1、阅读题  阅读下面这首唐诗，回答问题。
留别王维①
孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。
欲寻芳草去，惜与故人违②。
当路谁相假③？知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
[注] ①据《旧唐书·文苑传》载，孟浩然“年四十，来游京师，应进士不第，还襄阳”。这首诗便是临行前留给王维的。②违：分离。③假：提携。
小题1:诗中“当路谁相假？知音世所稀”两句，描写了诗人怎样的处境？表达了怎样的思想感情？(4分)
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小题2:清人沈德潜评价孟诗“语淡而味终不薄”(《唐诗别裁》)，请结合诗歌颔联作简要分析。(3分)
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2、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成小题。
观魏博①何相公猎
张祜
晓出禁城东，分围浅草中。
红旗开向日，白马骤迎风。
背手抽金镞，翻身控角弓。
万人齐指处，一雁落寒空。
[注]①魏博，古地名。
小题1:诗歌前两联描写了怎样的场景？有什么作用？（7分）
小题2:结合诗歌后两联，简要分析何相公形象。（8分）

3、阅读题  阅读下面这首清诗，然后回答问题（7分）
客中初夏??司马光
四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
[注]：熙宁二年王安石得到宋神宗支持，开始变法，司马光竭力反对，并于四年退居洛阳，此诗即写于他退居洛阳之时。
（1）、本诗写景有远景近景，有实景虚景。请分别指出，并说说这样写的作用。（3分）
（2）、这首诗是一首纯粹的写景诗吗？请加以分析。（4分）

4、阅读题  阅读《雨霖铃》，回答下列问题。
（1）一切景语皆情语，写景必反映人物的思想感情。请根据这一说法分析柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”的情与景。（不超过80字）
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（2）你对全词的结构、词中情感与词的语言特色有什么感悟？
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（3）对《雨霖铃》的赏析，不恰当的一项是（???? ）
A．柳永在汴京仕途失意，内心充满惆怅，决计离京赴外地。但一想到要与恋人分别，将失去爱的慰藉，便觉凄苦万种，无以名状。
B．全词基调极其低沉。词人又善于借助人物与神态来烘托心情，如“执手相看泪眼”“无语凝噎”，使低沉的基调更显低沉。
C．词人擅长移情于景，擅长渲染氛围，使人物情感明朗化。像“兰舟催发”就是情化了语言，产生了鲜明的美学价值和诱人的魅力。
D．诗人充分发挥想象，进行了精心的构思：上阕面对秋天的傍晚，写出实事、实景、实情；下阕设想别后情景，无疑为虚写。全词正是运用这种虚实结合的手法，塑造了完美意象，提高了艺术品位。

5、阅读题  阅读下面的诗歌，然后回答后面习题。（7分）
南柯子·忆旧???【宋】仲?殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。
小题1:这首词上阙写景用了哪些表达技巧？试结合诗句分析。（4分）
小题2:这首词主要抒发了作者什么样的思想感情？你这样认为的依据是什么？（3分）