矛

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  【题文】阅读下面的诗歌，完成后面题目。（6分）
鄂州南楼
范成大①
谁将玉笛弄中秋？黄鹤归来识旧游。
汉树有情横北渚，蜀江无语抱南楼。
烛天灯火三更市，摇月旌旗万里舟。
却笑鲈乡②垂钓手③，武昌鱼好便淹留。
[注]①范成大：宋高宗绍兴二十四年进士，历任静江、建康等地行政长官。淳熙时，官至参知政事，因与孝宗意见相左，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。②鲈乡：运用了张翰的典故。晋朝人张翰，字季鹰，在洛阳做官，见秋风起，想到家乡味美的鲈鱼，便弃官回乡。③垂钓手：隐者，用以自喻。
【小题1】请赏析“蜀江无语抱南楼”中“抱”字的妙处。（2分）
【小题2】作者运用张翰的典故表达了什么样的感情？请简要说明。（4分）

参考答案：【答案】
【小题1】“抱”运用了拟人手法，写出江水环绕

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：本题考查炼字。解答本题理解“抱”字的含义以及使用的修辞手法，同时要回答出江水对南楼的感情，脚下的江水环绕南楼，依依不舍却又只能悄无声息地逝去。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
【小题2】
试题分析：本题考查鉴赏作者情感。结合注释内容，了解作者的处境以及张翰的典故。最后一句是说，可笑啊！我本该是鲈乡垂钓的隐士，如今却逗留武昌，忘记了归期。以此来表达对官场的厌恶及弃官归隐的情怀。
考点：评价文章的思想内容和作者

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成问题。 塞下曲（其二）
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。 1．下列对诗句的理解，不正确的一项是（???? ）
A．诗人牵马饮水渡过了塞下大河，尽管是秋天，已是水寒刺骨寒风凛冽。
B．虽已日近黄昏，但因为平沙莽莽无遮掩，所以昏暗中可以望见临洮城。
C．诗人联想起昔日的烽火战事，仿佛感受到了当年戍边战士的豪情壮志。
D．黄尘迷漫是边塞古今一贯的特点，但片片野草间仍能见到零乱的白骨。
2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（???? ）
A．开头两句写景，分别点明了诗人活动的地域和季节特点，也有明显的叙事意味。
B．“风似刀”这一比喻，形象地刻画出秋风逼人的寒意，与平沙黄尘的环境协调一致。
C．诗人追思历史之后，“黄尘足今古”一句使景物与情思紧密联系，衔接巧妙自然。
D．作者通过“秋水”、“平沙”、“黄尘”、“蓬蒿”等意象，写出了凄清、忧伤的意境。

参考答案：1．C
2．D

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。 （1）这首诗中哪两个情景形象地点明了秋风“去而复还”的时令特征？
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（2）结合全诗内容，请用一个恰当的词语表现镜中诗人的“颜状”，并说明为何会有如此“颜状”？
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（3）诗中颈联“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开”，除对偶外，还用了什么修辞手法？这样写对表达思想感情有何作用？
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参考答案：（1）看黄菊，听玄蝉。
（2）衰老（衰惫、衰弱、衰颓）

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列对诗歌赏析有误的一项是

A.《咏怀古迹》其三全诗前四句记叙遗事，后四句乃凋伤之词，含有许多悲愤之情。
B.《秋兴八首》其一以“秋”为统帅，写暮年漂泊，老病交加，羁旅江湖等引起的国家兴衰，身世蹉跎的感叹。
C.《登高》全诗八句四联，句句皆对，吟咏了衰暮之年特殊心境的登高，容易引起读者共鸣。
D.《登高》末句与全诗的雄浑苍凉之气不协调，是全诗的缺憾。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单