1、语言运用题  课堂辩论时，要求围绕论题“容貌对人的影响”发言。阅读示例，按要求各仿写一句话。（4分）
要求：恰当使用比喻，语言生动贴切。
示例：
正方：好容貌就像一块磁石，能让你更有吸引力，带来更多机会。
反方：好容貌只是一副好牌，好牌只表明有取胜的机会，却不一定能赢得成功。
正方：?????????????????????????????????????????????????????????????????????
反方：?????????????????????????????????????????????????????????????????????

2、单选题  下列各项中，没有语病的一项是

[???? ]

3、语言运用题  仿照例句，在文段的中间补上两句话。要求所写句子的句式和修辞手法与例句相同。（7分）
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧。
“不爱沙滩擢贝子，扬帆击辑中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧。
意气，生命的支撑，成功的基石。

4、单选题  下列各句中，划线的成语使用最恰当的一句是
A．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应该以和为贵，为中日睦邻友好多做贡献。
B．这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，然后进行分类处理。
C．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。
D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎丢失使他的计划成了纸上谈兵。

5、单选题  小阅读语段训练：阅读下面语段，选出符合要求的一项
基因药物发展经历了三个阶段。其一是细菌基因工程，它是通过原核细胞（常用大肠杆菌）来表达的目的基因。然而不少人类或哺乳动物的基因在细菌等原核生物中不能表达，或者表达的目的产品往往没有生物活性，必须经过一系列的修饰加工、剪切后才能成为有效的药物。这个过程是相当复杂的，成本和工艺上也有很多问题。
从这段文字我们不能推出的一项是（ ）。
A．“人类或哺乳动物的基因”是“目的基因”
B．“表达的目的产品”是在原核细胞中产生的
C．“原核生物”是细菌
D．“没有生物活性”的目的产品，不能直接作为“有效的药物”